我成長我快樂讀書活動(dòng)doc(編輯修改稿)
2024-11-04 22:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 向明, 江蘇教育出版社1997年版4《基礎(chǔ)教育論》人民日報(bào)出版社 宏4黃濟(jì)：《教育哲學(xué)通論》，山西教育出版社，1998年版。4《潛能天發(fā)教育》中央民族大學(xué)出版社周 、《教育的問題與挑戰(zhàn)——思想的回應(yīng)》.朱小《現(xiàn)代教師心理健康教育》五、讀書策略：提高認(rèn)識(shí)，重視讀。我們將通過宣講讀書的意義，激發(fā)教師讀書的興趣，使教師從思想上重視讀書。為切實(shí)落實(shí)教師讀書活動(dòng)，全體教師要根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著，制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃。落實(shí)閱讀書目。加強(qiáng)、完善圖書室、閱覽室建設(shè)管理，讓“沉淀”的圖書“流動(dòng)”起來，使之成為教師借書、讀書的開放港灣。落實(shí)閱讀時(shí)間：教師利用假期每天進(jìn)行閱讀。及時(shí)做好讀書筆記，讀書筆記交教導(dǎo)處檢閱。及時(shí)反饋，要求字跡工整。下期開學(xué)初學(xué)校開展讀書心得展評活動(dòng)，評出優(yōu)秀的讀書心得供大家學(xué)習(xí)。六、保障措施加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，為讀書活動(dòng)提供組織保障。教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：劉光建副組長：冉德素成員：雷西、何建英、李渝學(xué)校將把教師讀書計(jì)劃納入校本研訓(xùn)計(jì)劃，把讀書活動(dòng)與校本教研校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來。成立讀書小組，進(jìn)行讀書心得交流、專題討論等積極參加上級組織的各種讀書大賽、征文等。閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但是它可以改變?nèi)松膶挾?；閱讀不能改變?nèi)松奈锵?，但是它可以改變?nèi)松臍庀蟆Ｗx書會(huì)讓我們的教師更加善于思考，更加遠(yuǎn)離浮躁，從而讓我們的教 師更加有教育的智慧，讓我們的教育更加美麗。相信教師們通過假期的積極閱讀，一定能成長得更快，并且在成長中享受閱讀的快樂。第二篇：我讀書我快樂我成長我讀書我快樂我成長有一天，爸爸問我什么是讓我感到最快樂的事，我一時(shí)不知怎么回答。當(dāng)我跟隨爸爸媽媽走遍大江南北、飽覽祖國壯麗山河的時(shí)候，我快樂；當(dāng)我徜徉在美妙的音樂聲中翩翩起舞的時(shí)候，我快樂；當(dāng)我在游泳池中劈波斬浪、奮勇爭先的時(shí)候，我快樂??快樂的事那么多,怎么能數(shù)得過來呢?哦,該死,怎么能忘了那些陪伴我一起長大的伙伴呢?那滿滿一書柜親愛的書朋友,你們才是讓我感到最快樂的事啊!當(dāng)我還在呀呀學(xué)語時(shí),爸爸媽媽每天都會(huì)給我講故事。故事里的人物、可愛的小動(dòng)物深深地吸引著我，而書中的情節(jié)是那么多姿多彩，我雖然聽不大懂，卻依然纏著爸爸媽媽一個(gè)一個(gè)往下講，直到我進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。在夢中，我見到了美麗的白雪公主、勇敢的小矮人，我和他們一起，同可惡的王后戰(zhàn)斗??漸漸地，我會(huì)自己看書了。但是，我還不識(shí)字，只能看一些漫畫書，或者是看那些美麗的插圖來猜測故事的情節(jié)。但是那又有什么關(guān)系呢？這絲毫不影響我看書的樂
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1