【文章內(nèi)容簡介】 前兩個四分之一力爭超過25%，盡力減小后兩個四分之一人數(shù)。本學期末成績九年級總評力爭達區(qū)78位，七、八年級力爭區(qū)第10位。中考達線人數(shù)突破12人，并力爭有12名學生進入?yún)^(qū)前100名。三、具體工作及措施:加強學習，深化認識，轉(zhuǎn)變觀念，推進課改教師的教學工作是一種極具創(chuàng)造性的勞動，教學質(zhì)量的提高，教學效果的好壞，主要取決于教師是否具備良好的知識結(jié)構(gòu)、先進的教學思想和科研意識、以及對事業(yè)的不斷追求。教育理論的學習對學科教學工作有較強的指導作用，對轉(zhuǎn)變教師觀念，提高教師素質(zhì)起到了促進作用。教務(wù)處將繼續(xù)組織全體教師認真學習現(xiàn)代教育教學理論，學習導學式教學模式相關(guān)理論，學習課標、教材，學習教育科研理論以及先進的課堂教學理論和方法，使教師進一步提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，增強教育改革的意識。深入研究素質(zhì)教育同本學科教育教學的結(jié)合點，從素質(zhì)教育的高度去審視、研究課標、教材、教學過程和教學方法，深化課堂教學改革，探索與實踐以人為本的教學新模式，提高教學質(zhì)量。完善制度，環(huán)節(jié)把關(guān)，強化管理，提升質(zhì)量科學的制度體系是教育教學工作順利開展的保證，只有明確該做什么，該怎樣做，教師的日常工作才會有序有效地進行，學校的管理才能落實到位。從而促進教育教學任務(wù)的完成和質(zhì)量的提升。⑴、制度修訂與執(zhí)行方面：本學期我們將進一步修訂、健全、完善教育教學工作常規(guī)管理制度，尤其是有關(guān)導學案教學的各種管理與評價制度，使之更貼近教學實際，更具可操作性和實效性，更有利于推進導學式教學的實施和課堂教學改革。同時，提升執(zhí)行力，狠抓落實，促使教育教學管理和課堂教學改革向高效化的軌道邁進。本學年度，教學管理檢查主要由學校統(tǒng)一實施，每月中旬由教科室牽頭，帶領(lǐng)教研組長分部進行檢查。每月底，由教務(wù)處牽頭，校領(lǐng)導分部進行檢查。每次檢查都要求有量化，有原始記錄，有匯總報告。檢查報告要以發(fā)現(xiàn)的問題形式呈現(xiàn)，忌好話、大話和客套話，并要提出相應(yīng)的整改建議，及時反饋，限期整改，真正發(fā)揮各科室在教學管理中的督查、服務(wù)與指導的職能。對經(jīng)多次要求整改，但變化不大的教師，要加大扣分力度。⑵、課堂教學五環(huán)節(jié)管理方面：①、備課：繼續(xù)執(zhí)行超前備課制度。備課上主抓導案設(shè)計和學案修改。學案要在參考《課堂新方案》基礎(chǔ)上，緊依實際，適當修改，主備改什么，為什么改，忌照抄照搬。導案設(shè)計要充分研究課標、教材和學情，科學巧妙設(shè)計，在教學目標的制定、教學方法的選擇、教學過程的落實、教學手段的運用等方面都要具體明了，尤其是雙邊活動的實施與調(diào)控、主體和主導作用的發(fā)揮以及練習和檢測的設(shè)計落實上，多下功夫，環(huán)節(jié)過渡要自然流暢，每個環(huán)節(jié)主備導學程序、設(shè)計目的依據(jù)、問題呈現(xiàn)形式，學生學習方式(達成手段)，問題預設(shè)、問題處理方式等。每周50%的課后要有有價值的課后反思。教案檢查采用教務(wù)處、教科室統(tǒng)一安排，半月一查一反饋制，時間在每月中和月末。重點檢查學案修改和導案設(shè)計(從要素看)，檢查結(jié)果將匯總計入教師過程管理考核評價中。②、授課：認真上好每節(jié)課。整體課堂要充分體現(xiàn)“閱讀體驗互動鞏固”八字特點，合理采用導學式“溫故互查——導學檢測——互動釋疑——鞏固練習——拓展延伸——課堂檢測”六環(huán)節(jié)開展課堂教學，其中溫故互查和拓展延伸可根據(jù)課堂教學要求靈活采納，整節(jié)課堂要充分體現(xiàn)以學代教、以練代講，先學后教的原則，保證實效性。上課過程中，老師要突出導學意識、主體意識、目標意識和達標意識，依托導學案，合理分配課時，巧妙掌控課堂，充分發(fā)揮學生小組互動功能，建立良好的、融洽的師生關(guān)系。培養(yǎng)學生積極思維和動腦、動手能力。2020年中學教務(wù)處工作計劃精選范文相關(guān)文章：第二篇：中學教務(wù)處工作計劃中學教務(wù)處20152016學年第一學期工作計劃一、從日常管理工作抓起，加強教師隊伍建設(shè)。：包括教師的考勤、侯課、辦公、課間及早晚自習值班、安全、會議、外出學習等。采用定期檢查與隨機抽查的檢查方式，及時進行過程性評價，并及時把檢查情況反饋給級部、教師，把檢查結(jié)果作為評價級部和教師個人工作的主要依據(jù)。請假一天以上（含一天）請假須經(jīng)校長簽字同意，不足一天的須經(jīng)教務(wù)主任簽字同意。教師工作期間外出必須憑請假條出入，私自離校按曠工處理，請假教師返校后要及時到教務(wù)處銷假。需要調(diào)課的要填好調(diào)課申請表，經(jīng)教務(wù)處同意后方可離校。本學期中學部搬到新的教學樓上課，各級部班級分散，相距遠，有的教室離辦公室遠，這給班級管理工作帶來了很大的不便，希望各位教師腿要勤一些，上課時早走幾分鐘，不要遲到，課間值班教師要盡職盡責，確保教學樓內(nèi)的秩序與安全。：包括計劃、備課、上課、周預習、作業(yè)布置與批改、“三環(huán)節(jié)”作業(yè)本、自習輔導、階段性測試、質(zhì)量分析、總結(jié)等。加強過程性監(jiān)督，實施“推門聽課”及“一站式”評價，檢查結(jié)果及時向全體教師公布。作業(yè)：數(shù)學外語每周作業(yè)不少于2次，語文作文全批全改不少于4次，“三環(huán)節(jié)”作業(yè)本每周批閱不少于3次；物理化學每周作業(yè)不少于2次；其他學科每周作業(yè)批閱不少于1次。二、課程管理：開全課程，開足課時。對于擔任地方課程與校本課程的非考試科目要求上課有教案，期末有評價，常規(guī)材料納入教師的常規(guī)成績中。三、學生減負工作。積極落實省市區(qū)關(guān)于學生作業(yè)量及作息時間的有關(guān)規(guī)定。嚴格執(zhí)行教輔材料每科一本的學校規(guī)定，嚴禁教師私自給學生購買輔導資料，實行教學資料印刷申請登記制。四、評優(yōu)樹先工作。繼續(xù)做好“全勤獎”、“ 全員育人獎”、“我最喜歡的老師”等評選活動。由過去注重終結(jié)性評價改為注重過程性評價，還活動本來面目，增加了獲獎的含金量。五、重點工作（一）進一步做好九年級的管理工作。在本學期初，教務(wù)處在保證原八年級教師隊伍主體不變的前提下，在充分征求各方意見的基礎(chǔ)上，對九年級教師隊伍進行了適當?shù)某鋵嵟c調(diào)整，使這支隊伍結(jié)構(gòu)更合理，業(yè)務(wù)水平也更高。2．精心謀劃，提早安排。學校將召開全體九年級教師會議，公布2016年學校中考目標，并把目標分解到具體各班。確保2016年中考成績再創(chuàng)輝煌。，對于九年級全體師生來說意味著時間緊任務(wù)重。開學伊始，九年級教師要迅速適應(yīng)新的教學環(huán)境包括新教材、新學生與新的團隊。教研組要制定切實可行的學期與學年教學計劃，規(guī)劃好全年的教學任務(wù)。做好學生的思想教育，讓學生開學伊始就感受到中考的緊張氣息。新團隊，九年級是學校的重點年級，形成一只團結(jié)上進的教師隊伍尤其重要，大家要心往一處想，勁往一處使，以大局為重，求同存異。老教師要帶好新教師，新教師要謙虛向老教師學習，形成團結(jié)和諧進取的團隊精神。教務(wù)處將盡最大努力為九年級的教學工作提供最大的幫助與支持。（二）加強學生自主學習能力培養(yǎng)?？v觀我校教學工作，成績是第一位的，但是還存在不少問題，突出表現(xiàn)在學生自主學習意識差，學習方法落后，自主學習能力亟待提高。在這一背景下，曹校長提出了學生課外自主學習三環(huán)節(jié)的概念，要求學生每晚按照“復習當天學習內(nèi)容—完成書面作業(yè)—預習新課”的步驟進行。為落實這一改革措施，教務(wù)處設(shè)計了《學生每晚自主學習“三環(huán)節(jié)”記錄薄》，上學期先在68年級語數(shù)外三科中實施。要求學生每天晚上按照要求認真進行自主學習，并認真完成記錄薄的有關(guān)內(nèi)容，第二天及時上交。從上學期的使用情況來看，效果還是不錯的。但是也反映了一些問題：部分教師存在應(yīng)付的思想，所以學生也就應(yīng)付了事；環(huán)節(jié)化嚴重，缺少使用價值；教師的批閱簡單，沒有（三）繼續(xù)加大對中途接班教師教學效果的獎勵力度。從上學期開始我們加大了對中途接班教師教學效果的獎勵力度，22名教師上學期獲得獎勵，其中，，于海榮加1分。力爭讓中途接班的教師不吃虧。另外，今明兩天各級部主任要排好課程表，安排好晚自習值班及課間值班教師，做好開學前的一切準備，確保9月4日開學后，各項教學工作正常有序展開。全體任課教師要備好、上好開學第一課。好的開端是成功的一半，新學期，新征程，全體教師要迅速適應(yīng)新的工作環(huán)境，全身心的投入到新學期的工作中去。祝大家在新的學期里身體健康，心情愉悅，工作順利。也祝愿我們的學校越來越好。中學教務(wù)處2015831第三篇：中學教務(wù)處工作計劃中學教務(wù)處工作計劃中學教務(wù)處工作計劃1一、指導思想本學年教務(wù)處將認真貫徹落實區(qū)會議精神和學校工作計劃，堅持學?！暗掠秊槭?，教學為主，育人為本”， 牢固樹立“讓每一個師生都體現(xiàn)成功”的觀念，深化課堂教學改革，加強學法指導，打造高效課堂。并面向全體，尊重學生有差異的發(fā)展，保障學生公平受教育與公平發(fā)展的機會和權(quán)利，從“繼承發(fā)展、揚長存精、打造幸福家園”辦學理念出發(fā)，從學校實際出發(fā)，落實教務(wù)處工作。二、工作目標1．繼續(xù)加強教學常規(guī)管理，落實教學五環(huán)節(jié)的實施與監(jiān)督。2．開展以教研組行動研究、教學主題探究、教材教法研討等活動，幫助教師專業(yè)成長。3．落實一年一度的校運動會、陽光體育大聯(lián)賽等大型活動。4．組織開展以科學、藝術(shù)、體育、文化為主題的社團活動，加強社團活動的管理。5．強化初三畢業(yè)班工作，力爭中考保持XX屆的優(yōu)秀成果。6. 借助托管團隊、教學專家的幫助，提升學校教師的教學理念和能力。三、工作要點（一）教學常規(guī)管理建立健全各項規(guī)章制度，規(guī)范教學行為，力求“常規(guī)落實，細節(jié)求精”。1．加強教師師德教育分階段對新教師、青年教師、全體教師開展師德教育培訓，結(jié)合學校黨支部的師德學習材料，幫助教師養(yǎng)成理論學習、教學研究等學習習慣，開展全校性的《我的教學主張》論文評比、講座。2．加強青年教師和新任教師的指導在學校的教學規(guī)章制度下實施教學五環(huán)節(jié)，加強備課、上課、輔導、作業(yè)、評價等過程的指導。對新教師實施“師徒結(jié)對”，對年輕教師和新任學科教師實行“牽手合作”，利用學校骨干教師、區(qū)骨干教師、區(qū)學科帶頭人的優(yōu)秀資源，對青年教師加強指導和幫助，提升學校教師的教學水平和能力。，培養(yǎng)學生良好的學習習慣針對學校生源的變化，今年教學中實施分層指導和學法指導，督促學生養(yǎng)成“預習明天的功課，復習昨天、今天的功課”的良好習慣。各學科備課組要根據(jù)不同年級學生的年齡特點，積極對學生進行學法指導，讓學生真正學會自己學習。4．加強學籍管理，做好六年級、九年級招生工作嚴格做好學生電子學籍工作，加強學籍管理，嚴格按學籍管理制度辦事。各學科老師選用的的配套資料均由圖書館統(tǒng)一征訂，督促教師不搞題海戰(zhàn)術(shù)，鼓勵教師結(jié)合學生實際，精選題目，自編練習，并做到教研組和同一年級學科內(nèi)資料共享。課堂內(nèi)要有充足的時間讓學生做作業(yè)，控制課外作業(yè)量。課外作業(yè)要有布置有檢查?？荚囎鳛闄z測教學質(zhì)量的手段之一，各位教師要充分認識到它的重要性。各位教師要認識到考試本身就是一種教育手段，各教師尤其是班主任要對學生加強考風考紀教育，促使班級形成良性競爭氛圍和優(yōu)良的學風。（二）、教研組工作以學校支架式教學課題引領(lǐng)，利用托管專家團隊的幫助，轉(zhuǎn)變教育觀念，開展課堂教學研究，全面提高學生的綜合素質(zhì)。、備課組工作要繼續(xù)圍繞“支架式”這一主題展開，研究高效課堂，進一步減輕學生過重的課業(yè)負擔。，把目標設(shè)計作為有效設(shè)計的核心，重視教學目標的達成度。此外要重視例題的增補與刪減及難易程度的控制。3．重視學校的藝術(shù)、體育、科技和文化教育，開設(shè)以舞蹈、民樂、書法、藍染、剪紙等藝術(shù)社團，開設(shè)以健美、籃球、足球、摔跤等體育社團，開設(shè)科學、電腦、科技等科學社團，開設(shè)文學社、誦讀社、交際課等文化社團，加強學校人文教學。結(jié)合陽光體育大聯(lián)賽和校運動會，保證在校學生每天有1小時的活動時間，開展各種形式的校級比賽，提高學生健康體質(zhì)，為中考體育測試打好基礎(chǔ)，并與其它科室聯(lián)動，引導、組織好每年一度的學生運動會。，在六年級開設(shè)心理課程，幫助新生度過轉(zhuǎn)型期；利用午間的時間，對學生進行健康、心理、生命、環(huán)境、團結(jié)等等的講座使學生健康知識知曉率達到100%，定期開展時政教育，讓學生了解時事，關(guān)心時事。、漢子檢測等語言文字的各項工作。，做好家庭困難、學習困難、身體殘疾等學生的工作。（三）重點抓好初三畢業(yè)班工作1．加強初三畢業(yè)班的教學管理和指導，加強階段管理、過程管理和細節(jié)管理。召開“初三畢業(yè)班工作研討會”，召開“初三學生會、家長會”，開展學情調(diào)查，了解年段管理、班級管理、學科教學以及師生的狀態(tài)。組織畢業(yè)班的聽課，改進總復習教學。2．組織協(xié)調(diào)安排好畢業(yè)班的重要考試，及時做好考試成績的統(tǒng)計分析與交流。3．加強初三備課組工作的指導和管理。①各備課組認真研究考綱和近三年中考試題，科學制定復習計劃；②各備課組加強總復習課堂教學模式的研究，不斷改進教學方法，提高復習效率；③各備課組加強習題的精選、精練、精講，注重學生錯題積累和糾錯的工作；④各備課組落實幫扶工作，加強學習方法和考試方法的指導，加強作業(yè)批改。中學教務(wù)處工作計劃2肆虐的疫情終究被團結(jié)的人民遏制住了強勢，取得了階段性勝利。隨著各行各業(yè)的復工，教育行業(yè)也迎來了春天的播種。為了讓教學穩(wěn)步推進，本校結(jié)合實際情況制定了本教學計劃。組織各年級各科科任老師通過網(wǎng)絡(luò)平臺開展學情調(diào)查，掌握線上學習效果，分析線上學習出現(xiàn)的問題，提出解決的辦法，為后續(xù)教學提供借鑒和材料。召開全體會議，樹形象，鼓干勁，促進步。表彰線上教學中積極上進，效果明顯的老師，表彰線上學習積極上進的學生。向老師和學生宣傳先進事跡，激勵老師們勇?lián)?，學先進，激勵學生中勇于趕超。做好學困生的跟進工作。做好每一個學生的輔導，都能跟上老師的步伐?？迫卫蠋熦熑蚊鞔_，服務(wù)到家。一天一詢問，一題一講解。老師根據(jù)開學時間和所剩內(nèi)容改進教學計劃，完善教學目標，優(yōu)化教學過程。針對線上出現(xiàn)的問題做好分析總結(jié)，指定合理的補救措施。線上不足線下補，復習新授兩不誤。做好學生心理健康教育。疫情的出現(xiàn)多多少少給涉世未深的學生帶來不良影響，正確引導學生對生命的認識，對病毒的認識，消除學生的畏懼心理和厭學情緒，以樂觀的心態(tài)拖入到新生活。學校的心里健康輔導室制定出切實可行的方案，建立問題學生輔導檔案。預防工作不放松。上好開學第一課，教育學生牢記科學洗手七步法。堅持做好消毒工作，保證每天有專人消毒。同時利用豐富多樣形式積極開展愛國主義教育、傳染病防控教育、心理健康教育等。提高九年級復習效率。考慮初三學生升學考試的特殊情況，增強畢業(yè)年級教學計劃的針對性有效性，有序安排好各項教育