20道經(jīng)典教師資格證結(jié)構(gòu)化面試題(編輯修改稿)
2024-11-04 13:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 參加輔導(dǎo)班，作業(yè)太多而寫不完，那么我會在家長會強調(diào)：學(xué)習(xí)在學(xué)校里的教育過程才是重要的，希望家長配合?？傊?，我會密切關(guān)注這個學(xué)生直到他能主動及時的上交作業(yè)。當(dāng)然，我會把這個作為一個案例記錄在我的教學(xué)日志里，作為寶貴的經(jīng)驗借鑒。？隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們的生活水平在不斷提高，中小學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)條件也越來越好，很多學(xué)生開始在衣食住行等方面盲目地講起名牌，比起檔次來。本來好的物質(zhì)條件應(yīng)該能夠促進學(xué)生的學(xué)業(yè)和行為而事實并不如此，盲目攀比異化了學(xué)生的學(xué)業(yè)和行為。種種事實表明學(xué)生如果熱衷于物質(zhì)攀比有百害而無一利。首先，攀比是孩子好勝心的表現(xiàn)方式之一，現(xiàn)在的獨生子女普遍喜歡爭強好勝，喜歡表現(xiàn)自己、炫耀自己，喜歡引人注目，再加上由于年齡較小，學(xué)生還不清楚應(yīng)該怎樣跟別人比、什么才是自己真正要追求的，所以總認為別人能有，我也要擁有。其次，我國的家庭、學(xué)校都忽視了對孩子消費的指導(dǎo)，導(dǎo)致孩子沒有形成正確的消費觀。中國的家長有一種普遍的心態(tài)，就是認為“再苦不能苦孩子”，竭盡全力滿足孩子的種種消費，也助長了孩子的高消費、攀比心理。而學(xué)校也往往只注重了對孩子的知識、紀律等方面的教育，忽視了對孩子品德發(fā)展的教育。最后，針對這種現(xiàn)象，學(xué)校和家長要加強對孩子的消費指導(dǎo)，讓孩子從小學(xué)會合理消費；從小樹立以儉為榮的思想；在校園中倡導(dǎo)平等的意識，不以家庭貧富論英雄，積極引導(dǎo)同學(xué)間的愛心幫助；引導(dǎo)孩子體諒家長培育的不易，樹立自力更生的思想?？傊?，在對待學(xué)生攀比的問題上，要認識到這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因，從而才能采取有針對性的措施進行解決。，領(lǐng)導(dǎo)不僅沒有采納，反而批評了你，對此，你怎么辦？一個人的工作不可能一帆風(fēng)順，遇到問題不怕，關(guān)鍵是看我們怎么正確對待它。領(lǐng)導(dǎo)對我的批評是出于對我的關(guān)心和愛護，因此我會保持冷靜，以平和的心態(tài)處理好它。之后，我會認真分析原因，是否方案本身存在問題，例如不具有可行性或者不切實際；是否由于自己平時工作方式、方法不妥當(dāng)，引起領(lǐng)導(dǎo)對自己的看法和誤解。如果是方案的問題，我會進一步調(diào)查研究，虛心向領(lǐng)導(dǎo)，同事請教，使方案更完善、符合實際、具有可行性，爭取得到采納。如果是因為我的其他工作沒有做好讓領(lǐng)導(dǎo)對我產(chǎn)生了不信任，我會在適當(dāng)時機，主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報思想、溝通情況，爭取領(lǐng)導(dǎo)的批評教育、幫助指導(dǎo)?？傊?，我不會因此影響自己的工作積極性，在今后，一方面我要繼續(xù)努力工作，不斷地完善和提高自己，另一方面多與領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，及時得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，爭取更大的進步，做一名合格的教師。，但是同學(xué)家長對你有怨言，你怎么辦？首先我會通過與家長溝通和深刻的自我反思看看家長對我有怨言的原因是什么。如果家長對我有怨言，是因為雖然我嚴格要求，但是班里面的成績并不理想。那么，很可能是這種嚴格的要求反而造成了緊張的班級氣氛，從而影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。我會注意在以后的教學(xué)中，對學(xué)生嚴格要求的同時，注意活躍課堂氣氛，發(fā)揮學(xué)生的主動性，從而避免過于嚴肅的班級氛圍。如果家長對我有怨言是因為我的嚴格要求，給學(xué)生造成了很大的作業(yè)負擔(dān)，讓學(xué)生沒有太多的課余時間，甚至影響到了學(xué)生的正常休息。那么，我也應(yīng)該認識到這一點，注意在以后教學(xué)中，注意布置作業(yè)的數(shù)量，保證學(xué)生的正常休息。當(dāng)然，家長的怨言也可能是對我工作上的一些誤解。，那么，我也應(yīng)該耐心向家長進行解釋，相信家長一定能夠理解我的。，聽課老師建議他練好字，但他不以為然，你怎么看你怎么看？，這個老師不能夠聽取其他老師練好字的建議，說明他對于教師的要求還沒有認識清楚，同時，也反映了他的一種敷衍態(tài)度，不能做到愛崗敬業(yè)。，所以，老師的板書不好看，會影響學(xué)生寫字的質(zhì)量，進一步影響學(xué)生的形成敷衍了事的態(tài)度。，認真練字，把字寫好，使自己的板書能夠給學(xué)生做出很好地表率。，也可以組織一系列對教師粉筆字的培訓(xùn)、教師粉筆字評比等活動，讓老師能夠重視自己的粉筆字，從而也愿意提高自己粉筆字水平。，有同學(xué)在課上看小說，你怎么辦？學(xué)生在課上看小說，會影響到其聽課效率，進而影響到他的正常學(xué)習(xí)，因此我會本著影響最小化的原則對其提醒，使其認真
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