東源中學“我讀書、我快樂”活動方案(編輯修改稿)
2024-11-04 17:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 自己身上的難忘而快樂的讀書經(jīng)歷為題材，文章體裁形式不限。脫稿演講，時間控制在3分鐘。五、參賽報名在各班選拔的基礎(chǔ)上，每班派出12名選手參賽。各班將參賽選手名單和演講題目于9月24日以前報教務處。演講者需交演講稿一份（規(guī)格：A4紙、宋體、班級姓名寫在標題下方，標題三號，正文小四號。）六、參賽要求：演講內(nèi)容：要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。語言表達：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。形象風度：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌。4．題目自定、稿件自備；演講時間為3分鐘。（各語文老師嚴格把關(guān)、全程指導）七、比賽方法選手比賽前一天抽簽決定順序?，F(xiàn)場評獎。八、獎勵辦法本次演講比賽八年級各評出一等獎1名、二等獎三等獎3名、其他為優(yōu)秀獎并設(shè)優(yōu)秀講稿獎2個。2014年9月15日第三篇：“我讀書,我快樂”讀書活動方案“我讀書，我快樂”讀書活動方案讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯，充分利用現(xiàn)有條件，讓學生快樂讀書，給學生以展示自我的舞臺，讓書成為全校師生的朋友，養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高審美情趣和人文底蘊。讓每一位學生都想親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。并在讀書實踐活動中，與大師對話，為精神打底，為人生奠基；與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓廣闊的視野?；顒幽繕耍和ㄟ^活動，使學生掌握書籍分類，讀書的方法等知識。通過活動，引導學生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。通過活動，使學生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習慣。通過活動，促進學生知識更新，思維活躍，綜合實踐能力提高?；顒又黝}：《我讀書，我快樂！》 活動內(nèi)容：活動必讀書目和選讀書目必讀書：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》、《水滸傳》、《名人傳》、《朝花夕拾》選讀書：自選兩本喜歡的圖書 活動過程：創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，使學生愿意讀書自開展“書香校園”創(chuàng)建活動以來，學校圖書館全天開放，為學生創(chuàng)造了可隨時取閱的便捷讀書環(huán)境。提供交流平臺，讓學生樂意讀書每兩周在班級組織一次交流活動，將學生在名著賞讀過程中，推薦的經(jīng)典名句或
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