【文章內(nèi)容簡介】 登記，對學生實行出門登記制度。繼續(xù)執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)值日制度，確保校園秩序和安全。積極開展交通 安全和法制宣傳教育活動。 繼續(xù)辦好“留守兒童之家”，做好留守兒童工作。 (四 )狠抓教學常規(guī)，著眼素質(zhì)教育。 教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校的生命線，全校每位教職工都要深刻理解“質(zhì)量立校”的，牢固樹立質(zhì)量意識，從嚴落實教學常規(guī)，加強過程管理，力爭教學質(zhì)量的再提升。 加強教學常規(guī)管理與考核。本學期進行三次教學檢查，各年級進行兩次月考，結(jié)合績效工資實施方案，繼續(xù)實行《城關(guān)中學期末考績方案》。 繼續(xù)實行聽課評課制度，校領(lǐng)導(dǎo)推門聽課不少于 15 節(jié)，教師不少 于 10 節(jié)。 增加教學管理的科技含量，不斷創(chuàng)新管理模式。一要加強教學工作過程管理，抓好每個環(huán)節(jié)，要求老師將功夫凝聚在備課上，效率體現(xiàn)在課堂上，基礎(chǔ)寄托在練習上，提高實現(xiàn)在輔導(dǎo)上，激勵落實在機制上。二要加強教學工作的精細化管理，牢固樹立教學無小事，細節(jié)決定成敗的觀念，講究課堂教學語言的準確、生動，板書的工整簡潔，手段的先進適用，點撥的及時到位，作業(yè)的適量適度和效果的。作業(yè)批改及時認真，輔導(dǎo)重點突出。 扎實搞好備課組活動，特別要注重電子備課質(zhì)量，促進廣大教師不斷提高駕馭文本、把握教材的能力 ，增強課堂的趣味性和針對性。進行學生作業(yè)改革嘗試，切實減輕學生的課業(yè)負擔。 狠抓畢業(yè)班教學工作，未雨綢繆，提前計劃，以學科組為單位制定畢業(yè)班年度教學計劃，精選輔導(dǎo)資料。 堅持學生大課間和課外體育鍛煉制度，把陽光體育制度化、長效化。 繼續(xù)開展體育藝術(shù) 2+1 活動。 (五 )深化教育科研。 教務(wù)處要積極履行部門職能，帶領(lǐng)全體教學人員投身教學研究，鼓勵教師走科研之路，大力營造科研氛圍，同時要加強指導(dǎo)和監(jiān)督，防止走過場，搞形式。 充分發(fā)揮骨干的引領(lǐng)作用，做好骨干教師結(jié)對和培養(yǎng)青年教師工作，同時加強對骨干教師的考核工作。 加大論文、課件、創(chuàng)新作品的評比與投稿力度，對在、省級、市級刊物上發(fā)表的論文或教研成果，學校將給予一定的獎勵，屬于學校特色方面的獎勵加倍。 開展有效課堂的教師課堂教學大練兵活動。 做好省級課題《現(xiàn)代信息技術(shù)在農(nóng)村學校教育教學中的應(yīng)用與實踐研究》研究工作。語文組做好“少教多學”實驗項目研究。 團委、語文組要聯(lián)合辦好校報和小記者站。 (六 )加強信息化建設(shè)， 推廣特色化成果。 加大教師培訓力度。從制作課件、有效利用網(wǎng)絡(luò)資源入手，指導(dǎo)廣大教師獨立掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，指導(dǎo)班主任為本班建立博客，搭建家校聯(lián)系新平臺。 鼓勵教師積極利用移動多媒體進行教學，認真做好日常檔案的收集整理工作，并積極參與各級電教論文、課件制作競賽。 充分發(fā)揮校園網(wǎng)和師生信息互動平臺功能。各部門、各室要加強對網(wǎng)絡(luò)的管理，保證電子備課室、農(nóng)遠工程教室、電子閱覽室、多媒體教室、電子白板等信息化設(shè)施正常與高效的使用。嚴禁利用電腦玩游戲，嚴禁進入非法網(wǎng)站，及時做好網(wǎng)絡(luò)維修 工作，保證正常運行，為師生和信息化辦公提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。 加強信息發(fā)布，不斷充實更新網(wǎng)頁內(nèi)容，加大對外宣傳力度，擴大對外影響，充分發(fā)揮校園網(wǎng)站的宣傳功能。 繼續(xù)做好各種活動的攝像、照相工作，必要時刻錄光盤保存，為學校各項工作的開展留存電子檔案。 加強對微機室、信息課的管理，用制度引導(dǎo)和約束師生的行為，保證微機室整潔衛(wèi)生有序，課堂教學嚴謹高效。 各年級成立富有特色的信息化興趣小組，積極組織師生參與各類相關(guān)競賽活動。 中學 2020 第一學期教務(wù)處工作計劃五 一、指導(dǎo)思想 : 堅持以“科學發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點。在容桂宣教文體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，切實抓好學校的德育工作。繼續(xù)結(jié)合學校“德育塑人格責任伴成長”的德育理念，加強對學生責任意識的培養(yǎng)。 二、工作目標 : 加強學生日常行為規(guī)范教育，保持學生行為規(guī)范合格率為 100%。加強法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育，確保學期內(nèi)無重大責任事故發(fā)生。 深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生責任意識和良好行為習慣，構(gòu)建和諧校園，打出學校德育品牌，搭建好家校社聯(lián)誼及學生綜合素質(zhì)評價平臺。 繼續(xù)進行“文明班隊”“先進班”“優(yōu)秀學生”的評比，以規(guī)范學生的課堂“三姿”為重點，訓練學生養(yǎng)成良好的行為習慣，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。加強德育工作的力度，認真落實學生的責任心教育與教師職業(yè)道德，爭創(chuàng)德育工作先進學校。加強學校德育常規(guī)工作的管理，完善學生、班級評估體系，實行全員德育，爭創(chuàng)德育工作 先進學校。 結(jié)合學校德育理念及班級特點打造特色班級，實現(xiàn)一班一特色。同時開展班級“手拉手”活動，為高年級的學生創(chuàng)造實踐與鍛煉的機會，班助低年級的班級開展各項活動。 做好“責任意識”課題結(jié)題及市德育示范學校申報工作。 三、工作要點： (一 )構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)體系 發(fā)揮學校德育的主體作用。要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。全面推進學校德育和諧教育工作的開展。結(jié)合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設(shè) ，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。具體設(shè)想： 〈 1〉繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的定期培訓工作，通過交流、觀摩、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真誠去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。 〈 2〉繼續(xù)推行班主任工作承諾制： ①對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視 。 ②與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話 。 ③幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真、善、美 。 ④教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題 。 ⑤讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚孩子的個性 。 ⑥給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示 。 ⑦為孩子著想──幫助有特殊困難的學生完成學業(yè) 。 ⑧替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長無須掛念。 〈 3〉加強跟蹤指導(dǎo)，每學期推出部分班主任的品德課、班隊課，及時交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。 〈 4〉加強宣傳，利用學校廣播、學校黑板報、升旗儀式等宣傳先進班級，優(yōu)秀學生的事跡，調(diào)動師生的積極性。 〈 5〉根據(jù)《每周文明班評比制度》、《先進班評比制度》加大檢查力度，檢查的情況每周五在廣播總結(jié)，結(jié)果公示，結(jié)果與班隊考核直接掛鉤。 繼續(xù)辦好家長學校，提高家教水平。家庭教育是青少年社會化的起點，是其他教育形式無法替代的。本學期，學校將繼續(xù)辦好家長學校，完善家長委員會制度，通過家長會、家校聯(lián)系冊、“給家長的一封信”等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學生的教育和管理。本期繼續(xù)評選“優(yōu)秀家長”、對優(yōu)秀家長進行激勵。 請部分優(yōu)秀家長介紹“育兒心得”的經(jīng)驗，增強家長與家長之間的交流，提高育兒質(zhì)量，與學校教育形成良好的合力。 (二 )抓好德育基礎(chǔ)教育 抓課堂。重視小學階段的好習慣培養(yǎng)，明確課堂是培養(yǎng)習慣的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，做到教師示范習慣、課堂教學訓練習慣、干部評課指導(dǎo)習慣、職工協(xié)助監(jiān)督習慣。 抓規(guī)范。學期初班主任利用班會或?qū)嵺`活動形式組織學生學習、體驗我?！堕_學初“十項”工作評比》、《文明班評比細則》、《安全要求》、《小學生守則》、《課堂要求》等規(guī)范。 抓“三姿”。班主任和科任教師在開學兩 周內(nèi)每節(jié)課前指導(dǎo)、校正學生課堂“三姿”，培養(yǎng)學生正確站姿、坐姿、寫字姿勢。寫字時要求學生做到“三個一” (手指離筆尖一寸，胸口離桌子一拳，眼睛離書本一尺。 )本學期的課堂檢查將繼續(xù)對各班三姿進行評比。 抓儀容儀表。以引導(dǎo)學生正確的審美意識為目標，日常注重學生的儀容儀表管理 (詳見《四基小學學生儀容儀表要求》 )。另設(shè)定周三為“便服日”，在培養(yǎng)學生注重簡潔大方儀表的同時，為學生提供一個展示自我風格的好機會。 抓學生干部。開學一周內(nèi)組建校、班兩級少先隊干部隊伍及學生干部隊伍。德育干部、班主任要做 好學生干部的培養(yǎng)、使用工作，全體干部教師對學生干部也負有指導(dǎo)和監(jiān)督義務(wù)。開展“大手拉小手”活動，高低年級 (六年級與一年級、五年級與二年級 )結(jié)成友誼班，培養(yǎng)高年級學生干部協(xié)助低年級老師開展工作，一起搞好學習、勞動，共同進步。 抓檢查評比。健全并完善各項檢查、考核、監(jiān)督、評價制度。值班領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、少先隊、班主任加強對學生紀律、衛(wèi)生、禮儀等方面的指導(dǎo)和檢查。做到日檢查、周評比、學期總評。堅持“每周一星”評比、“每月一話題”、“國旗下的小品”等活動，促進學生良好習慣養(yǎng)成，形成“識文達理、嚴謹守紀、潔美 健康、團結(jié)奮進”的良好校風。 抓學生心理品質(zhì)教育。學校要重視心理健康教育的研究，開設(shè)心理建康課程，設(shè)置心理咨詢信箱，請校外心理健康教育人員到學校進行心理健康專題講座。一是要多渠道地了解和掌握學生的心理問題信息，搞好學生群體與個體心理輔導(dǎo)，對有心理障礙的學生及時進行心理輔導(dǎo)。培養(yǎng)學生健康向上的心態(tài)，增強社會適應(yīng)能力和抗挫折能力。二要經(jīng)常性通過板報、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育。三要結(jié)合“后進生”“學困生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進生”“學困生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率 。 (三 )深化德育科研工作 樹立向科研要質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識，重視德育的科研工作，重點做好以下工作： 〈 1〉繼續(xù)開展“培養(yǎng)責任意識”活動， 〈 2〉進一步調(diào)整研究思路。各班開展《 *規(guī)》誦讀活動。 〈 3〉每位教師每學期完成一篇結(jié)合自己實際撰寫的有關(guān)“責任意識培養(yǎng)”研究的德育論文。 〈 4〉繼續(xù)開展“站好責任崗”特色活動，讓學生在集體活動中明確自己的角色，認清自己的職責，承擔起對集體的責任，增強服務(wù)的意識。 “站好責任崗”主題活動讓學生自主確定責任崗位，師 生共同制定崗位職責，激發(fā)學生自主管理班級的興趣，調(diào)動學生們?yōu)榧w服務(wù)的熱情。主題活動內(nèi)容分：“責任崗位知多少”、“小小競聘會”、“小能手慶功會”、“單元自我評價”?；顒雍笕嗳巳松蠉彛鲃映袚鷯徫宦氊?。學校將“站好責任崗”活動納入各年級責任心體驗課程計劃中，制訂出各年段不同的體驗?zāi)繕耍⒁源藶橹黝}開展新一屆大隊委競選活動。 〈 5〉責任心四個“一”體驗活動 開展責任心四個“一”體驗活動， 說一句責任心語 (低 )，講一個責任心小故事 (中 )，出一份責任心小報 (高 )。玩一個責任心培養(yǎng)體驗活動或游 戲，如體驗盲人、給父母洗腳。 唱一首責任心教育歌曲。 看一部責任心教育影視。在形式多樣、豐富多彩的責任心體驗活動課中，激發(fā)孩子的潛能、調(diào)動他們的熱情，使其責任感不斷增強。 第二篇：中學 20202021 第一學期教務(wù)處工作計劃 中學 20202021 第一學期教務(wù)處工作計劃 提升教育教學質(zhì)量，是我們 XX 初級中學每一位老師永恒的追求。為了提高教學質(zhì)量，規(guī)范教學常規(guī)管理，落實我校教育教學工作計劃，特制定本學期教務(wù)處工作計劃如下： 一、指導(dǎo)思想： 本學期，我校的教育教學工作，是全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。認真學習新的教育思想和新的課程標準，圍繞學校學期工作計劃，深入開展素質(zhì)教育，依法治教，認真執(zhí)行教學常規(guī)，以加強與規(guī)范教育教學常規(guī)工作為主線，不斷規(guī)范教學行為，努力營造規(guī)范而有序的教學環(huán)境，不斷提高學校教學質(zhì)量。堅持以實施素質(zhì)教育為核心，以新課程改革為契機，以整體推進課堂改革為重點，認真學習先進的教育思想和新的課程標準，積極實踐課程改革理念，促進教師隊伍的建設(shè)和教育質(zhì)量的全面提高。努力建設(shè)和諧校園，促進學校的全面協(xié) 調(diào)可持續(xù)發(fā)展，努力把我校的教育教學質(zhì)量推上一個新臺階。 二、工作目標： 規(guī)范教學行為，抓實教學常規(guī)，提升教育教學質(zhì)量管理的有效性。 開拓教研新思路，突出教研工作的先導(dǎo)性，強化教研活動的針對性，推進教育改革，提升辦學水平。 開展創(chuàng)新課堂教學，促進教師群體專業(yè)化水平的提高。 加強對各班各科教學的教學質(zhì)量的監(jiān)控，努力提高課堂教學效益。 三、主要工作及措施： （一）學生管理： 以年級、班級為主陣地，通過各類活動，以班主任和科任教師為 主要力量抓學生良好的日常行為規(guī)范和良好的道德品質(zhì)及綜合能力。各年級各班要充分利用安全教育、德育教育、法制教育、環(huán)保教育等各種教育陣地，充分發(fā)揮家長學校的作用，借助社會力量，通過開展各種行之有效的活動，對學生進行思想品德教育、紀律教育、法制教育、科學教