【文章內(nèi)容簡介】 農(nóng)民伯伯都會把糞便作無害處理，才進行施肥，這樣做便可把蟲卵殺死，以免污染蔬菜、農(nóng)作物。②為防止反復(fù)感染，小朋友應(yīng)特別注意個人衛(wèi)生。(三)研究蟯蟲傳染途徑、危害及防治方法介紹蟯蟲傳染途徑老師邊介紹邊板書： 雌蟲產(chǎn)卵 粘上蟲卵 蟲卵入口肛門手指搔癢吮手指、不洗手進食人體感染蟯蟲病的危害及防治①患了蟯蟲病，對人體有什么危害? ②蟯蟲病感染的主要原因是什么?如何防治？三、教師講述，學生進行衛(wèi)生行為辨析為預(yù)防感染腸道寄生蟲病，我們一定要注意個人衛(wèi)生及環(huán)境衛(wèi)生，判斷誰做得對?誰做得不對?請打手勢，(兩手指交叉表示錯，拇指、食指張開表示對，并說理由)一群小朋友打完籃球不洗手拿起雪梨就吃()理由：進食前應(yīng)洗手。農(nóng)民用新鮮糞便施肥。()糞便未經(jīng)無害化處理，有蟲卵產(chǎn)生污染。()小朋友飯前、便后洗手。()小朋友剪指甲。()醫(yī)生給捂著肚子的小朋友看病。()理由：小朋友患了腸道寄生蟲病，要立刻看病吃藥。四、全課小結(jié)，訂出衛(wèi)生公約(略)課后反思：第三課我鍛煉 我健康 我快樂一、教學內(nèi)容：學生體育運動安全常識二、教學目標、認知目標：了解運動傷害事故的防范常識。、技能目標：知道運動傷害事故的防范方法，學會一些科學鍛煉身體的方法和自我保護的技能。、情感目標：對安全科學的鍛煉身體有認識，有自我保護意識。三、教學的重點、難點：重點：知道體育運動的安全注意事項。難點：體育運動安全意識得到深化，能在今后的體育活動中自發(fā)的運用。四、教法與學法：、讓學生自主探索、想象、發(fā)現(xiàn)、尋求答案。、啟發(fā)、誘導(dǎo)學生進入教學情景，以學生為主體，讓學生結(jié)合自己的體育鍛煉經(jīng)驗以及活動經(jīng)歷突出教學的重點和難點。五、教學過程：（一）導(dǎo)入、導(dǎo)言：同學們，你們看過足球比賽么？有什么感受？有沒有危險呢？（1）學生各敘己見。（2）教師歸納出示課題。、引導(dǎo)學生自主探索：體育課與體育活動應(yīng)該注意那些安全事項？學生討論交流，各自發(fā)表。（二）學習新知識 運動前的注意事項（1）檢查自己的身體情況參加體育活動，首先要了解自己的身體狀況，要學會自我監(jiān)督，隨時注意身體功能狀況變化，若有不良癥狀要及時向教師反映情況，采取必要的保健措施。切忌有心臟病或其他不適合參與體育活動的疾病而隱瞞病情，勉強參加活動。學生有以下疾病或癥狀，禁止參加體育活動：① 體溫增高的急性疾病；② 各種內(nèi)臟疾病（心、肺、肝、腎和胃腸疾病）的急性階段；③ 凡是有出血傾向的疾病，如肺及支氣管咳血，鼻出血，傷后不久而有出血危險，消化道出血后不久等；④ 惡性腫瘤；⑤ 傳染病及慢性疾病，如乙肝等。⑥患有心臟病、高血壓等疾病的學生，禁止參加長跑等長時間劇烈運動的項目鍛煉（2）檢查場地和器材要認真檢查運動場地和運動器材，消除安全隱患。要注意場地中的不安全因素，如場地是否平整，要清除石頭土塊；檢查沙坑的松散度、是否有石子雜物等；檢查體育設(shè)施是否牢固安全可靠，器材的完好度等。不冒險，確保自身安全。（3）做好運動準備要穿運動服裝、運動鞋，不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物，不要攜帶尖利物品等。做好熱身準備活動。為什么要做熱身準備活動？（合作探究）就是要克服內(nèi)臟器官在生理上的惰性，以減低運動傷害發(fā)生的機會。運動前不重視做準備活動 , 或準備活動做得不充分、不正確、不科學，是引起運動損傷的重要原因；準備活動不充分，肌肉、內(nèi)臟、神經(jīng)系統(tǒng)機能不興奮，肌肉供血量不足，在這樣的身體狀態(tài)下進行活動，動作僵硬、不協(xié)調(diào)，及易造成損傷。如果突然進行劇烈運動，就會出現(xiàn)心慌、胸悶、肢體無力、呼吸困難、動作失調(diào)等現(xiàn)象。運動時的注意事項（1）要掌握動作要領(lǐng)在體育鍛煉活動中，了解和掌握動作要領(lǐng)及方法，不僅能夠在運動過程中發(fā)揮好技術(shù)動作，達到體育鍛煉的目的，而且還能消除心理上的恐懼，增強自信心，避免不必要的傷害。（2）要正確使用器材要了解熟悉掌握器材的性能、功能及使用方法。要嚴格遵守相關(guān)操作規(guī)程，在一些體育器械(如鉛球、實心球等)的使用中，要注意選擇適當場地，確保自身安全，同時還要注意不要傷及他人安全。（3）運動負荷要適當。參加體育活動要根據(jù)身體素質(zhì)條件，選擇最有利于增強體質(zhì)的運動負荷。可循序漸進，由易到難，從小到大。負荷過小，對身體作用不大；負荷過大，會損害身體；只有適宜的運動負荷，才能有效地增強體質(zhì)，提高健康水平。?? 運動后的注意事項（1）認真做恢復(fù)整理活動做恢復(fù)整理活動的目的就是使人體更好的從緊張運動狀態(tài)過渡到安靜狀態(tài)，使心臟逐漸恢復(fù)平靜，放松身心。如果突然停止運動，就會造成暫時性的貧血，產(chǎn)生心慌、暈倒等一系列不良現(xiàn)象，對身心健康造成損害。（2）自我檢查運動反應(yīng)如果感到十分疲勞，四肢酸沉，出現(xiàn)心慌、頭暈，說明運動負荷過大，需要好好調(diào)整與休息。運動后經(jīng)過合理的休息感到全身舒服，精神愉快，體力充沛，食欲增加，睡眠良好，說明運動負荷安排比較合理。（3）適當補充能量參加體育運動要消耗大量的能量，所以在運動后（運動前也應(yīng)適當補充能量）要科學飲食，保證身體的需要，確保取得最佳的鍛煉效果。①半小時至 1 小時后進餐②避免喝含有咖啡因的飲料③ 5 至 10 分鐘后飲水（含鹽）（二）課堂小結(jié)：、學生自評，知道多少知識？、同學之間互評各自的表現(xiàn)，看誰學得多。再次記憶學到的知識。教師歸納總結(jié)科學而安全地進行體育運動，可以增強體質(zhì)，促進我們的身心健康。相反，體育運動如果不能做到科學、安全鍛煉，就不能達到運動目的，運動不當還會對人體造成傷害。因此我們懂得一些體育運動安全常識，掌握一定的安全防范知識，養(yǎng)成良好的安全運動習慣，就會達到健康身心的目的。學生體育運動安全口訣、課外活動到操場，檢查場地和器材； 運動服裝先換上，手表飾品要摘掉； 鍛煉前要做熱身，活動四肢扭扭腰； 運動前后喝點水，劇烈運動要適量； 遵守規(guī)則講文明，危險動作杜絕掉；、運動全部結(jié)束后，恢復(fù)整理要做好。（三）拓展延伸哪些體育運動少兒不宜過早參加？致使關(guān)節(jié)變形的項目、肌肉負重項目、負荷量大的項目、消耗能量大的項目等不宜過早參加。如：長跑、倒立、舉重、拔河、掰手腕等。九、板書設(shè)計學生體育運動安全常識 運動前的注意事項（1）檢查自己的身體情況（2）檢查場地和器材（3）做好運動準備 運動時的注意事項（1）要掌握動作要領(lǐng)（2）要正確使用器材（3）運動負荷要適當 運動后的注意事項（1）做好恢復(fù)整理活動（2）自我檢查運動反應(yīng)（3）適當補充能量課后反思：第四課 食品衛(wèi)生安全教學目標:通過學習，使學生能夠在生活中注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食習慣。教學過程：一、談話導(dǎo)入：今天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會活動。俗話說 “病從口入”，許多疾病都與我們的不良飲食習慣有關(guān)。聯(lián)系生活實際，列舉出學生中存在的不科學飲食的現(xiàn)象。二、為了使我們的健康有保障，在飲食習慣和衛(wèi)生方面我們應(yīng)該注意哪些問題？討論后發(fā)言按時進餐，不挑食偏食，不暴飲暴食。飯前便后應(yīng)洗手，飯后不做劇烈運動。保護牙齒。不買路邊攤上的食品。選購食品時，不買這些產(chǎn)品：沒有商標、沒有生產(chǎn)日期、沒有保質(zhì)期、沒有生產(chǎn)廠家、包裝不完整。預(yù)防食物中毒，學會辨別蘑菇，不吃不清潔的或變質(zhì)的食物如：隔餐雞蛋和啟封時間久的牛奶。買回家中的食物，應(yīng)分類分區(qū)存放；生、熟食分開。食用蔬菜之前先浸泡，然后洗滌干凈。水果洗凈削皮后食用。餐具、飲具和盛放直接人口食品的容器，使用前必須洗凈、消毒。三、演一演每一天，在世界的不同地區(qū)，都有人因食用了不衛(wèi)生的食物而生病甚至死亡，面臨這種“危機”，假如你是（學生、食品小商販、食品店經(jīng)理、記者、醫(yī)生、衛(wèi)生檢疫人員、市長??），你打算怎么辦？分四人小組選擇一個進行討論四、小結(jié)通過本次活動，同學們知道了一些必要的食品衛(wèi)生安全知識，知道了如何注意食品衛(wèi)生。第五課 水痘的預(yù)防教學目的：了解什么事水痘，知道怎樣防治水痘。教學過程：水痘是一種傳染性極強的兒童期出疹性疾病，多發(fā)于冬春兩季。通過直接接觸、飛沫、空氣傳播。90%患兒年齡〈10歲，易感接觸者約90%~96%發(fā)病。水痘結(jié)痂后病毒消失，故傳染期自出診前24小時至病損結(jié)痂，約7~8天。潛伏期10~21天，一般兩周左右。水痘病原體為水痘—帶狀皰疹病毒（VZV），即人類皰疹病毒3型。一次感染水痘可獲得終身免疫。但在免疫功能受損或已接受過水痘疫苗，也可有第2次感染，癥狀輕微。水痘的臨床表現(xiàn)：往往先見皮疹或同時發(fā)熱及感覺不適等癥狀，如低熱、厭食等。皮疹的特點：（1）分批出現(xiàn)紅色小班疹或斑丘疹，迅速發(fā)展為清亮、卵圓型、淚滴狀小水泡，周圍有紅暈，無臍眼，經(jīng)24小時水皰內(nèi)容物變?yōu)榛鞚?。水皰易破潰，皰疹持續(xù)3~4天，然后從中心開始干縮，迅速結(jié)痂。（2）皮疹分布呈向心性，集中在皮膚受壓或易受刺激處，以軀干、頭皮、面部及腰部為常見，四肢遠端較稀少，但搔癢感重。（3）粘膜皮疹可出現(xiàn)在口腔、結(jié)膜、生殖器等處，易破潰形成淺潰瘍，容易愈合。水痘的治療：無并發(fā)癥的水痘不需特殊處理，僅需對癥處理，如發(fā)熱：應(yīng)臥床休息，需要時可給退熱藥；搔癢：應(yīng)幫幼兒剪短指甲，以防抓傷，勤換內(nèi)衣，局部使用止癢鎮(zhèn)靜劑或用消毒水洗浴，減少繼發(fā)感染。水痘的預(yù)防：（1）紫外線對空氣進行消毒，預(yù)防水痘傳播有良好的效果。（2）在水痘潛伏期的頭2天肌注丙種球蛋白，作為被動免疫，暫時增加其防病力量，一般只能減輕水痘癥狀而不能降低發(fā)病率。（3注射水痘疫苗，即可預(yù)防發(fā)病。（4）控制傳染源：隔離病兒至皮疹全部結(jié)痂為止，托幼機構(gòu)中已經(jīng)接觸的易感者應(yīng)檢疫3周。（5）如果孩子患了水痘，在孩子的水痘皰疹沒有全部結(jié)痂干燥和痂皮全部脫落之前，不能讓孩子去幼兒園，以免感染其他孩子。（6）幫孩子剪短指甲，不要搔抓患處，否則可能引起皮疹感染，并且痊愈后會留下瘢痕；用爐甘石洗劑涂抹孩子的患處，以減輕孩子搔癢感覺。（7）萬一孩子已經(jīng)抓破了患處，要在患處涂抹抗感染藥糕，水痘破潰時流出的液體不能摸到其他部位，應(yīng)當用衛(wèi)生紙將它吸掉。（8）如果孩子的皮疹出現(xiàn)紅腫，說明皮疹已經(jīng)發(fā)生感染，要立即帶孩子去醫(yī)院醫(yī)治。（9）少數(shù)孩子在皮疹結(jié)痂后，反而出現(xiàn)發(fā)熱或頭疼的癥狀，應(yīng)當馬上帶孩子去醫(yī)院就醫(yī)，以便及時確診孩子是否有水痘病毒導(dǎo)致了腦炎等其他疾病。（10）在孩子患病期間，多讓孩子飲水，給孩子吃一些容易消化、營養(yǎng)豐富的食物。課后反思：第六課 預(yù)防腮腺炎教學目標：，且多在冬、春季流行。，認識腮腺炎并不可怕，只要認真預(yù)防，落實各項防治措施，就能達到防病的目的。教材重點難點：了解流行腮腺炎，落實各項防治措施。教學過程：導(dǎo)入新課(1)講述：冬冬清晨起來就感覺自己的頭昏昏的，耳底疼，腮幫子也疼，并且好像還有一點點發(fā)燒似的，他以為自己感冒了。一想到今天老師要講新課，他一咬牙，對誰都沒說自己不舒服，就堅持上學去了。誰知，到了第二天，他的一邊腮部又紅又腫，疼得什么東西都不能吃，因為嘴巴已張不開了。媽媽發(fā)現(xiàn)冬冬病了，急忙帶他去醫(yī)院。醫(yī)生表揚了冬冬不怕苦、愛學習的精神，但也批評了他，因為得了這種流行性傳染病，是不能到集體中去的，以免傳染給別人。(2)激思釋疑：小朋友，你們想知道冬冬患的這種流行性傳染病是什么病嗎?它對人體有哪些危害?怎樣預(yù)防和治療呢?今天，我們就來學習這方面的知識。2．學習新課第一部分：了解腮腺炎及其傳播途徑。(1)講述：腮腺炎就是人們常說的“痄腮”，腮腺炎是由病毒引起的急性傳染病。得了腮腺炎很痛苦，不僅腮部腫脹不能吃東西，而且會引起頭痛、耳底疼痛等。哪位小朋友得過這種病?能說說當時的感受嗎?(2)學生討論、匯報。(3)講述：得過一次腮腺炎就可以終身免疫，也就是不會再患此病。腮腺炎是怎樣傳播的呢?它是一種由病毒引起的急性傳染病。腮腺炎病毒會藏在唾液里，唾液飛到哪兒，病毒就傳播到哪兒，因此它傳播的速度很快，范圍也很大。①腮腺炎病人→飛沫在空中飄蕩→被健康人吸人→患病。②在腮腺炎病人的家里→健康人去探視→吸人含有病毒的空氣或觸摸器具和吃東西→患病。③提問：你知道腮腺炎是怎樣傳播的嗎?(4)討淪：如果我們班里有一位同學得了腮腺炎，那么周圍的同學會受到什么影響?為什么?(5)小結(jié)：腮腺炎是一種傳染性很強的疾病，如果一個同學得了腮腺炎，那么其他同學也極容易患病。認識、了解腮腺炎的癥狀及危害。(1)學習第二部分內(nèi)容。(2)描述腮腺炎的癥狀。(3)講述：腮腺炎的危害?；剂巳傺椎男∨笥殉藘扇t腫一碰就疼外，同時還伴有發(fā)燒、頭痛、不想吃東西等癥狀，嚴重的還會引起其他并發(fā)癥。(4)討論：腮腺炎除了影響病人的進食，令人疼痛不已．發(fā)燒，嘔吐之外，還能引起其他疾病，你們知道嗎?(5)講述：兒童患腮腺炎時的常見并發(fā)癥是腦膜腦炎。預(yù)防、治療腮腺炎的方法。(1)談話：我們已知道腮腺炎是一種急性傳染病，那么應(yīng)當怎樣進行預(yù)防和治療呢?(2)討論：根據(jù)腮腺炎病毒的傳播方式，我們怎樣阻斷病毒的傳播途徑?(眾生議論，暢說)(3)學習第三部分內(nèi)容。(4)圍繞課文內(nèi)容廣泛展開討論(5)明理導(dǎo)行。加深對冬、春兩季流行病的認識和了解，知道預(yù)防疾病的重要性，教育并指導(dǎo)兒童以良好的心態(tài)面對疾病的侵害(包括SARS)?；剂巳傺?或其他流行病)雖然很痛苦，但不能懼怕它，而應(yīng)以積極的態(tài)度配合醫(yī)生治療，臥床休息，多喝開水，采用少吃多餐的方式吃一些容易消化的食物。腮腺炎一般經(jīng)過7一12天的治療與休息就會好的。在流行病多發(fā)的季節(jié)里，小朋友們要盡量少到人多的公共場所去，因為許多呼吸道傳染病都有潛伏期，往往看似健康的人，實際上已是病毒攜帶者了。課后反思：第七課 認識自我一、教學目標：人體根據(jù)外觀特征可以分為頭、頸、軀干、四肢四部分，如果根據(jù)做事情的不同人體還會有不同的結(jié)構(gòu)劃分。人體的外部特點可以直接觀察到，內(nèi)部的特點可以借助一些工具觀察到。過程與方法：能夠應(yīng)用觸摸、手捏、聽等觀察方法并結(jié)合體驗活動，了解身體內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。能夠根據(jù)觀察目的的不同，選擇與之相適應(yīng)的觀察方法。情感態(tài)度與價值觀：能夠在對人體的觀察活動中，將想象與實際的觀察區(qū)分開，保證觀察活動的真實性。2