【文章內(nèi)容簡介】 級以“理想教育”為支點(diǎn)，以人生理想教育和心理輔導(dǎo)為重點(diǎn)。三、工作重點(diǎn)，提高工作水平。（1）確立以班主任為主，班級學(xué)科教師為輔的德育工作隊伍，構(gòu)建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。（2）重視班主任工作培訓(xùn)，不斷提高工作水平。定期召開德育工作研討會，交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級管理方法，引導(dǎo)班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。加強(qiáng)班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，隨時了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活動態(tài)，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)。要求班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級管理；三是加強(qiáng)對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。（3）繼續(xù)做好紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的一日常規(guī)檢查評比，提高班主任工作的積極性和主動性。對各班的班容、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、出勤、活動開展、主題班會、文化建設(shè)等方面進(jìn)行評比，以考核促提高。鼓勵班級在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭上游，激發(fā)班主任的工作主動性、積極性和創(chuàng)造性?！凹o(jì)念紅軍長征勝利80周年”主題教育。通過演講、專題報告、主題班會、國旗下講話、團(tuán)隊活動、講故事等形式，廣泛開展以紀(jì)念紅軍長征勝利80周年為主題的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育；利用電子白板、網(wǎng)絡(luò)、校園廣播，播放愛國主義影視片和長征歌曲；運(yùn)用宣傳欄、黑板報、標(biāo)語牌等展示活動主題，營造活動氛圍；將長征精神融入思想品德教育，融入思品教學(xué)，以愛國主義教育為基點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)中國革命教育，展示長征精神的時代價值和現(xiàn)實(shí)意義，引導(dǎo)廣大師生緬懷先輩的光輝事跡，重溫革命歷史，堅定理想信念，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而勤奮學(xué)習(xí)?！皶阈@”活動。為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)?！皶阈@”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校本學(xué)年將在充分考慮行動的可行性的基礎(chǔ)上，推出“營造書香校園”活動計劃。大力加強(qiáng)“書香班級”、“書香少年”、“書香教師”及“書香家庭”建設(shè)，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結(jié)合，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。，活躍校園文化。充分發(fā)揮師生的審美能力和智慧資源，創(chuàng)設(shè)激勵、健康、陶情、益智的文化場景。通過開展班容評比活動，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。繼續(xù)開展“語言文字規(guī)范?！眲?chuàng)辦活動，提升校園文化品位。設(shè)計、更新布置好校園、班級各文化陣地，為“語言文字規(guī)范校”的審定奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。，促進(jìn)健康成長。以《小學(xué)生守則》和《中小學(xué) 3 生日常行為規(guī)范》為要求，充分利用國旗下講話、文明班級評比和班隊會等活動，加強(qiáng)學(xué)生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長、愛校如家”。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。廣泛開展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動。要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。，豐富校園生活。結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著的道德教育資源，開展各類主題活動，讓學(xué)生的思想道德水平、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。要以少隊工作為載體，結(jié)合教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)假日，開展內(nèi)容廣泛、豐富多彩的班隊活動，寓教育于活動之中，豐富校園生活。以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患。定期進(jìn)行安全隱患排查，召開安全知識講座，出版安全教育專欄，做好應(yīng)急疏散演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識，確保校園的整體安全。，拓寬交流渠道。完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，共同關(guān)注外來學(xué)生和特殊學(xué)生，關(guān)注留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、獨(dú)生子女、單親家庭子女等特殊人群的健康成長，加強(qiáng)心理矯正與輔導(dǎo)。設(shè)立 “家校通訊錄”，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，拓寬與學(xué)生的交流時間和空間，拉近師生距離。通過普及心理健康基本 4 知識、開設(shè)心理健康課、青春健康教育課、活動課或?qū)ｎ}講座、個別咨詢與輔導(dǎo)等方式，傾聽學(xué)生的心聲，關(guān)注他們的煩惱，滿足他們的合理要求，提升他們的心理素質(zhì)，使他們逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德情操，成為具有健全人格和健康心理、遵紀(jì)守法的合格公民。鼓勵學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑。，課外實(shí)踐，進(jìn)行環(huán)境知識教育，力創(chuàng)綠色學(xué)校。（1）組織教師學(xué)習(xí)，提高教師對加強(qiáng)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識。（2）建立學(xué)校環(huán)境教育的組織網(wǎng)絡(luò)和隊伍。（3）開展系列環(huán)境教育綜合實(shí)踐活動。（4）通過宣傳櫥窗、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播等形式，大力進(jìn)行環(huán)保宣傳，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成學(xué)校特色。，提高學(xué)生自我保護(hù)意識和拒毒防艾能力。加強(qiáng)唯物論、無神論和反邪教宣傳教育，結(jié)合科學(xué)、歷史等學(xué)科教學(xué)和專題教育研討活動，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚科學(xué)，反對邪教、封建迷信活動。著力開展學(xué)生交通安全、消防安全、食品安全、防溺水等系列主題教育和應(yīng)急救護(hù)知識技能普及培訓(xùn)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生珍愛生命的意識，提升學(xué)生的自救自護(hù)能力。教育和引導(dǎo)學(xué)生要遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約，正確對待網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，合理使用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)以及微博、5 微信等新媒體，樹立網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識，增強(qiáng)對不良信息的辨別是非能力，防止網(wǎng)絡(luò)沉迷或受到不良影響。同時加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法制教育，培養(yǎng)學(xué)生依法使用網(wǎng)絡(luò)的意識，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不法行為。鳳慶縣第一完全小學(xué)2016年9月第四篇：