【文章內容簡介】 現(xiàn)象，各科任老師必須做好學生的思想工作，密切與家長溝通。（3）、作業(yè)要求學生認真完成（本學期的作業(yè)檢查會特別注重學生的書寫質量，教師對學生漢字、數字、的書寫要細心指導、嚴格要求。）（4）、全科組要統(tǒng)一作業(yè)格式。（5）教師認真及時進行批改，倡導使用激勵性的評語，激發(fā)學生的學習自信心。當天的作業(yè)當天批改發(fā)還給學生并要求學生及時訂正錯題，加強對學生訂正后的復批，要注重學生信息反饋。五、主要工作安排周次日期工作安排負責人12月13日至2月19日完成各種計劃。各科組再次學習并落實“作業(yè)規(guī)范管理方案”。再次學習并落實最新備課要求。各教師科組長各教師22月20日至26日完成各種計劃。通過科組計劃。開展培優(yōu)扶困工作小學生學習行為規(guī)范抽查。（重點三姿）各教師科組長各教師科組長32月27日至3月5日各科組開展教研活動。六年級有效課堂教學研討課?？平M長志錦43月6日至12日教學工作基本情況調查。讀書心得交流活動。（每人大約3分鐘）教導處各教師53月13日至19日進行教師“三筆字”比賽。六年級有效課堂教學研討課。各教師梁金友63月28日至4月3日檢查“作業(yè)規(guī)范管理方案”落實情況。參加區(qū)數學素材開發(fā)與設計研究活動。大教研：骨干教師展示課?？平M長各教師數學教師、玉鵬73月27日至4月2日教學工作基本情況調查。觀摩省小學數學教師說課比賽。探討“如何提高傳授知識的技巧和能力”：主題是“如何突破教學難點”。（每人大約講8分鐘）教導處相關老師各教師84月3日至9日教學情況單元測試分析會。各學科布置一次特色作業(yè)。（學校不統(tǒng)一發(fā)材料）新教師專項考核：作一案例分析。教導處科組長志錦94月10日至16日四年級數學教學研討課。霍桂聯(lián)104月17日至27日中段教學質量檢測。寫中段教學質量檢測反思。教導處各教師114月24日至30日五年級數學有效課堂研討課。中段教學質量檢測分析會。梁妹女科組長125月1日至7日教學工作基本情況調查。學習電子白板的使用。教導處各教師135月8日至14日五年級數學有效課堂教學研討課。優(yōu)秀作業(yè)展覽。廖珍妮科組長145月23日至29日一至六年級進行應用題比賽。抽檢“作業(yè)規(guī)范管理方案”落實情況。交流信息摘錄，教育教學反思。教學工作基本情況調查?？平M長科組長科組長科組長155月22日至28日新教師專項考核：組織一次主題活動教學情況交流。志錦各教師165月29日至6月4日聽低數組數學公開課。組織教師教學論壇。潔文教導處176月5日至11日教學工作基本情況調查。單元測試及教學工作情況分析小結。教導處教導處186月12日至18日完成教學進度，研究復習考試工作。安排出復習試卷。大教研：骨干教師復習展示課。各教師科組長語文教師：麗梅196月19日至25日完成教學進度，制定復習計劃。組織好復習工作。組織復習觀摩課?？迫卫蠋熃虒幱聩i206月26日至7月2日教學工作總結組織好復習工作。教導處教導處217月3日至9日組織考試及評卷工作教導處第二篇：XXX學校2017—2018第二學期教研工作計劃XXX學校2017—2018第二學期教研工作計劃一、指導思想：以《千佛嶺中心校高效課堂教學常規(guī)管理制度》為指導，樹立質量為先的觀念，深入科學地開展有效教學研究活動，努力提高教學教研水平，促進我校教育教學質量、教師專業(yè)成長、學生全面發(fā)展和學校整體辦學水平的提高。二、目標任務：，各位組長要增強角色意識，自主開展活動。對組內成員的教學工作進行有效的指導與協(xié)調，并對組員進行細致、公平的評價。，認真解讀課程標準，繼續(xù)深入開展課堂教學內容體系與目標體系研究，通過“草根式”教研提高教師的教科研能力。以研促教，激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新思維習慣，促進學生素質的全面發(fā)展。，加強對備課活動的檢查。、期中、期末考試內容和方法，科學地發(fā)揮考試的導向作用。，提高全體教師的教學水平。，多學習、多借鑒、多鍛煉。三、工作思路： 基本思路是：圍繞一個中心，落實兩個重點，強化四項工作，全面提高我校的教學教研水平。圍繞一個中心：以全面提高教學質量為中心。落實兩個重點：以深化課堂教學改革為重點，以增強教師的責任心。教研參與熱情為重點，強化四項工作：加強教學常規(guī)管理；加強質量監(jiān)控與評價；加強教師隊伍建設；加強學生素質的培養(yǎng)。四、工作重點與措施：關注學生學習習慣的培養(yǎng)。新學期，學校將從“自我教育，自我管理”入手，規(guī)范學生的行為，注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)。要求學生養(yǎng)成認真完成作業(yè)的習慣，良好的聽講習慣；按一定的書寫要求和格式做作業(yè)，錯題是否及時訂正，是否養(yǎng)成閱讀習慣等等，發(fā)現(xiàn)問題及時修正，力促學生良好學習習慣的養(yǎng)成。各班要開展形式多樣的優(yōu)秀作業(yè)展覽，寫字測評，以此來進一步規(guī)范學生的學習行為。進一步規(guī)范集體備課活動。繼續(xù)推行集體備課制度，要求每個單元（章節(jié)）集體備課一次，每次備課時間不少于2課時，定主備人、定內容、定時間、定地點。學校領導要不定時地參與各組的集體備課活動，加大監(jiān)督力度。繼續(xù)加大聽評課力度，提高評課質量。要求每位教師平均每周聽課一次，每學期不少于15次，每聽必評，至少提兩條優(yōu)點，兩條建議。繼續(xù)執(zhí)行上學期的政策，一學期內每位教師必須上一堂公開課，組內教師必須參加，其余教師選擇參加，聽課結束后必須在組內進行研討活動，要規(guī)范評課程序，扎實評課，總結得失，積累經驗，提高課堂教學質量。認真組織參加縣各類教學技能競賽活動，大力培養(yǎng)和推薦骨干教師。大力做好宣傳工作，積極組織全校教師以飽滿的熱情參與上級教育部門組織的各級各類教學技能競賽活動，盡可能的讓更多的教師能有機會到外面去上一