【總結(jié)】《一元二次方程的解法》教案?一、教學(xué)目標(一)知識教學(xué)點:認識形如x2=a(a≥0)或(ax+b)2=c(a≠0,c≥0,a,b,c為常數(shù))類型的方程,并會用直接開平方法解.(二)能力訓(xùn)練點:培養(yǎng)學(xué)生準確而簡潔的計算能力及抽象概括能力.(三)德育滲透點:通過兩邊同時開平方,將2次方程轉(zhuǎn)化為一次方程,向?qū)W生滲透數(shù)學(xué)新知識的學(xué)習(xí)往往由未知(新知識)向已知(舊知識)轉(zhuǎn)化
2025-04-16 12:45
【總結(jié)】1、選擇合理的方法解下列方程224x?(1)(2)(3)??216x????2210x???復(fù)習(xí)練習(xí):2、請說出完全平方公式??2xa????2xa??______22??axx______22??axx2a2a3、根據(jù)完全平方公式
2024-12-08 10:45
【總結(jié)】第一篇:一元二次方程的解法教學(xué)設(shè)計 一元二次方程的解法教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: (一)知識與技能: 1、理解并掌握用配方法解簡單的一元二次方程。 2、能利用配方法解決實際問題,增強學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用...
2024-10-28 17:37
【總結(jié)】一元二次方程的解法大全【直接開平方法解一元二次方程】把方程ax2+c=0(a≠0),這解一元二次方程的方法叫做直接開平方法。例:用直接開平方法解方程:1.9x2-25=0;2.(3x+2)2-4=0;4.(2x+3)2=3(4x+3).解:1.9x2-25=09x2=252.(3x+2)2-4=0(3x+2)2=43x+2=
2025-07-23 22:54
【總結(jié)】一元二次方程的解法(直接開平方法、配方法、公式法和分解法)一元二次方程定義:只含有一個未知數(shù),并且未知數(shù)的最高次數(shù)為2的整式方程叫做一元二次方程。一般形式:ax2+bx+c=0(a,b,c為常數(shù),x為未知數(shù),且a≠0)。頂點式:y=a(x-h)2+k(a≠0,a、h、k為常數(shù))交點式:y=a(x-x?)(x-x?)(a≠0)[有交點A(
2025-06-25 01:45
【總結(jié)】1一元二次方程的解法第三課時配方法【學(xué)習(xí)目標】1、掌握用配方法解數(shù)字系數(shù)的一元二次方程.2、使學(xué)生掌握配方法的推導(dǎo)過程,熟練地用配方法解一元二次方程。3、在配方法的應(yīng)用過程中體會“轉(zhuǎn)化”的思想,掌握一些轉(zhuǎn)化的技能?!緦W(xué)習(xí)重點】使學(xué)生掌握配方法,解一元二次方程。【學(xué)習(xí)難點】把一元二次方程轉(zhuǎn)化為qp
2025-01-07 11:23
【總結(jié)】九年級上第23章第1節(jié)一元二次方程知識拓展歷史上的一元二次方程含有一個未知數(shù),且未知數(shù)的最高次數(shù)是2的整式方程叫做一元二次方程,一般形式為一元二次方程及其解法最早出現(xiàn)在公元前兩千年左右的古巴比倫人的《泥板文書》中:求出一個數(shù),使它與它的倒數(shù)之和等于一個已知數(shù),即求出這樣的從這兩個條件得出關(guān)于的一元二次方程他們先
2024-12-02 23:35
【總結(jié)】“消元──二元一次方程組的解法”教學(xué)設(shè)計一、內(nèi)容和內(nèi)容解析本節(jié)主要內(nèi)容為二元一次方程組的解法,“消元”是解二元一次方程組的基本思路,代入消元和加減消元是“消元”的最基本的方法.探究解二元一次方程組的通解通法,即把解法程序化也是本節(jié)應(yīng)滲透的內(nèi)容。(1)初中代數(shù)研究的中心問題是各類方程,初中代數(shù)中的函數(shù)是初步的,它只起到一
2024-11-24 16:03
【總結(jié)】課題:一元二次不等式解法(一)歡迎指導(dǎo)1、一元一次函數(shù)y=ax+b(a≠0)函數(shù)圖像是2、一元二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)當(dāng)a0時圖象開口;當(dāng)a0時圖象開口;其頂點坐標為
2024-10-19 08:19
【總結(jié)】-----直接開平方法教學(xué)目的:掌握解一元二次方程的直接開平方法重點、難點:直接開平方法解一元二次方程教學(xué)過程:一、探索:請你和同學(xué)一起來探討如何解下列方程:(1)x2=4;(2)x2-1=0;歸納什么是直接開平方法;二、新課:例1解下列方程:
2024-11-20 02:37
【總結(jié)】浙教版八年級《數(shù)學(xué)》下冊回瀾初中潘曉華回顧與復(fù)習(xí)請你用因式分解法解下列一元二次方程觀察(2)(3)兩小題,你是否還有其它方法?概念一般地,對于形如的方程,根據(jù)平方根的定義,可解得這種解一元二次方程的方法叫做開平方法.試
2024-11-06 18:36
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)(上)第三章一元二次方程一元二次方程的應(yīng)用(1)我是最棒的設(shè)計師?例1有一塊長40m,寬30m的矩形鐵片,在它的四周截去一個全等的小正方形,然后折成一個無蓋的長方體盒子,并使底面積所占面積為原來矩形面積的一半.?你能給出設(shè)計方案嗎?心動不如行動40m30mxmxm
2024-11-28 00:20
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)(上)第二章一元二次方程(1)一元二次方程解法陽泉市義井中學(xué)高鐵牛配方法?我們通過配成完全平方式的方法,得到了一元二次方程的根,這種解一元二次方程的方法稱為配方法(solvingbypletingthesquare)回顧與復(fù)習(xí)1?平方根的意義:?完全平方式:式子a2±2
2024-11-06 22:28
【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)(上)第三章:一元二次方程用因式分解法解一元二次方程配方法?我們通過配成完全平方式的方法,得到了一元二次方程的根,這種解一元二次方程的方法稱為配方法(solvingbypletingthesquare)回顧與復(fù)習(xí)1?平方根的意義:?完全平方式:式子a2±2ab+b2叫完全平方式
2024-12-08 12:05
【總結(jié)】第一篇:一元二次方程解法教學(xué)反思 用公式法解一元二次方程教學(xué)反思 張春元 通過本節(jié)課的教學(xué),使我真正認識到了自己課堂教學(xué)的成功與失敗。對我今后課堂教學(xué)有了一定引領(lǐng)方向有了很大的幫助。下面我就談?wù)?..
2024-10-01 05:42