鄉(xiāng)愁余光中推薦(編輯修改稿)
2024-11-04 14:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 詩(shī)美在整齊劃一的結(jié)構(gòu)上。例如：全詩(shī)的四節(jié)詩(shī)的每一節(jié)都分四行，相對(duì)應(yīng)的每一行，句式相同，字?jǐn)?shù)相同?；脽羝鍪荆海?）從整體結(jié)構(gòu)上，A美在整齊劃一的結(jié)構(gòu)上。B美在一唱三嘆的音樂(lè)節(jié)奏上。（2）從構(gòu)思立意上，C美在從小到老的時(shí)間順序上。D美在身處各地的空間變化上。E美在托物寄情的比喻形象上。（3）從詞句運(yùn)用上，F(xiàn)美在數(shù)量詞的運(yùn)用上。G美在疊詞的運(yùn)用上。H美在每節(jié)詩(shī)中長(zhǎng)句和短句的運(yùn)用上。（4）從思想感情上，I美在表情達(dá)意時(shí)人稱的不斷變化上。J美在每一節(jié)詩(shī)都是一幅凄美的圖畫上。 K美在主題的逐步深化、最后升華上。鄉(xiāng)愁是一種抽象的情緒,詩(shī)人借什么來(lái)表達(dá)自己的感情 呢?作者各自表達(dá)了怎樣的情感。生:詩(shī)人通過(guò)郵票、船票、墳?zāi)?、海峽來(lái)表達(dá)不可捉摸的鄉(xiāng)愁，小小的承受著不可以言說(shuō)的愁，更體現(xiàn)了愁的厚重。生1:思母之愁、夫妻離愁、喪母哀愁、思?xì)w濃愁 生2:母子之情、夫妻之愛(ài)、喪母之哀、戀國(guó)之思這些愁具體抒發(fā)了詩(shī)人什么樣的感情。（抒發(fā)詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)祖國(guó)的思念之情。）背景資料：60年代起余光中創(chuàng)作了不少懷鄉(xiāng)詩(shī)，其中便有人們爭(zhēng)誦一時(shí)的“當(dāng)我死時(shí)，葬我在長(zhǎng)江與黃河之間，枕我的頭顱，白發(fā)蓋著黑土，在中國(guó)，最美最母親的國(guó)土?！?0年代初創(chuàng)作《鄉(xiāng)愁》時(shí)，余光中時(shí)而低首沉思，時(shí)而抬頭遠(yuǎn)眺。他說(shuō)：“隨著日子的流失愈多，我的懷鄉(xiāng)之情便日重，在離開(kāi)大陸整整20年的時(shí)候，我在臺(tái)北廈門街的舊居內(nèi)一揮而就，僅用了20分鐘便寫出了《鄉(xiāng)愁》?！崩蠋煟鹤髡甙堰@些愁以時(shí)間的順序鋪排在一起，我們讀來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)有韻腳的變化，郵票、船票，變?yōu)閴災(zāi)埂⒑{，而且時(shí)間上后來(lái)啊延長(zhǎng)，而現(xiàn)在轉(zhuǎn)折，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，情愫在逐漸的加深，母子之情，夫妻之情，有思念之愁，但是尚可以相見(jiàn)，而喪母則是深沉的陰陽(yáng)之隔，而大陸則是一種隔開(kāi)的思念，思念變得厚重。請(qǐng)同學(xué)們分小組討論，想景悟情,再現(xiàn)詩(shī)中的內(nèi)容，用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。(生六人一組，師來(lái)回巡視，具體指導(dǎo)。)示例：通過(guò)聯(lián)想，演釋詩(shī)的內(nèi)容：“一個(gè)十五六歲的少年，端坐在木桌前。如豆的燈火映照著他那雙濕潤(rùn)的眼。窗外，清冷的月光如瀉。他正在小心翼翼地粘貼著一枚小小的郵票。信封上，是他母親的名字?！o母親寫些什么呢? 是敘說(shuō)離家求學(xué)的艱辛，還是追憶兒時(shí)盤恒母親膝頭的親密?是傾述?每逢佳節(jié)倍思親?的情懷，還是應(yīng)答母親日日村頭槐樹下的翹盼?…… 他還在恭敬地粘貼著。他粘貼的哪里僅是郵票，他粘貼的是母子身處兩地遙相思念的親情!他郵寄的又哪里僅僅是信，他郵寄的是?誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?的拳拳赤子之心!誰(shuí)說(shuō)?少年不識(shí)愁滋味?，這正是一個(gè)少年——如煙如夢(mèng)的鄉(xiāng)愁啊!”小結(jié)：鄉(xiāng)愁是一種抽象的情緒，詩(shī)人從平凡的生活中提煉出郵票、船票、墳?zāi)?、海峽這一組意象作為鄉(xiāng)愁的對(duì)應(yīng)物，收到了具體、生動(dòng)的效果這些意象，形式上看起來(lái)是并列的，從感情的抒發(fā)來(lái)看，則是層層推進(jìn)的。由鄉(xiāng)關(guān)之思、懷親之情、至更為崇高的愛(ài)國(guó)深情，具有以往鄉(xiāng)愁不可比擬的廣度和深度。構(gòu)思精巧、結(jié)構(gòu)整飭、旋律優(yōu)美。再次朗讀全詩(shī)，體會(huì)感情，試著背誦。（三分鐘后，師生齊背）五、拓——思鄉(xiāng)愁《鄉(xiāng)愁四韻》[1] ——余光中給我一瓢長(zhǎng)江水啊長(zhǎng)江水 酒一樣的長(zhǎng)江水 醉酒的滋味 是鄉(xiāng)愁的滋味給我一瓢長(zhǎng)江水啊長(zhǎng)江水 給我一掌海棠紅啊海棠紅 血一樣的海棠紅沸血的燒痛 是鄉(xiāng)愁的燒痛給我一掌海棠紅啊海棠紅[2]給我一片雪花白啊雪花白信一樣的雪花白 家信的等待 是鄉(xiāng)愁的等待給我一片雪花白啊雪花白 給我一朵臘梅[3]香啊臘梅香 母親一樣的臘梅香 母親的芬芳 是鄉(xiāng)土的芬芳給我一朵臘梅香啊臘梅香讀了余光中的《鄉(xiāng)愁》后，我好象也沾上了幾分詩(shī)情，突然間詩(shī)興大發(fā)師作詩(shī)：“鄉(xiāng)愁是故鄉(xiāng)那灣永遠(yuǎn)流淌的小溪，鄉(xiāng)愁是雕刻在記憶中的古老童話。鄉(xiāng)愁是遠(yuǎn)走時(shí)父親久久的佇望，鄉(xiāng)愁是別離時(shí)母親依依的揮手。” ?。∥野l(fā)現(xiàn)同學(xué)們好象也躍躍欲試了！好，你們也來(lái)試著表達(dá)心中的那份濃情詩(shī)意吧！請(qǐng)展示你們的才華吧。（多媒體出示：鄉(xiāng)愁是…… 母愛(ài)是…… 友誼是……）六、結(jié)束語(yǔ)：1．通過(guò)朗讀、補(bǔ)寫，我們了解了鄉(xiāng)愁，《鄉(xiāng)愁》是一首游子思鄉(xiāng)的深情戀歌，是一首如泣如訴動(dòng)人心魄的真摯的情詩(shī)。它以獨(dú)創(chuàng)的意象、精巧的構(gòu)思、完美的形式，表達(dá)了一個(gè)深刻的主題，具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感和時(shí)代感，在給我們強(qiáng)烈的情感震撼的同時(shí)，也給我們極強(qiáng)的審美感受。：學(xué)習(xí)《鄉(xiāng)愁》的寫法，以《童年》為題創(chuàng)作一首小詩(shī)。與席慕蓉的同題材詩(shī)進(jìn)行比較閱讀。第三篇：《鄉(xiāng)愁》余光中鄉(xiāng)愁［臺(tái)灣］ 余光中小時(shí)候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票 我在這
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