我愿環(huán)境更美好(編輯修改稿)
2024-11-04 22:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 什么也不想說(shuō)了，大家看完這些資料后就知道了。（課件出示一幅幅令人窒息的畫(huà)面：工廠排出大量有害氣體；垃圾場(chǎng)堆積如山的垃圾，車輛繞道而行，人們掩鼻而過(guò)；被嚴(yán)重污染的河水里浸泡著成千上萬(wàn)條魚(yú)的尸體；沙塵暴來(lái)臨，人們?nèi)砦溲b地走在街上??）簡(jiǎn)直是觸目驚心哪！所以，為了引起人們關(guān)注環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，每年的6月5日被定為世界環(huán)境日。（課件資料：2010年6月5日是第38個(gè)世界環(huán)境日，聯(lián)合國(guó)環(huán)境署確定今年世界環(huán)境日的主題為“多樣的物種唯一的星球共同的未來(lái)”，這個(gè)主題旨在保護(hù)生物的多樣性。為呼應(yīng)這一主題，中國(guó)國(guó)家環(huán)保總局確定今年世界環(huán)境日中國(guó)主題為“低碳減排，綠色生活”。）地球上的居民已經(jīng)越來(lái)越關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，那么，怎么做才能使我們的心情更舒暢、我們小朋友該為保護(hù)我們生活的環(huán)境做些什么呢？同組同學(xué)可以先互相說(shuō)一說(shuō)。老師準(zhǔn)備了很多“環(huán)保小衛(wèi)士”的小旗子，我們各組來(lái)比一比，看哪組同學(xué)想到的辦法最多，得到的小旗子最多。（分組討論后回答）“我們自己先要做到不亂丟垃圾，不破壞花草樹(shù)木?！薄翱吹接腥俗銎茐沫h(huán)境的事要去阻止他?！薄斑€要?jiǎng)裆磉叺娜艘黄饋?lái)保護(hù)環(huán)境，否則環(huán)境變壞了，我們大家都要難過(guò)的。”“我們可以做一些宣傳卡片，上面寫上告訴人們要注意保護(hù)環(huán)境的話?！薄碍h(huán)境變美了，我們就能開(kāi)開(kāi)心心的了?！薄安灰谖奈锕袍E上亂寫亂畫(huà)?！薄安灰デ嗤?，青蛙能吃害蟲(chóng)?！薄胺N植一些花草樹(shù)木，不讓地球變成沙漠?！薄案嬖V工廠的領(lǐng)導(dǎo)，想辦法不要排放廢水和廢氣了?！??（三）制定美化環(huán)境行動(dòng)計(jì)劃。同學(xué)們真能想辦法呀，老師知道了你們都是懂事的好孩子，你們熱愛(ài)大自然，喜歡小動(dòng)物，知道要好好保護(hù)環(huán)境，也為地球媽媽的健康、美麗出了好多好主意。我想，如果我們從現(xiàn)在開(kāi)始，人人都能主動(dòng)保護(hù)環(huán)境，那么，我們的生活一定會(huì)更加幸福愉快。下面老師還想請(qǐng)各組同學(xué)一起合作，制定一個(gè)美化環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃，看看我們還應(yīng)該做些什么，讓我們生活的環(huán)境更美好。我們比一比，看看哪組同學(xué)做的計(jì)劃最好（發(fā)“我們的計(jì)劃”用紙）。（分小組制定計(jì)劃；各組組長(zhǎng)到展示臺(tái)展示本組計(jì)劃，組長(zhǎng)讀計(jì)劃時(shí)教師相機(jī)提問(wèn)和總結(jié)；為優(yōu)勝組頒發(fā)“環(huán)保小衛(wèi)士”的小旗子。）各組同學(xué)做的行動(dòng)計(jì)劃都非常好，老師相信，同學(xué)們一定會(huì)嚴(yán)格按照你們制定的計(jì)劃去保護(hù)、美化我們的環(huán)境，做優(yōu)秀的“環(huán)保小衛(wèi)士”。（四）“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”簽名儀式。為了進(jìn)一步表示我們保護(hù)環(huán)境的決心，下面我們要舉行一個(gè)“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的簽名活動(dòng)。首先，老師要先把名字寫在這面旗幟上，以表明老師和同學(xué)們一樣做“環(huán)保小衛(wèi)士”的決心。（教師簽名）同學(xué)們有沒(méi)有保護(hù)環(huán)境的決心？那也
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