【總結(jié)】元素周期律第二課時第二節(jié)(一)元素原子核外電子排布、原子半徑和主要化合價的變化1、隨原子序數(shù)的遞增,元素原子最外層電子排布呈現(xiàn)由1—8的周期性變化(H、He除外)2、隨原子序數(shù)的遞增,元素原子半徑呈現(xiàn)由大→小經(jīng)過稀有氣體后,又重復(fù)出現(xiàn)由大到小的周期性變化。3、隨原
2025-08-05 03:00
【總結(jié)】物質(zhì)性質(zhì)的探究??化學變化??么??討論:?1、觀察金屬鐵和銅,找出它們的性質(zhì)。?2、這些性質(zhì)需要不需要經(jīng)過物理變化和化學變化來表現(xiàn)??3、物質(zhì)的性質(zhì)應(yīng)該分幾種?內(nèi)容顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、導(dǎo)電性、延展性、揮發(fā)性、等毒
2024-11-30 04:58
【總結(jié)】《金屬性質(zhì)及其探究實驗設(shè)計》專題你能以銅為例,總結(jié)出金屬的一般物理性質(zhì)嗎?大多數(shù)金屬常溫下為固體、具有良好的金屬光澤、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等。幾種常見合金的主要成分、性能和用途合金主要成分主要性能主要用途響銅銅、錫強度高、可塑性好、耐磨、耐腐蝕樂器、機器零件等黃銅銅、鋅
2025-06-05 21:27
【總結(jié)】【教學目標】。,能用置換反應(yīng)解釋一些有關(guān)的化學問題。,并能解釋與日常生活相關(guān)的一些現(xiàn)象。【教學重點】金屬的化學性質(zhì),金屬活動性順序,置換反應(yīng)【教學難點】金屬化學性質(zhì)初步探究,利用金屬活動性順序及置換反應(yīng)解釋一些相關(guān)的化學問題金屬即有通性,又有特性。物質(zhì)的用途不僅取決于物質(zhì)的物理
2024-11-17 00:31
【總結(jié)】金屬的化學性質(zhì)1、金屬跟氧氣的反應(yīng)變化多樣的化學性質(zhì)a.Mg在空氣中燃燒:常溫:Mg表面容易形成一層氧化膜點燃:鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光2Mg+O2===2MgO點燃白色化學方程式:1、金屬跟氧氣的反應(yīng)b.Al和O2:常溫:Al表面形成一層致密的氧化
2024-12-07 15:16
【總結(jié)】金屬的冶煉金屬在自然界的分布比較活潑的以化合態(tài)存在,是較普遍的存在形式什么叫金屬的冶煉實質(zhì)是把金屬從礦石中還原出來的過程金屬冶煉的一般步驟礦物的富集去雜礦物金屬在自然界存在形式動物體內(nèi)植物體內(nèi)少數(shù)不活潑的能以游離態(tài)存在。冶煉精煉如金鉑銀銅金屬冶煉的方法熱分解法
2024-11-28 00:02
【總結(jié)】棗莊東方國際學校孫建制作金屬與氧氣反應(yīng)3Fe+2O2=Fe3O4點燃2Mg+O2=2MgO點燃2Cu+O2=2CuO△思考:誰的化學性質(zhì)更活潑第五節(jié)金屬KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu規(guī)律:金屬在金
2024-11-28 01:42
2024-11-28 01:17
【總結(jié)】猜謎奇妙奇妙真奇妙,看不見來摸不著,無孔不入變化多,動物植物都需要。謎底:空氣P281、如果我們生活的這個世界沒有空氣,那我們的世界會是什么樣子?2、空氣就在你的周圍,你能描述它有哪些物理性質(zhì)嗎?3、空氣是一種單一的物質(zhì)嗎?它主要有哪些成分組成呢?想一想1:空氣無色無
2024-12-08 12:59
【總結(jié)】同學們好!歡迎步入神奇而又充滿樂趣的化學殿堂,讓我和同學們一起探索化學的奧秘吧!導(dǎo)學一?閱讀課本P2---P4回答:?根據(jù)生活經(jīng)驗判斷下列材料哪些是天然材料?哪些是人造材料??木材、塑料、玻璃、棉花、石料、不銹鋼?用人造材料制成的物品和用天然材料制成的物品,哪者占的比例大?導(dǎo)學二閱讀課本
2024-11-18 19:37
【總結(jié)】1.3物質(zhì)性質(zhì)的探究一、學習目標要求(一)知識與技能1.了解物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的含義(理解)。2.認識幾種化學儀器(了解)。3.學習酒精燈的使用和物質(zhì)加熱的方法(初步學會)。(二)過程與方法1.初步認識科學探究的意義和基本過程,學習科學探究的方法。2.培養(yǎng)學生與他人進行交流、討
2024-12-08 21:42
【總結(jié)】九年級1班備案人:李棟時間:2020年8月30日物質(zhì)性質(zhì)的探究第一課時一、學習目標1、了解物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的含義;2、通過銅片加熱變黑的主題探究,學生初步感受到科學探究;3、感受合作與交流在科學探究中的重要作用。二、學習過程情境引入:在我們的身邊有形形色色的物質(zhì),它們有著這
2024-11-19 20:06
【總結(jié)】金屬礦物與冶煉教學目標。。。和方法。。會關(guān)于不純物的化學計算。教學重點。。教學難點
2024-12-09 05:27
【總結(jié)】◆金屬資源的消耗常見金屬元素鋁鐵銅鋅鉛金錫銀開采年限257195422726261716人們采取了許多措施,但每年全世界因生銹而損失的鐵約占世界年產(chǎn)量的四分之一?。 翳F生銹條件的探究請思考.哪種條件下,鐵容易生銹?為什么
2024-12-08 07:01
【總結(jié)】金屬的化學性質(zhì)第六章金屬金屬的化學性質(zhì)??纪敢暤诹陆饘俪?纪敢暢??能說出金屬的化學性質(zhì),并能利用金屬的化學性質(zhì)解釋一些現(xiàn)象?!境鲱}角度】金屬與氧氣、酸和某些金屬化合物溶液的反應(yīng)情況及其應(yīng)用。典例[達州中考]在質(zhì)量相等、質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸中,分別加入等質(zhì)量的鎂粉
2025-06-20 02:59