freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

鄉(xiāng)愁四韻-余光中閱讀答案(編輯修改稿)

2025-04-15 00:26 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 母親對(duì)游子永遠(yuǎn)具有吸引力。 4.這些物象有什么共同的特點(diǎn)? 詩人刻意選取的這四個(gè)物象,以形式之美承載思想情感的美,無一不深深地刻有中華民族的印記。它們都有表現(xiàn)“鄉(xiāng)愁”的具體內(nèi)涵,恰到好處地與詩歌主題相符合。 5.第4小節(jié)的句式為什么要改動(dòng)? 作者第4小節(jié)的句式未按照前三節(jié)的句式寫,而改成“母親的芬芳”/“是鄉(xiāng)土的芬芳”,這是為了突出詩人思念母親就是思念家鄉(xiāng),母親的芬芳就是家鄉(xiāng)的芬芳。這樣表達(dá)讓讀者更容易了解鄉(xiāng)愁的滋味,是鄉(xiāng)愁滋味的具體化。 6.鄉(xiāng)愁是許多文學(xué)作品共同的主題。摘錄古代詩詞里關(guān)于“鄉(xiāng)愁”的 詩句。 舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。夕陽西下,斷腸人在天涯。 鄉(xiāng)書何處達(dá),歸雁洛陽邊。烽火連三月,家書抵萬金。 【拓展學(xué)習(xí)】閱讀余光中的《鄉(xiāng)愁》,回答問題: 小時(shí)候,/鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,/我在這頭,/母親在那頭。 長(zhǎng)大后,/鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票,/我在這頭,/新娘在那頭。 后來呵,/鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?,/我在外頭,/母親在里頭。 而現(xiàn)在,/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,/我在這頭,/大陸在那頭。 1.這首詩,詩人用哪些物象來表現(xiàn)“鄉(xiāng)愁”? 詩人把鄉(xiāng)愁投射于“郵票、船票、墳?zāi)?、海峽”四個(gè)物象上。 2.詩歌線索是什么? 全詩以時(shí)間的變化組詩,小時(shí)候——長(zhǎng)大后——后來——現(xiàn)在,四個(gè)人生階段。 3.這首詩歌表達(dá)了什么情感? 詩歌通過物象表達(dá)情感,表達(dá)了詩人對(duì)于民族的認(rèn)同,對(duì)于民族文化的摯愛。 4.《鄉(xiāng)愁四韻》與《鄉(xiāng)愁》,有什么相同之處? 《鄉(xiāng)愁四韻》與《鄉(xiāng)愁》在風(fēng)格和表現(xiàn)方式上,頗多一致,都體現(xiàn)寄情于物象的手法,形式上都是一唱三嘆,都表現(xiàn)了鄉(xiāng)愁。篇三:八鄉(xiāng)愁四韻(余光中) 八、走不出的思鄉(xiāng)情 ——解讀《鄉(xiāng)愁四韻》的意象與內(nèi)涵 教學(xué)目標(biāo): 抓住具體的意象,體會(huì)詩歌獨(dú)特的抒情方式,從而感受濃烈的思鄉(xiāng)之情。 了解詩歌的賞析方法:想景悟情、知人論詩——以詩解詩、探究?jī)?nèi)涵——深情朗讀、 傳達(dá)詩意。 教學(xué)重點(diǎn): 抓住意象來體驗(yàn)情感。初步學(xué)習(xí)詩歌賞析的方法。 學(xué)習(xí)難點(diǎn):詩人為什么要選用這四種意象來抒發(fā)鄉(xiāng)愁? 課前準(zhǔn)備: 課前閱讀老師印發(fā)的鄉(xiāng)愁詩,初步閱讀各類鄉(xiāng)愁詩。 通過上網(wǎng)或其他途徑查找詩人余光中的資料,為了解詩人在詩中表達(dá)的感情和賞析詩歌作鋪墊。 教學(xué)設(shè)想:詩歌教學(xué)應(yīng)是最富個(gè)性色彩、最具創(chuàng)造精神的情智活動(dòng),如果只是從字詞句到篇章結(jié)構(gòu)、中心思想、寫作特點(diǎn)進(jìn)行分析,會(huì)把學(xué)生的悟性和情感淹沒在冷冰冰的程式化之中。本節(jié)課意在從“解讀意象”的基礎(chǔ)上,體味詩歌的意境,使詩歌教學(xué)轉(zhuǎn)化為美的再現(xiàn),美的欣賞和美的創(chuàng)造的活動(dòng),有效地提高詩歌閱讀教學(xué)的質(zhì)量,培養(yǎng)和提升學(xué)生的審美素質(zhì),真正體現(xiàn)出語文學(xué)科對(duì)人文的歸屬。而對(duì)于本詩的教學(xué),意在教會(huì)學(xué)生一些賞析詩歌的方法:想景悟情、知人論詩——以詩解詩、探究?jī)?nèi)涵——深情朗讀、傳達(dá)詩意,以意象解讀為重點(diǎn),做到讀品結(jié)合。拓展遷移部分以探究鄉(xiāng)愁詩的內(nèi)涵為目的給學(xué)生一個(gè)課堂以外的閱讀指引。 教學(xué)過程: 一、煽情激趣,走近詩歌(背景音樂:羅大佑的《鄉(xiāng)愁四韻》) 師朗誦引入:小時(shí)候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票。我在這頭,母親在那頭。?? 鄉(xiāng)愁是中國詩歌當(dāng)中一個(gè)歷久彌新的主題,提起它,你們的頭腦里會(huì)涌現(xiàn)哪些有關(guān)鄉(xiāng)愁的詩句呢?如:舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親,遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。君自故鄉(xiāng)來,應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前,寒梅著花未?日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁。夕陽西下,斷腸人在天涯??每個(gè)日落的黃昏,每個(gè)月圓的夜晚,每陣歌樓的雨點(diǎn)
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號(hào)-1