一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)大熊貓教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-11-04 14:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 和頭白 黑眼圈黑耳朵 小時(shí)候：活潑爬上爬下 長(zhǎng)大：不愛(ài)活動(dòng)愛(ài)睡覺(jué) 吃竹葉、竹筍第三篇：語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)《大熊貓》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析〔解題〕大熊貓是我國(guó)特產(chǎn)的一種珍稀動(dòng)物，也叫貓熊、熊貓。這篇課文向我們介紹了我們的國(guó)寶大熊貓?！步Y(jié)構(gòu)分析〕這篇課文共有四個(gè)自然段，根據(jù)內(nèi)容可將其分為三部分：第一部分(第一自然段)寫(xiě)最可愛(ài)的動(dòng)物是大熊貓。第二部分(第二、三自然段)具體介紹大熊貓。第二部分又可以分為兩層：第一層(第二自然段)介紹大熊貓可愛(ài)的外形特征。第二層(第三自然段)介紹大熊貓的生活習(xí)性。第三部分(第四自然段)說(shuō)明大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶，我們要愛(ài)護(hù)大熊貓?！舱Z(yǔ)意理解〕動(dòng)物園里有許多動(dòng)物，最可愛(ài)的要數(shù)大熊貓了。這句是全文的開(kāi)頭，用對(duì)比的方式引出寫(xiě)作的對(duì)象大熊貓，于對(duì)比中表達(dá)了作者對(duì)大熊貓的無(wú)比喜愛(ài)。大熊貓身子胖，尾巴短，毛很光滑。四肢和肩膀是黑的，身子和頭是白的。最有趣的是一雙圓圓的黑眼圈，一對(duì)毛茸茸的黑耳朵。這段話介紹了大熊貓的外形特征，作者抓住了大熊貓的特點(diǎn)，從整體到局部，從視覺(jué)、觸覺(jué)、感覺(jué)等幾個(gè)角度來(lái)介紹大熊貓，使我們對(duì)大熊貓既有整體把握，又有形象的感覺(jué)。身子胖，尾巴短，毛很光滑，連用幾個(gè)短句，從整體上介紹。最有趣的于整體中突出局部，圓圓的毛茸茸兩個(gè)疊詞把熊貓的樣子描寫(xiě)得惟妙惟肖，而且讀起來(lái)也瑯瑯上口，從這段描寫(xiě)中我們也能體會(huì)到作者對(duì)大熊貓的喜愛(ài)之情。大熊貓小時(shí)候很活潑，喜歡爬上爬下。長(zhǎng)大以后不大愛(ài)活動(dòng)，常常用爪子抱著頭，呼呼大睡。它睡著的時(shí)候，你去逗它，它睜開(kāi)眼睛看看你，又呼呼地睡了。它睡醒了，就擺動(dòng)著胖胖的身體，走來(lái)走去找東西吃。這段描寫(xiě)了大熊貓的生活習(xí)性，作者采用對(duì)比的手法，首先將小時(shí)與長(zhǎng)大后兩種不同時(shí)期的行為進(jìn)行對(duì)比。描寫(xiě)了活潑好動(dòng)，機(jī)靈可愛(ài)的小熊貓，爬上爬下一個(gè)動(dòng)詞很形象地描繪了小熊貓好動(dòng)的個(gè)性。描寫(xiě)了憨態(tài)可掬的大熊貓形象，抓住了最有代表性的睡覺(jué)這一細(xì)節(jié)不惜筆墨進(jìn)行描寫(xiě)。常常表頻率，說(shuō)明經(jīng)常，抱著頭很形象地描摹睡覺(jué)的狀態(tài)，呼呼更顯出它睡得香甜。尤其是逗它的細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，更是活靈活現(xiàn)地把一個(gè)不大愛(ài)活動(dòng)的憨態(tài)可掬的大熊貓擺在讀者面前了。然后作者又將睡覺(jué)時(shí)與睡醒后的大熊貓進(jìn)行對(duì)比，擺動(dòng)胖胖走來(lái)走去形象、貼切地描繪出大熊貓的樣子，我們看出這真是一只懶熊貓，饞熊貓，可愛(ài)的熊貓。它愛(ài)吃新鮮的竹葉、竹筍。這句承接前文繼續(xù)交代大熊貓的生活習(xí)性之一：飲食特點(diǎn)。大熊貓的數(shù)量少，只產(chǎn)在我國(guó)。這句表明大熊貓的珍貴數(shù)量少及其產(chǎn)地單一。它是非常珍貴的動(dòng)物，是我國(guó)的國(guó)寶。進(jìn)一步指出大熊貓的珍貴及是我國(guó)的國(guó)寶。表達(dá)了要愛(ài)護(hù)大熊貓，保護(hù)大熊貓，幫助大熊貓的感情?！矊?xiě)作特點(diǎn)〕，重點(diǎn)突出，形象鮮明。本篇抓住了大熊貓的主要特征進(jìn)行介紹，如外形特征、生活習(xí)慣等方面，重點(diǎn)突出，形象鮮明。作者對(duì)大熊貓的描寫(xiě)很生動(dòng)形象，如對(duì)其外形顏色、體態(tài)的描寫(xiě)，對(duì)它睡覺(jué)、找東西吃的描寫(xiě)等，很形象。除課文第一句可愛(ài)之外，全文無(wú)一句直接贊美之句，但我們從字里行間能深切地感到作者對(duì)大熊貓的喜愛(ài)之情，結(jié)果也同樣表達(dá)了作者的保護(hù)大熊貓的感情。教學(xué)建議課文分四個(gè)自然段介紹了大熊貓外形的可愛(ài)及生活習(xí)性，告訴我們它是我國(guó)的國(guó)寶。，教師可以這樣引導(dǎo)黑龍江的扎龍是丹頂鶴的故鄉(xiāng)，四川的臥龍又是誰(shuí)的家呢?你想更多地了解大熊貓嗎?出示課題，指導(dǎo)讀書(shū)，要在初讀中解決生字的讀音，注意讀好爪zhuǎ竹zh等字的讀音及最有趣的是一雙圓圓的黑眼睛，一對(duì)毛茸茸的黑耳朵等長(zhǎng)句的斷句。在學(xué)生把課文讀正確、讀流利的基礎(chǔ)上，細(xì)讀第二、第三自然段，了解大熊貓的特點(diǎn)及生活習(xí)慣，重點(diǎn)體會(huì)它的可愛(ài)。要注意指導(dǎo)學(xué)生對(duì)全文的朗讀，以加強(qiáng)對(duì)文章內(nèi)容的整體感知。你對(duì)大熊貓還有哪些了解，你還知道哪些珍稀動(dòng)物，搜集資料，辦一份手抄報(bào)。建議本課教學(xué)1課時(shí)。參考教案快樂(lè)讀書(shū)屋大 熊 貓教學(xué)目標(biāo)。、流利、有感情地朗讀課文。，懂得愛(ài)護(hù)大熊貓及其他動(dòng)物，增強(qiáng)保護(hù)珍稀動(dòng)物的意識(shí)。教學(xué)過(guò)程(一)激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課你喜歡大熊貓嗎?那你對(duì)大熊貓了解多少呢?動(dòng)物園里的熊貓館今天正式對(duì)游人開(kāi)放了，快讓我們看看那里是怎樣介紹大熊貓的吧!(二)初讀課文自由讀課文，圈畫(huà)生字，標(biāo)自然段序號(hào)。把課文讀熟，感受大熊貓的可愛(ài)。(三)再讀課文，朗讀感悟，請(qǐng)大家各自選擇你最感興趣
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