20xx小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課觀摩學習心得推薦五篇(編輯修改稿)
2024-11-04 13:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 有來自重慶的郭麗老師上的那一堂展示課《秒 的認識》，她教我學會在數(shù)學課上也有很多美妙的語言，我學會了如何讓學生喜歡上我們枯燥的數(shù)學學習?？傊?，三天的觀摩學習，時間雖然短暫，但是收獲是很多。授課老師們獨到的教學方法，精彩的課堂互動，都極大地鼓舞了我在以后的教學中要學會放手讓學生去自主探究，學會給學生時間和空間，相信學生，讓他們真正成為學習的小主人。2013年9月28日第三篇：第五屆小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課觀摩學習心得優(yōu)質(zhì)課觀摩交流學習心得甲良小學：覃利淑這次，我有幸被我校派到我省遵義市參加《貴州省第五屆小學數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評選觀摩交流》學習，我感覺十分榮幸。我們荔波縣的8位老師在24號早上8時30分從荔波出發(fā)，在前往重慶的班車上顛簸了七個多小時之后終于到達了遵義市。我的心情真是感慨萬分！這么遠的距離，這么大規(guī)模的觀摩交流會，我還是第一次參加。這么難得的機會，領(lǐng)導把它留給了我，我發(fā)誓一定要認真學習，把所學到的知識用到以后的教學中去。我們的觀摩學習是從第二天上午才開始的。首先進行的是交流會《開幕式》和領(lǐng)導誓詞，接著才是賽課教師進行授課活動。三天的觀摩學習，聽了二十多節(jié)優(yōu)質(zhì)課及專家評點，我收獲很多。在聽課的過程中，我深刻體會到了新課改新教法的重要性，領(lǐng)悟到了“讓學生真正成為學習的主人”這句話的真正含義。平時在教學中，我一直在琢磨到底應該怎樣做呢？尤其在學生不能自已解決老師所提出的問題的情況下，總有一種“恨鐵不成鋼”的心理，恨不得把自己預備的答案一下子全倒給了學生。這樣一來就把學生的思路全給堵死了，他們就只好被動地跟著老師的思路走完每一堂課，所以有時候?qū)W生也就懶得去動腦筋了，更談不上自主地參與課堂的探究，也就不能成為學習的主人。這次學習，我的感觸很深。特別是看到授課老師們那豐富多彩的互動導課方式，還有老師都鼓勵學生積極參與課堂探究的教學方式都極大地激發(fā)了學生學習的積極性。我從貴陽市北郊小學的肖蘇丹老師上的《數(shù)學廣角》——雞兔同籠》的這一堂課上，真的能體會到了放手讓學生去尋找解決問題的方法真的太重要了。當她給學生自己去小組討論自己去解決雞兔各有多少只這個問題的時候，也有很長時間學生還沒找到，那時我們心里都在納悶：這么難的問題學生會自己能解決嗎？臺下的許多老師都在竊竊私語：“肯定做不出來、這堂課估計要失敗了??”可是過了十多分鐘之后，積極思考的學生們果然真的一組一組的上臺展示自己小組的成果了，這時臺下不約而同地響起了響亮的掌聲，無不驚嘆這些小朋友真的太棒了！還有來自重慶的郭麗老師上的那一堂展示課《秒 的認識》，她教我學會在數(shù)學課上也有很多美妙的語言，我學會了如何讓學生喜歡上我們枯燥的數(shù)學學習?？傊?，三天的觀摩學習，時間雖然短暫，但是收獲是很多。授課老師們獨到的教學方法，精彩的課堂互動，都極大地鼓舞了我在以后的教學中要學會放手讓學生去自主探究，學會給學生時間和空間，相信學生，讓他們真正成為學習的小主人。2013年9月28日第四篇：優(yōu)質(zhì)課觀摩學習心得小學英語“學案—導學” 優(yōu)質(zhì)課觀摩學習心得體會臨洮縣太石鎮(zhèn)太石小學 馮錄未2013年12月
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