鄉(xiāng)愁余光中推薦(編輯修改稿)
2024-11-04 14:24 本頁面
【文章內容簡介】 詩美在整齊劃一的結構上。例如：全詩的四節(jié)詩的每一節(jié)都分四行，相對應的每一行，句式相同，字數相同。幻燈片出示：（1）從整體結構上，A美在整齊劃一的結構上。B美在一唱三嘆的音樂節(jié)奏上。（2）從構思立意上，C美在從小到老的時間順序上。D美在身處各地的空間變化上。E美在托物寄情的比喻形象上。（3）從詞句運用上，F美在數量詞的運用上。G美在疊詞的運用上。H美在每節(jié)詩中長句和短句的運用上。（4）從思想感情上，I美在表情達意時人稱的不斷變化上。J美在每一節(jié)詩都是一幅凄美的圖畫上。 K美在主題的逐步深化、最后升華上。鄉(xiāng)愁是一種抽象的情緒,詩人借什么來表達自己的感情 呢?作者各自表達了怎樣的情感。生:詩人通過郵票、船票、墳墓、海峽來表達不可捉摸的鄉(xiāng)愁，小小的承受著不可以言說的愁，更體現了愁的厚重。生1:思母之愁、夫妻離愁、喪母哀愁、思歸濃愁 生2:母子之情、夫妻之愛、喪母之哀、戀國之思這些愁具體抒發(fā)了詩人什么樣的感情。（抒發(fā)詩人對家鄉(xiāng)對祖國的思念之情。）背景資料：60年代起余光中創(chuàng)作了不少懷鄉(xiāng)詩，其中便有人們爭誦一時的“當我死時，葬我在長江與黃河之間，枕我的頭顱，白發(fā)蓋著黑土，在中國，最美最母親的國土?！?0年代初創(chuàng)作《鄉(xiāng)愁》時，余光中時而低首沉思，時而抬頭遠眺。他說：“隨著日子的流失愈多，我的懷鄉(xiāng)之情便日重，在離開大陸整整20年的時候，我在臺北廈門街的舊居內一揮而就，僅用了20分鐘便寫出了《鄉(xiāng)愁》?！崩蠋煟鹤髡甙堰@些愁以時間的順序鋪排在一起，我們讀來會發(fā)現有韻腳的變化，郵票、船票，變?yōu)閴災埂⒑{，而且時間上后來啊延長，而現在轉折，我們會發(fā)現，情愫在逐漸的加深，母子之情，夫妻之情，有思念之愁，但是尚可以相見，而喪母則是深沉的陰陽之隔，而大陸則是一種隔開的思念，思念變得厚重。請同學們分小組討論，想景悟情,再現詩中的內容，用語言表達出來。(生六人一組，師來回巡視，具體指導。)示例：通過聯想，演釋詩的內容：“一個十五六歲的少年，端坐在木桌前。如豆的燈火映照著他那雙濕潤的眼。窗外，清冷的月光如瀉。他正在小心翼翼地粘貼著一枚小小的郵票。信封上，是他母親的名字?！o母親寫些什么呢? 是敘說離家求學的艱辛，還是追憶兒時盤恒母親膝頭的親密?是傾述?每逢佳節(jié)倍思親?的情懷，還是應答母親日日村頭槐樹下的翹盼?…… 他還在恭敬地粘貼著。他粘貼的哪里僅是郵票，他粘貼的是母子身處兩地遙相思念的親情!他郵寄的又哪里僅僅是信，他郵寄的是?誰言寸草心，報得三春暉?的拳拳赤子之心!誰說?少年不識愁滋味?，這正是一個少年——如煙如夢的鄉(xiāng)愁啊!”小結：鄉(xiāng)愁是一種抽象的情緒，詩人從平凡的生活中提煉出郵票、船票、墳墓、海峽這一組意象作為鄉(xiāng)愁的對應物，收到了具體、生動的效果這些意象，形式上看起來是并列的，從感情的抒發(fā)來看，則是層層推進的。由鄉(xiāng)關之思、懷親之情、至更為崇高的愛國深情，具有以往鄉(xiāng)愁不可比擬的廣度和深度。構思精巧、結構整飭、旋律優(yōu)美。再次朗讀全詩，體會感情，試著背誦。（三分鐘后，師生齊背）五、拓——思鄉(xiāng)愁《鄉(xiāng)愁四韻》[1] ——余光中給我一瓢長江水啊長江水 酒一樣的長江水 醉酒的滋味 是鄉(xiāng)愁的滋味給我一瓢長江水啊長江水 給我一掌海棠紅啊海棠紅 血一樣的海棠紅沸血的燒痛 是鄉(xiāng)愁的燒痛給我一掌海棠紅啊海棠紅[2]給我一片雪花白啊雪花白信一樣的雪花白 家信的等待 是鄉(xiāng)愁的等待給我一片雪花白啊雪花白 給我一朵臘梅[3]香啊臘梅香 母親一樣的臘梅香 母親的芬芳 是鄉(xiāng)土的芬芳給我一朵臘梅香啊臘梅香讀了余光中的《鄉(xiāng)愁》后，我好象也沾上了幾分詩情，突然間詩興大發(fā)師作詩：“鄉(xiāng)愁是故鄉(xiāng)那灣永遠流淌的小溪，鄉(xiāng)愁是雕刻在記憶中的古老童話。鄉(xiāng)愁是遠走時父親久久的佇望，鄉(xiāng)愁是別離時母親依依的揮手?！?啊！我發(fā)現同學們好象也躍躍欲試了！好，你們也來試著表達心中的那份濃情詩意吧！請展示你們的才華吧。（多媒體出示：鄉(xiāng)愁是…… 母愛是…… 友誼是……）六、結束語：1．通過朗讀、補寫，我們了解了鄉(xiāng)愁，《鄉(xiāng)愁》是一首游子思鄉(xiāng)的深情戀歌，是一首如泣如訴動人心魄的真摯的情詩。它以獨創(chuàng)的意象、精巧的構思、完美的形式，表達了一個深刻的主題，具有強烈的現實感和時代感，在給我們強烈的情感震撼的同時，也給我們極強的審美感受。：學習《鄉(xiāng)愁》的寫法，以《童年》為題創(chuàng)作一首小詩。與席慕蓉的同題材詩進行比較閱讀。第三篇：《鄉(xiāng)愁》余光中鄉(xiāng)愁［臺灣］ 余光中小時候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票 我在這
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