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正文內(nèi)容

北京亮起來了含五篇(編輯修改稿)

2024-11-04 14:09 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 呀!我也非常想讀一讀這一段,愿意聽嗎?(逐段學習,相機指導朗讀,出示相應畫面)4、我們游覽了北京的幾處景點,被北京美麗的夜景深深陶醉,你們覺得夜幕下的北京城是什么樣的?5、北京美麗的夜景數(shù)不勝數(shù),我們再欣賞一組圖片。你對夜晚的北京有一種什么感受?6、如此美麗的夜景,我們不由贊嘆:北京,多么輝煌,多么亮麗?。?、你們想不想再一次讀一讀這篇課文,再一次感受一下北京美麗的夜景?那就大聲地讀吧。目的:為同學創(chuàng)設情境,邊讀邊賞,解決難點,加深對課文的理解。四、實踐活動我是一名小導游:同學們,剛才我們游覽了北京,感受到了北京夜晚的迷人景色,今晚有一批游人要去北京觀光,我們借此機會,展示一下自身,讓他們對北京有一個深刻的印象。愿意為他們當回小導游嗎?想一想,怎么介紹才干把迷人的夜景傳達給他們?目的:展示自我,感受語言內(nèi)蘊。五、課外實踐我最棒:北京的夜晚實在太美了,她不愧是我們祖國的首都,全國人民向往的地方。祖國處處都象北京一樣發(fā)生著巨大變化,我們的家鄉(xiāng)—安慶也在天天變化著。1、以小導游的身份向家長介紹北京的夜景。2、利用假日游覽安慶,欣賞安慶夜景,并畫一畫,寫一寫。目的:拓寬思路,加強語言的積累。板書北 京 亮 起 來 了燈的海洋 光的世界輝煌亮麗第四篇:北京亮起來了教案1北京亮起來了重慶外國語學校森林小學張萍教學目標會認15個生字會寫12個字。正確、流利、有感情地朗讀課文感受首都北京夜晚的美麗景色。背誦自己喜歡的部分。增強對對首都北京的熱愛之情。教學重點會認15個生字會寫12個字。有感情地朗讀課文感受北京夜晚的美麗。教學難點在朗讀的基礎上激發(fā)學生對北京的熱愛之情。教學準備多媒體課件、字詞卡片、收集北京的景色資料教學時數(shù)二課時教學過程 第一課時一、激趣導入出示課件北京夜晚美麗的景色。學生可能會發(fā)出驚嘆。師看到北京夜晚的美麗景色同學們都驚嘆道“哇好美啊”卻不能用自己的話把它的美麗描述出來今天我們要一起去學習一篇描寫北京夜晚的課文課文里有許多描寫夜景的精彩詞語想去讀一 讀嗎板書課題生齊讀課題。二、初讀課文認識生字生讀文勾畫生字并把生字多讀幾次。指名起來逐段讀課文。引導學生借助拼音讀通課文力爭把字音讀正確。齊讀課文。檢查認字情況。鼓勵學生用自己的方法來認字。教師注意指導1在合作讀和比較讀時側重糾正字音。重點關注“幕、爍、幢、煥、絢”等字的讀音。2和學生一起發(fā)現(xiàn)、交流識字方法。A、拆合發(fā)識字爍、輝、奪、扮、幢、府B、換偏旁優(yōu)——猶換——煥煌——皇C、相同偏旁歸類識字爍、煌、煥3組詞法認字。幕夜幕、熒幕臨光臨、降臨、瀕臨滅絕、來臨爍閃爍、輝光輝、輝煌奪奪取、爭奪幢一幢幢多音字zhuangchuang猶猶如、猶豫府官府、王府絢絢麗、繁繁華、繁榮扮裝扮、打扮宮皇宮、宮內(nèi)、出宮課件出示詞語卡片出示詞語夜幕降臨猶如王府井絢麗繁華光彩奪目燈光閃爍金碧輝煌煥然一新一幢樓房華燈高招從天而降裝扮指名讀、開火車讀、同桌抽讀、齊讀三、指導寫字1指導寫正確“爍”右邊的第二筆是豎折不要分寫成豎、橫兩比。“輝”字左邊“光”字變豎彎鉤為“豎提”?!盎?、爍”二字左邊的火字旁捺變?yōu)辄c。“雄”字右邊是四橫不能少一橫。二指導寫美觀束上橫宜短豎要寫在豎中線上撇捺要舒展。單下橫要長豎要寫在豎中線上要挺直以支掌全字。奪撇捺要左右舒展將下邊的“寸”字蓋住。雄左短右長中間單立人的豎要長。三學生書寫第二課時一、精讀課文觀看北京夜景的課件說說自己的感受。自讀課文找找課文中寫得最多的是什么燈師北京很美尤其是北京的夜景北京的夜晚是燈的海洋光的世界。讓我們一起走進北京的夜晚欣 賞北京吧。自讀課文找一找課文寫了哪些地方的景色天安門城樓、立交橋、長安街、王府井、西單商業(yè)街、故宮同桌合作讀并體會課文中寫的“天安門城樓、立交橋、長安街??”的明亮、輝煌。說說自己讀課文以后的感受。二、賞讀課文合作讀讀課文看看自己有哪些地方不明白的然后四人小組討論解決。讀讀你最喜歡的句子、段落并說說為什么喜歡它。聯(lián)系課文體會“讀讀記記”中的詞語。學生找出自己喜歡的部分師生一起去欣賞。長安街燈使建筑越發(fā)雄偉理解‘燈光閃爍’、‘從天而將’、‘金碧輝煌’、‘光彩奪目’、‘雄偉’在理解的基礎上造句。立交橋、環(huán)形路燈的種類多。理解‘猶如’并造句。王府井、西單商業(yè)街燈光絢麗燈光耀眼。理解‘絢麗多彩’、‘繁華’用‘絢麗多彩’、‘繁華’造句。故宮燈使它更年輕了。就學生不懂的問題進行討論讀有價值的問題注意落實一些詞語倒影、川流不息??再讀課文想想可以用什么詞語來形容夜晚的北京。明亮、輝煌、美麗、繁華等引導背誦自己喜歡的部分。還可以配合課件一起進行。三、擴展運用給出重慶夜景的圖片用
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