20xx締造完美教室實(shí)施方案(編輯修改稿)
2024-11-04 13:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 讀，每學(xué)期閱讀不少于4本。以晨誦午讀暮省為基本生活方式（1）、晨誦課程：利用好早上15分鐘的晨誦時(shí)間，選取合適的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生一天的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生在愉快的誦讀中享受學(xué)習(xí)的幸福。（2）、午讀課程：利用好中午20分鐘時(shí)間誦讀校本課程。（3）、暮?。喝杖招》此迹涗浄此純?nèi)容；每周大反思，在班會(huì)時(shí)間交流反思成長(zhǎng)信息。以師生成為敘事的主角為基本使命（1）、師生共寫(xiě)隨筆，每月至少一篇，用筆記錄下教師、學(xué)生成長(zhǎng)故事和行進(jìn)歷程，并發(fā)到班級(jí)博客上。（2）、創(chuàng)造生命奇跡（每學(xué)期至少有一個(gè)真實(shí)感人的轉(zhuǎn)化案例）。（3）、建立班級(jí)文集（收集學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作、反思、隨筆，家長(zhǎng)的育子心得、隨筆，老師的精彩隨筆、在締造完美教室方面的好的建議等等，裝訂成冊(cè)）。三、完美教室的課程建設(shè)書(shū)香課程。誦讀校本課程，大力加強(qiáng)課外閱讀、完善圖書(shū)室、建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角、創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”、評(píng)選“閱讀之星”、“書(shū)香教師”及“書(shū)香家庭”，努力營(yíng)造全校讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，讓師生與好書(shū)做伴，讀寫(xiě)結(jié)合，為師生積淀深厚的文化內(nèi)涵。2.、學(xué)科課程（打造各科理想課堂）。3.、社團(tuán)課程（乒乓球、籃球、科技活動(dòng)、合唱、社會(huì)實(shí)踐等）。具體安排： 九月份：確定班級(jí)名稱、班徽、班詩(shī)、班風(fēng)、班級(jí)歌曲、班級(jí)愿景、班規(guī)、班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃等（政教處負(fù)責(zé)）。建立班級(jí)博客（微機(jī)老師負(fù)責(zé)）、班級(jí)家長(zhǎng)、班級(jí)圖書(shū)角。完善校圖書(shū)室，更新圖書(shū)，為學(xué)生辦理借書(shū)證（班主任負(fù)責(zé)）。十月份：班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比（政教處負(fù)責(zé)）、讀書(shū)交流會(huì)（語(yǔ)文組負(fù)責(zé)）。十一月份：完美教室展示、經(jīng)驗(yàn)交流（政教處負(fù)責(zé)）。十二月份：師生隨筆評(píng)選（政教處、語(yǔ)文組負(fù)責(zé)）。元月：班級(jí)演講賽、完美教室工作總結(jié)、評(píng)比（政教處、語(yǔ)文組負(fù)責(zé)）。2012年10月18日第四篇：締造完美教室實(shí)施方案()放飛理想，演繹傳奇——教室，一個(gè)創(chuàng)造奇跡，演出故事的地方。隨著新教育實(shí)驗(yàn)的深入推廣，我們每一個(gè)新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的班主任都在積極行動(dòng)，朝向“締造完美教室，創(chuàng)造教室奇跡”的實(shí)驗(yàn)里程碑不斷邁進(jìn)。許新海博士說(shuō)過(guò)：教室是圖書(shū)館，是閱覽室；教室是實(shí)踐場(chǎng)，是探究室；教室是操作間，是展覽室；教室是信息資源庫(kù)，是教師的辦公室；教室是習(xí)慣養(yǎng)成地，是人格成長(zhǎng)室；教室是共同生活所，是生命棲居室。本著這個(gè)愿景，讓我們和學(xué)生們?cè)诮淌依镄腋？鞓?lè)的讀書(shū)、探究、交流，讓我們的孩子們盡情地發(fā)揮自己，抒寫(xiě)自己燦爛的人生。教室是這樣的，就像朱永新教授說(shuō)的一樣：一個(gè)教室，一個(gè)生活于同一個(gè)教室中的人，應(yīng)該是一群有著共同夢(mèng)想，遵守能夠?qū)崿F(xiàn)那個(gè)共同夢(mèng)想的卓越標(biāo)準(zhǔn)的同志者。他們彼此為對(duì)方的生命祝福，彼此為生命中偶然的相遇而珍惜珍重，彼此作出承諾，共同創(chuàng)造一個(gè)完美的教室，共同書(shū)寫(xiě)一段生命的傳奇。由此可見(jiàn)，它并不緊緊是文化建設(shè)，不只是單純的師生齊動(dòng)手，將潔凈的墻壁涂得花花綠綠，五彩斑斕，而是應(yīng)該讓班級(jí)內(nèi)產(chǎn)生大量的故事，讓學(xué)生有主人翁的態(tài)度，真正當(dāng)家做主，在“家”中成長(zhǎng)自己，并留下成長(zhǎng)的足跡。本著對(duì)“完美教室”的理解，我計(jì)劃從以下方面締造完美教室：一、以班級(jí)文化構(gòu)建為總體目標(biāo)、使命、價(jià)值觀，民主確立班訓(xùn)、班歌、班徽、班名，全體學(xué)生參與確定班級(jí)標(biāo)識(shí)、圖騰。班名：道勤班。班訓(xùn)：立志要高遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)要踏實(shí)。班徽：班歌：《我們自己是太陽(yáng)》不怕別人比我強(qiáng)，不管別人怎么想，向蜜蜂們學(xué)習(xí)勤勞堅(jiān)強(qiáng)，像小螞蟻啃骨頭一樣不怕為夢(mèng)想受傷，不管風(fēng)雨有多狂，日升日落本來(lái)就很正常，風(fēng)雨之后我們?nèi)栽谔焐?。相信我們自己是太?yáng)，相信太陽(yáng)系的力量。只
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