魯教版化學(xué)九年第九單元化學(xué)與社會(huì)發(fā)展ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】山東教育版第17課時(shí)化學(xué)與社會(huì)發(fā)展·山東教育版│化學(xué)與社會(huì)發(fā)展·山東教育版│知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)·山東教育版│知識(shí)網(wǎng)絡(luò)·山東教育版│知識(shí)網(wǎng)絡(luò)·山東教育版│考點(diǎn)整合考點(diǎn)整合·山東教育版│考點(diǎn)整合

2024-11-19 05:21

魯教版化學(xué)九年海水曬鹽-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二節(jié)海水“曬鹽”動(dòng)動(dòng)手如上圖，先向兩支試管中各加入約5ml水，然后分別向兩支試管中緩緩加入氯化鈉和硝酸鉀固體，邊加入邊振蕩，觀察溶質(zhì)能否在溶劑中無(wú)限度的溶解。NaClKNO3一、飽和溶液與不飽和溶液1、飽和溶液：在一定的溫度下，在一定量的溶劑里，不能再溶解某種物質(zhì)的溶液叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液。

2024-11-28 22:39

魯教版化學(xué)九年化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算ppt課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】光解反應(yīng)器H2O18kg這一小桶水分解產(chǎn)生的H2，可供汽車跑多遠(yuǎn)？H2為我們共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)一起努力吧！1、在進(jìn)一步理解化學(xué)方程式涵義的基礎(chǔ)上，初步學(xué)會(huì)根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡(jiǎn)單地計(jì)算。2、理解有關(guān)化學(xué)方程式計(jì)算的解題思路和解題步驟。3、培養(yǎng)自己的化學(xué)思維習(xí)慣和熟練的計(jì)算技能。4、初步認(rèn)識(shí)定量

2024-11-18 19:37

魯教版化學(xué)九年化學(xué)與環(huán)境保護(hù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四節(jié)化學(xué)與環(huán)境保護(hù)第九單元化學(xué)與社會(huì)發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知道水、大氣污染的主要原因、主要污染物及其危害。?2、了解防治水、大氣污染的一般原則和方法，認(rèn)識(shí)化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中所起的作用?3、初步形成正確、合理地使用化學(xué)物質(zhì)的意識(shí)，確立綠色化學(xué)觀念，樹(shù)立保護(hù)環(huán)境、與自然和諧相處的意

2024-11-28 22:39

魯教版九年級(jí)化學(xué)12化學(xué)之旅-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（魯教版）九年級(jí)上冊(cè)第一單元第二節(jié)“化學(xué)之旅”第三課時(shí)對(duì)探究活動(dòng)進(jìn)行反思一、教材分析：1、地位和作用科學(xué)探究作為本次化學(xué)課程改革的突破口，既是一種重要而有效的學(xué)習(xí)方式，又是化學(xué)課程的重要內(nèi)容，還是人們獲取科學(xué)知識(shí)、認(rèn)識(shí)客觀世界的重要途徑，對(duì)于學(xué)生學(xué)好化學(xué)，發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)具有不可替代

2024-11-28 00:49

魯教版化學(xué)九年化學(xué)反應(yīng)的表示1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【復(fù)習(xí)提問(wèn)】質(zhì)量守恒定律是指：化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和相等的規(guī)律。什么是質(zhì)量守恒定律？在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都沒(méi)有變化。如何解釋質(zhì)量守恒定律？第二節(jié)化學(xué)反應(yīng)的表示--------化學(xué)方程式一、定義試一試：

2024-11-28 22:56

魯教版化學(xué)九年化學(xué)反應(yīng)的表示2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)前各反應(yīng)物的質(zhì)量總和與反應(yīng)后各生成物的質(zhì)量總和之間可能有哪幾種關(guān)系呢?提出問(wèn)題：作出假設(shè)：生成物的質(zhì)量總和反應(yīng)物的質(zhì)量總和等于大于小于方案一：白磷燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定方案二：鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定活動(dòng)與探究一:實(shí)驗(yàn)方案

2024-11-28 00:40

魯教版化學(xué)九年化學(xué)反應(yīng)的表示之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】陰平中學(xué)于芳蘭分子化分原子聚集成新物質(zhì)新分子重新組合化分重新組合聚集成H2O2H2O化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)前各反應(yīng)物的質(zhì)量總和與反應(yīng)后各生成物的質(zhì)量總和之間可能有哪幾種關(guān)系呢?提出問(wèn)題：作出假設(shè)：生成物的質(zhì)量總

2024-12-08 11:59

魯教版化學(xué)九年物質(zhì)組成的表示ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第三單元第二節(jié)物質(zhì)組成的表示如果把下列分子模型拆分，可分成幾類原子氫氣（H2）氧氣（O2）二氧化碳（CO2）水（H2O)一氧化碳（CO）＋1氧原子碳原子氫原子就是具有相同

2024-11-19 02:35

魯教版化學(xué)九年食物中的有機(jī)物ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第八單元化學(xué)與健康第一節(jié)食物中的有機(jī)物山東省濟(jì)南濟(jì)微中學(xué)邢國(guó)良QQ:501564123復(fù)習(xí)提問(wèn)及引入新課：物質(zhì)分類圖物質(zhì)組成分純凈物混合物元素組成單質(zhì)化合物是否含碳有機(jī)化合物無(wú)機(jī)化合物有機(jī)化合物：含碳元素的化合物，簡(jiǎn)稱有機(jī)物注：CO、CO2、

2024-11-19 02:35

魯教版化學(xué)九年性質(zhì)活潑的氧氣-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】九年級(jí)化學(xué)第三單元我們周圍的空氣第三節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣（第一課時(shí)）游戲探究一：感受生命的可貴！我們?nèi)丝梢砸粋€(gè)月不進(jìn)食，但不能－周不喝水，更不能三分鐘不呼吸。由此可見(jiàn)：空氣比水份重要，而水份比食物重要。深

2024-12-08 08:41

魯教版化學(xué)九年第九單元化學(xué)與社會(huì)發(fā)展ppt復(fù)習(xí)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2021年中考章節(jié)復(fù)習(xí)第九章化學(xué)與社會(huì)發(fā)展西鮑中心校夏安淮知識(shí)網(wǎng)絡(luò)·上海教育版?????????能源開(kāi)發(fā)???????氫能?????優(yōu)點(diǎn)亟待解決的問(wèn)題化學(xué)電池?????工作

2024-11-28 00:37

粵教版化學(xué)九年奇妙的金屬性質(zhì)ppt課件5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用?金屬＋O2→金屬氧化物化合反應(yīng)?金屬＋酸→鹽＋H2↑置換反應(yīng)?金屬＋鹽溶液→新金屬＋新鹽置換反應(yīng)?置換反應(yīng)順序：?氫前金屬置換酸，不用硝酸濃硫酸?通常用稀鹽酸或稀硫酸?前換后，鹽可溶，鉀鈣鈉不用（最好從鋅開(kāi)始）金屬1g金屬跟酸完全

2024-11-19 10:18

粵教版化學(xué)九年奇妙的金屬性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】奇妙的金屬性質(zhì)粵教版九年級(jí)化學(xué)第六章金屬思考：這些金屬制品有哪些相似的物理性質(zhì)？metal一、金屬的物理性質(zhì)物理性質(zhì)常溫下為固體（汞除外）金屬光澤導(dǎo)電性導(dǎo)熱性延展性metal一、金屬的物理性質(zhì)金屬在通常情況下特有

2024-12-08 07:01

湘教版化學(xué)九年奇妙的化學(xué)變化-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】【內(nèi)容提要】1、化學(xué)變化的現(xiàn)象及描述2、化學(xué)變化與人類的關(guān)系：①化學(xué)變化的用途②化學(xué)變化的危害3、質(zhì)量守恒定律的探究4、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)（用分子、原子的觀點(diǎn)解釋質(zhì)量守恒定律）【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能：①學(xué)會(huì)觀察和描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;②了解化學(xué)變化與人類的關(guān)系;③從微觀

2024-12-08 13:21

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