東源中學(xué)“我讀書、我快樂”活動(dòng)方案-在線瀏覽
2024-11-04 17:04本頁(yè)面
【正文】 為一體，并積極開展各種普及性的學(xué)科比賽活動(dòng)。、“讀書與寫作”專題講座各年級(jí)語(yǔ)文備課組要面向年級(jí)同學(xué)開設(shè)《讀書與寫作》的專題講座，講述讀書與寫作的關(guān)系、讀書對(duì)寫作的影響，如何進(jìn)行閱讀和寫作等，倡導(dǎo)同學(xué)們多讀書、勤寫作。、“名言名句”書法大賽征集硬筆書法和毛筆書法作品，書體不限。各幅作品均應(yīng)注明年級(jí)、班級(jí)和姓名。、“百家講壇”經(jīng)典片斷展播語(yǔ)文教研組分年級(jí)組織學(xué)生觀看“百家講壇”經(jīng)典片斷，寫觀后感。以“好書伴我成長(zhǎng)”為主題目，自擬副標(biāo)題，要求寫出自己的親身感受。以年級(jí)為單位，每班挑選 5 份體會(huì)較為深刻的文章參加評(píng)比。將活動(dòng)過程中師生的征文、心得體會(huì)、書評(píng)等優(yōu)秀作品集結(jié)出版，為全校師生交流讀書心得提供一個(gè)平臺(tái)，營(yíng)造校園書香氛圍。、師生同讀一本書活動(dòng)。在讀書節(jié)期間，老師精讀一本書，做好讀書筆記，寫讀后感，教師讀后感要擇優(yōu)在信豐中學(xué)校報(bào)上發(fā)表。各班墻報(bào)開辟讀書專欄，充分利用班里的宣傳園地提升學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀品位。:由新華書店在校園內(nèi)設(shè)立小小書店九、活動(dòng)總結(jié)、設(shè)獎(jiǎng)：（1）按年級(jí)每項(xiàng)個(gè)人比賽項(xiàng)目，根據(jù)比賽方案評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并根據(jù)一等獎(jiǎng)得 4 分，二等獎(jiǎng)得 2 分，三等獎(jiǎng)得 1 分計(jì)算班級(jí)得分（同一人參加同一項(xiàng)目有多個(gè)作品獲獎(jiǎng)只計(jì)算得分最高一項(xiàng)）。（3）獎(jiǎng)勵(lì)辦法：獲年級(jí)個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)?wù)?，發(fā)給獎(jiǎng)狀或證書、獎(jiǎng)品。（5）評(píng)選學(xué)?！白x書之星”。第二篇：我讀書我快樂活動(dòng)方案“我讀書，我快樂”主題演講比賽活動(dòng)方案精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈。一、活動(dòng)主題： 我讀書，我快樂二、參加對(duì)象 ：全校學(xué)生三、比賽時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間： 2014年9月26日上午第三、四節(jié)課。脫稿演講，時(shí)間控制在3分鐘。各班將參賽選手名單和演講題目于9月24日以前報(bào)教務(wù)處。）六、參賽要求：演講內(nèi)容：要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。4．題目自定、稿件自備；演講時(shí)間為3分鐘?，F(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)。2014年9月15日第三篇：“我讀書,我快樂”讀書活動(dòng)方案“我讀書，我快樂”讀書活動(dòng)方案讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯，充分利用現(xiàn)有條件，讓學(xué)生快樂讀書，給學(xué)生以展示自我的舞臺(tái)，讓書成為全校師生的朋友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)。并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中，與大師對(duì)話，為
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