鄉(xiāng)間的小路說課稿(編輯修改稿)
2024-11-04 14:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 怠，讓學(xué)生轉(zhuǎn)為從心底上真心喜歡音樂，并具有一定的優(yōu)劣作品辨別能力刻不容緩。尤其是要注意音樂課基本常規(guī)和提高音樂欣賞能力的培養(yǎng)；良好的歌唱習(xí)慣、歌唱方法的指導(dǎo)；形成良好的持續(xù)發(fā)展?fàn)顟B(tài)。據(jù)此，我創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生通過聽、說、讀、唱、編、演等多項(xiàng)活動(dòng)使音樂知識(shí)形象化。四、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程中需要用到的教具有電子琴、打擊樂器、多媒體課件等。五、教學(xué)過程（一）談話導(dǎo)入師播放鄉(xiāng)村圖片?？赐旮嬖V老師：這是什么地方？看到這些美景，你想說些什么？同學(xué)們?nèi)缟砼R其境，心情非常的愉悅、舒暢。而老師在此很想借用一段歌詞來表達(dá)我的心情。走在這么美的小路上，有多少煩惱和不開心都讓它隨著晚風(fēng)飄去吧。師：今天老師給大家?guī)硪皇住多l(xiāng)間的小路》，它是臺(tái)灣著名音樂人葉佳修代表作品，它是一首上世紀(jì)70年代流傳甚廣的臺(tái)灣校園民謠，原作為葉佳修詞曲兼演唱。當(dāng)時(shí)“鄉(xiāng)居歲月”是臺(tái)灣校園民歌的一大主題，葉佳修是這一主題的領(lǐng)軍人物。他以簡約的曲調(diào)和歌詞，歌詠鄉(xiāng)間自然小景。雖然過去了許多年，這首歌卻還是倍受青睞。讓我們一起來完整的聽一下這首《鄉(xiāng)間的小路》吧。二、欣賞音樂，初步感知初步感知，師播放音樂，出示欣賞要求：1）、認(rèn)真聆聽，歌曲所表現(xiàn)的內(nèi)容？音樂情緒如何？（前面輕松、愉快、舒暢、悠閑自在。中間激情飛揚(yáng)。后面悠閑自在）2）、提問：這首歌曲可以分為幾個(gè)樂段？（生回答）師總結(jié)：同學(xué)們找的非常對！共三個(gè)部分，一三部分旋律相同。A段悠閑自在、B段激情飛揚(yáng)師范唱按節(jié)奏念歌詞用“啦”字唱歌譜。（學(xué)生說出歌曲所表現(xiàn)的內(nèi)容是什么？情緒如何？ 歌曲的重拍在哪？是幾拍子？讓學(xué)生先整體感知這首歌曲。接下來學(xué)唱歌曲前16小結(jié)，目的是讓學(xué)生熟悉歌曲旋律。再讓學(xué)生用“啦”字哼唱歌譜，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。跟琴哼唱歌詞。結(jié)尾句處理（漸弱）注重細(xì)節(jié)，突出重難點(diǎn)。學(xué)會(huì)歌曲后做情感處理：在悠揚(yáng)的音樂聲中播放視頻鄉(xiāng)間的小路，看有哪些景物，對比身處鄉(xiāng)間和城市的環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生用輕松愉快的聲音演唱。完整、熟練地演唱歌曲。（輕松富有彈性的聲音和高位置唱）。接下來我用竹笛演奏《鄉(xiāng)間的小路》，讓學(xué)生理解、體驗(yàn)和感受不同的鄉(xiāng)村風(fēng)格。最后讓學(xué)生帶著感情演唱全曲，要注意指導(dǎo)學(xué)生體會(huì)歌曲的演唱情緒，強(qiáng)調(diào)演唱聲音要自然、圓潤、輕柔。）學(xué)唱歌曲。分A、B樂段教唱。（“切分音”“八分休止符”，“三連音”唱準(zhǔn)確）完整的演唱。曲情感處理：聽著美妙的音樂感覺不錯(cuò)，如果在一個(gè)有晚霞的傍晚，走在鄉(xiāng)間的小路更是一種美妙的享受。同學(xué)們細(xì)想一下，如果是你離開喧鬧的城市，來到了鄉(xiāng)間的小路上，你們覺得用什么樣的聲音來演唱這首歌。學(xué)生用輕松活潑的聲音演唱。結(jié)尾句處理（漸弱）結(jié)束句連續(xù)重復(fù)兩遍最后一句歌詞，使人感覺在飄蕩的歌聲中牧童漸漸遠(yuǎn)去。完整、熟練地分角色（齊唱、合唱）演唱歌曲。（三）節(jié)奏創(chuàng)編創(chuàng)編節(jié)奏為歌曲伴奏，以小組為單位。分組為歌曲《鄉(xiāng)間的小路》伴奏，表演。師評價(jià)（四）、拓展總結(jié)A、師：今天我們學(xué)習(xí)了一首校園歌曲，同學(xué)們對校園歌曲也有了自己的理解，請你用自己的話說說什么是校園歌曲？校園歌曲有什么特點(diǎn)呢？B、學(xué)生討論總結(jié) 校園歌曲：顧名思義，是廣受學(xué)生喜愛，流行于校園，體現(xiàn)校園生活和學(xué)子心境或感受的創(chuàng)作，其或稱為“校園民謠”、“現(xiàn)代民歌”、“樂府民風(fēng)”等等。校園歌曲的特點(diǎn)：校園歌曲朝氣蓬勃，極富有校園味道，是率真性情的流露。生動(dòng)地反映出青年學(xué)子的生活，青春活力，曲風(fēng)樸實(shí)明快、清新自然、積極向上，充滿活力，旋
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