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正文內(nèi)容

中國國際救援隊-真棒!教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)

2025-04-15 00:26 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】   四、品析“悲慘”,了解“處境”  出示“房倒屋塌,失去親人的大人、孩子在哭泣,空氣中彌漫著尸體腐爛后散發(fā)的臭氣。”  理解分析。同學(xué)們,看到這樣的景象,你有什么樣的感覺?——難受,悲慘。誰來讀一讀,誰想來評一評,你覺得他讀得怎么樣???指名讀,如讀不好,請學(xué)生推薦一個來讀,你們班誰最會朗讀啊,你們來推薦  那么是哪些詞語讓你特別能體會到難受和悲慘的呢?  那么你們先自己在下面練習(xí)一下讀讀,讀出悲慘的感覺。  朗讀感悟。這樣一片難受、悲慘的景象你能用朗讀表現(xiàn)出來嗎?(1)指名讀,誰能讀出更悲慘,更讓人難受的感覺來?(2)齊讀:讓我們一起來讀讀,感受一下這悲慘,讓人難受的景象吧。(配音樂朗讀)  教師小結(jié)過渡:是?。《嗝幢瘧K的景象??!可中國國際救援隊的隊員們卻在這樣的環(huán)境下圓滿地完成了搶險救援任務(wù),他們真棒!那么課文中哪些詞語或句子讓你感受到救援隊真棒的呢?請同學(xué)們認(rèn)真地默讀課文,一邊讀一邊體會,并劃出一句你認(rèn)為最能讓你感受到救援隊真棒的句子。并把你的句子在四人小組里交流體會你劃出來的理由?! ∥濉⒆灾魈骄?,感悟“真棒”?! ∧x課文,一邊讀一邊體會,劃出一句你認(rèn)為最能讓你感受到救援隊真棒的句子?! W(xué)生匯報(預(yù)設(shè))。  出示:“當(dāng)時氣溫高達(dá)34攝氏度,隊員們穿著厚厚的防護(hù)服,汗水把衣服浸透了,隊員們?nèi)匀粓猿謶?zhàn)斗?!薄 。?)聯(lián)系一下自己的實際情況感受,渲染溫度高——不怕困難。 ?。?)這句里哪些詞語讓你感受特別深? ?。?)是啊,這么熱的39。天,我們坐在家里吹空調(diào)都會覺得很熱,可我們的隊員們卻要在這樣的環(huán)境下堅持戰(zhàn)斗,他們真不怕困難(板書),他們——真棒!讓我們帶著這種感覺再來齊讀一遍這個句子吧!  出示:“突然,“超強”沖著一條水泥板夾縫狂吠不止,大家興奮地喊道:“找到了!找到了!”救援隊員在“超強”的引導(dǎo)下,看到了廢墟中有一只隱隱活動的胳膊。經(jīng)過一番緊張的援救,在廢墟中掙扎了三天的一名男孩終于被救了出來。當(dāng)?shù)厝罕妼χ袊鴩H救援隊感激不盡,搜索犬“超強”也因此在當(dāng)?shù)芈劽谶?。“ ?。?)生先說說自己的感受; ?。?)渲染:是??!孩子們,在其他隊員力盡艱辛找了三天三夜也沒找到那個小男孩,后來在中國隊員們的幫助下終于找到了,這時在場的人心情會怎樣呢?是呀,那你們也用這種心情讀讀大家喊的那句話吧!好,誰來讀讀?指名生讀,你很興奮。誰再來給大家讀出你的滋味來?指名生讀,從你的朗讀中我們聽出了你的興奮?! “?!孩子們,在其他隊員力盡艱辛找了三天三夜也沒找到那個小男孩,后來在中國隊員們的幫助下終于找到了,他們——真棒!  “雖然這個地方不屬于中國國際救援隊的負(fù)責(zé)范圍,但為了救孩子的生命,中國國際救援隊還是派出部分隊員前往救援?!薄 。?)學(xué)生理解分析?!?zé)任心強。(板書)  (2)誰想來讀一讀?  是啊,在不屬于自己的負(fù)責(zé)范圍內(nèi)中國國際救援隊還是前往救援,他們的責(zé)任心真強,他們——真棒!  六、回顧開頭,感悟文情  所以在送別時,前來送行的阿爾及利亞群眾又送上了他們真誠的祝愿:  投影出示課文第一段“中國萬歲!”這是阿爾及利亞群眾在送別中國國際救援隊時,發(fā)自內(nèi)心的祝愿。學(xué)生齊讀?! 】偨Y(jié)出:速度快、救援技術(shù)高超、不怕危險。并隨機板書。  七、圖文賞析,升華中心  出示圖文。這就是我們的國際救援隊,不僅在阿爾及利亞,在世界各地,像巴基斯坦、印尼等國家,哪里有危險,哪里就會有隊員們的身影出現(xiàn)。今天陳勞師給大家?guī)砹怂麄?0xx年在巴基斯坦救援時醫(yī)療隊寫的一篇日記,請你們認(rèn)真讀一讀吧!  師配樂朗誦這篇日記,讀完以后同學(xué)們,你們有什么話像說的嗎?  交流?! ⊥ㄟ^這一件件小事,一幕幕感人的情景,怎能不讓我們由衷地贊嘆:“中國國際救援隊真棒!”紅筆板書嘆號?!吨袊鴩H救援隊,真棒!》教學(xué)設(shè)計4  教學(xué)目標(biāo):  一、知識能力:  正確、流利、有感情地朗讀課文?! 《?、過程方法:  師生共同搜集有關(guān)中國國際救援隊的資料?! ∪?、情感、態(tài)度、價值觀:  通過資料搜集,拓展延伸,提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)?! 〗虒W(xué)過程:  第一課時  一、交流資料,導(dǎo)入新課?! ∽蛱欤蠋熣埻瑢W(xué)們查找關(guān)于中國國際救援隊的資料,找到了嗎?誰來把你了解到的內(nèi)容向大家介紹介紹?  學(xué)生交流,教師引導(dǎo)學(xué)生用自己的話進(jìn)行介紹?! ≈袊鴩H救援隊于2022年5月赴阿爾及利亞參加國際地震災(zāi)害搶險救援行動,圓滿完成了任務(wù),為祖國贏得了榮譽。下面讓我們一起來目睹中國國際救援隊的出色表現(xiàn)吧。  二、初讀課文,讀準(zhǔn)讀通。  根據(jù)“閱讀提示”中的學(xué)習(xí)要求,自由讀課文,把字音讀準(zhǔn)確,句子讀通順?! ⊥乐g互讀課文,每人讀一個自然段,相互指正。
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