【文章內(nèi)容簡介】 掌握《黑白兄弟與圍棋的故事》的內(nèi)容。（二）圍棋棋力方面：學(xué)習(xí)角的概念，熟練掌握金角銀邊草肚皮的概念，知道在棋戰(zhàn)中怎樣去攻角破角，怎樣去吃掉對手的棋。通過口訣兒歌和知識點的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，鞏固加強(qiáng)學(xué)生對學(xué)習(xí)圍棋的信心和興趣。（三）棋道訓(xùn)練方面： 鞠躬訓(xùn)練。二、重點、難點及解決辦法（一）重點：掌握角邊肚皮的概念。（二）難點：分清角與邊的概念。（三）解決方法：給棋子設(shè)定角色，讓學(xué)生在游戲中體會吃子的快樂。三、教學(xué)方法及學(xué)生活動設(shè)計（一）圍棋棋史方面：快速閱讀后通過提問講解重點內(nèi)容。（二）圍棋棋力方面：講解角邊肚皮的概念,著重角上圍空的概念四、課時安排 1課時。五、教學(xué)步驟（一）導(dǎo)入新課。新棋史故事閱讀。（二）明確目標(biāo)。圍棋棋力知識學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)金角銀邊草肚皮的概念，并會應(yīng)用。八、總結(jié)圍棋棋史故事《黑白兄弟與圍棋》。圍棋棋力新知識——小飛守角棋道——鞠躬。布置學(xué)生預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容，對本課中做了預(yù)習(xí)的學(xué)生，不管效果如何，發(fā)貼紙獎勵。引導(dǎo)全體學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。第三課逃（逃跑）一、教學(xué)目標(biāo)（一）圍棋棋史方面：掌握《圍棋鼻祖弈秋》的故事內(nèi)容。（二）圍棋棋力方面：學(xué)習(xí)逃跑的概念，學(xué)習(xí)逃跑的口訣兒歌，并且知道己方棋子只剩一口氣的時候很危險。熟練掌握逃跑的概念，知道在棋戰(zhàn)中怎樣逃跑。通過口訣兒歌和知識點的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，鞏固加強(qiáng)學(xué)生對學(xué)習(xí)圍棋的信心和興趣。（三）棋道訓(xùn)練方面：欠身禮訓(xùn)練。二、重點、難點及解決辦法（一）重點：掌握逃跑的概念。（二）難點：看清全局局勢逃跑。（三）解決方法：將逃跑和吃子對比講解。三、教學(xué)準(zhǔn)備（一）教學(xué)用大棋具、課本、卡通棋具、丹朱貼紙、九品黃色手腕帶一條、25級炫彩虎符一張。四、教學(xué)方法及學(xué)生活動設(shè)計（一）圍棋棋史方面：快速閱讀后通過提問講解重點內(nèi)容。（二）圍棋棋力方面：教授時先講清楚需要逃跑的棋子的特點，再講逃跑的方法。教授兒歌，并依據(jù)口訣兒歌做題?？山梃b“丹朱棋戰(zhàn)隊”軟件里的故事帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)練習(xí)。安排學(xué)生做簡單對局練習(xí)，5—10分鐘，注意進(jìn)行棋具整理的訓(xùn)練和對局規(guī)范動作的提醒。（三）棋道訓(xùn)練方面閱讀課本（也可請一名學(xué)生起來朗讀或大家一起朗讀），老師帶領(lǐng)集體訓(xùn)練。五、課時安排 1課時。六、教學(xué)步驟（一）導(dǎo)入新課。新棋史故事閱讀。進(jìn)行丹朱時間：復(fù)習(xí)上節(jié)課的打吃與吃子的口訣以及棋道知識，用丹朱貼紙及時獎勵。講一個簡短的小動物遇到危險知道逃跑的故事，提出疑問：難道棋子被打吃的時候就只能等著別人吃自己？引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（二）明確目標(biāo)。知道圍棋鼻祖弈秋，明白不認(rèn)真對待，什么也學(xué)不到。圍棋棋力知識學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)逃跑的概念，并會應(yīng)用。棋道訓(xùn)練——欠身。七、重點、難點的學(xué)習(xí)與目標(biāo)完成過程背誦口訣兒歌，并且反復(fù)練習(xí)逃跑的方法，以進(jìn)一步掌握新知識。八、總結(jié)圍棋棋史故事《圍棋的鼻祖弈秋》。圍棋棋力新知識——逃跑。棋道——欠身。展示炫彩虎符，布置學(xué)生回家復(fù)學(xué)前三節(jié)課的內(nèi)容，備戰(zhàn)下節(jié)課25級級位考試。布置學(xué)生預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容，對本課中做了預(yù)習(xí)的學(xué)生，不管效果如何，發(fā)貼紙獎勵。引導(dǎo)全體學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。第四課互相打吃一、教學(xué)目標(biāo)（一）圍棋棋史方面：掌握《圍棋與兵法》的故事內(nèi)容。（二）圍棋棋力方面：學(xué)習(xí)互相打吃的概念，學(xué)習(xí)互相打吃的口訣兒歌，并且可以找出互相打吃的地方。熟練掌握互相打吃的概念，知道在棋戰(zhàn)中要盡早發(fā)現(xiàn)互相打吃。通過口訣兒歌和知識點的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，鞏固加強(qiáng)學(xué)生對學(xué)習(xí)圍棋的信心和興趣。（三）棋道訓(xùn)練方面：正確坐姿的訓(xùn)練。二、重點、難點及解決辦法（一）重點：掌握互相打吃的概念。（二）難點：迅速發(fā)現(xiàn)互相打吃的地方并及時吃掉對方。（三）解決方法分：分組做游戲，讓學(xué)生親身體會互相打吃的狀態(tài)下吃子的快樂和被吃的難過。三、教學(xué)準(zhǔn)備（一）教學(xué)用大棋具、課本、卡通棋具、丹朱貼紙、九品黃色手腕帶一條、炫彩兵法虎符若干。四、教學(xué)方法及學(xué)生活動設(shè)計（一）圍棋棋史方面：快速閱讀后通過提問講解重點內(nèi)容。（二）圍棋棋力方面：按照課本例題講解本節(jié)知識點，可借鑒“丹朱棋戰(zhàn)隊”軟件里的故事帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)練習(xí)。教授兒歌并依據(jù)口訣兒歌做題。（三）棋道訓(xùn)練方面：閱讀課本（也可請一名學(xué)生起來朗讀或大家一起朗讀），老師帶領(lǐng)下集體訓(xùn)練。五、課時安排 1課時。六、教學(xué)步驟（一）導(dǎo)入新課。新棋史故事提問?？焖俅v前三節(jié)課的口訣以及棋道知識，提醒學(xué)生25級級位考試的事。引起學(xué)生這節(jié)課的學(xué)習(xí)興趣。（二）明確目標(biāo)。知道張良所在朝代，明白老人去為什么送張良東西，知道圍棋帶給張良的好處。圍棋棋力知識學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)互相打吃的概念，并會應(yīng)用。棋道訓(xùn)練——正確的坐姿。七、重點、難點的學(xué)習(xí)與目標(biāo)完成過程背誦口訣兒歌，并且反復(fù)練習(xí)互相打吃的方法，以進(jìn)一步鞏固新知識的掌握。八、總結(jié)圍棋棋史。圍棋棋力新知識——互相打吃。棋道——正確的坐姿。組織25級晉級考試并給成績合格的學(xué)生頒發(fā)炫彩兵法虎符。布置學(xué)生預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容。第五課連接一、教學(xué)目標(biāo)（一）圍棋棋史方面：掌握《因圍棋而封官》的故事內(nèi)容。（二）圍棋棋力方面：學(xué)習(xí)連接的概念，學(xué)習(xí)連接的口訣兒歌，并且知道連接要連接自己的棋子。熟練掌握連接的概念，知道在棋戰(zhàn)中怎樣連接自己的棋子。通過口訣兒歌和知識點的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，鞏固加強(qiáng)學(xué)生對學(xué)習(xí)圍棋的信心和興趣。（三）棋道訓(xùn)練方面：入座。二、重點、難點及解決辦法（一）重點：掌握連接的概念。（二）難點：連接自己的棋子，先連接危險的重要的子。（三）解決方法：練習(xí)不同位置的連接。三、教學(xué)準(zhǔn)備（一）教學(xué)用大棋具、課本、卡通棋具、丹朱貼紙、九品黃色手腕帶一條。四、教學(xué)方法及學(xué)生活動設(shè)計（一）圍棋棋史方面：快速閱讀后通過提問講解重點內(nèi)容。（二）圍棋棋力方面：講解課本例題，可借鑒“丹朱棋戰(zhàn)隊”軟件里小羊的故事帶領(lǐng)學(xué)生反復(fù)練習(xí)。教授兒歌并依據(jù)口訣兒歌做題。安排學(xué)生