我讀書我快樂活動方案(編輯修改稿)
2024-11-19 01:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我讀書，我快樂”讀書活動方案讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯，充分利用現(xiàn)有條件，讓學生快樂讀書，給學生以展示自我的舞臺，讓書成為全校師生的朋友，養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高審美情趣和人文底蘊。讓每一位學生都想親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。并在讀書實踐活動中，與大師對話，為精神打底，為人生奠基；與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓廣闊的視野。活動目標：通過活動，使學生掌握書籍分類，讀書的方法等知識。通過活動，引導學生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。通過活動，使學生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習慣。通過活動，促進學生知識更新，思維活躍，綜合實踐能力提高?；顒又黝}：《我讀書，我快樂！》 活動內(nèi)容：活動必讀書目和選讀書目必讀書：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國演義》、《水滸傳》、《名人傳》、《朝花夕拾》選讀書：自選兩本喜歡的圖書 活動過程：創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，使學生愿意讀書自開展“書香校園”創(chuàng)建活動以來，學校圖書館全天開放，為學生創(chuàng)造了可隨時取閱的便捷讀書環(huán)境。提供交流平臺，讓學生樂意讀書每兩周在班級組織一次交流活動，將學生在名著賞讀過程中，推薦的經(jīng)典名句或心得制作成圖文并茂的小展牌或小書簽，用以布置教室，以進一步調(diào)動學生讀書用書的積極性。營造班級讀書成果展臺，鞏固學生的讀書成果。（1）充分利用各班教室后墻板報，及時將學生的讀書筆記展示出來，表揚先進，激勵后進。（2）每月舉辦一次讀書交流活動,以“讀書博覽會”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹、交流自己在活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。（3）每兩個月班內(nèi)組織一次評比活動。評出班級讀書小博士、讀書愛好者，為學校的評
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