【文章內(nèi)容簡介】 ，還培養(yǎng)了學(xué)生德、智、體、美等全面發(fā)展的綜合能力。學(xué)校一直把體育工作和體能訓(xùn)練作為常規(guī)工作來抓，認真抓好“三操兩課一活動”，搞好衛(wèi)生保健工作。按小學(xué)體育達標(biāo)項目訓(xùn)練，學(xué)生考核率高，適齡兒童體育合格標(biāo)準達標(biāo)率達95%以上，視力不良率2%以下，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在學(xué)校體育課中教師充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力，特長得到了發(fā)揮。在學(xué)生中展開藝術(shù)教育，成立了課外興趣小組，并有教師專項負責(zé)，認真指導(dǎo)，每個學(xué)生都有自己喜歡的一項活動，努力培養(yǎng)和發(fā)展了學(xué)生的智力和非智力因素，在體藝衛(wèi)教育中充分培養(yǎng)了學(xué)生的個性和特長，學(xué)生心理品質(zhì)健康，有堅強的性格、意志，有正確對待成功和挫折的能力和良好的心態(tài)。經(jīng)問卷調(diào)查。學(xué)校學(xué)生心理健康率達99%以上，沒有因心理健康原因造成輟學(xué)、傷亡等不安全事故。此項目自評為優(yōu)秀 C34——整體發(fā)展水平學(xué)生具有較好的交流合作能力，主動參與班級建設(shè)、少先隊活動和社會實踐活動，主體作用發(fā)揮好；學(xué)生的個性特長得到良好的發(fā)展。學(xué)生班隊文化初步形成，熱愛集體，互幫互助互學(xué)，積極進取；掌握一定的生活、勞動、科技基本知識和技能，有較好的文明禮儀表現(xiàn)和語言文字應(yīng)用能力。但所獲獎項有限。此項目自評為合格 B13——社會反應(yīng) C35——社區(qū)及家長評價學(xué)校、村委會、家庭三方面密切配合是辦好學(xué)校全面提高學(xué)生素質(zhì)的根本保證，是培養(yǎng)四有新人，提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，是不可忽視的力量，我校地處會儀鎮(zhèn)政治、經(jīng)濟、文化的中心，學(xué)生來源廣，學(xué)生的言行舉止對社會的影響比較大。每學(xué)期在少先隊組織的帶領(lǐng)下。2011年，小學(xué)畢業(yè)班畢業(yè)率、品德操行評定合格率和體育合格率為100%，年校級運動會舉辦率為100%.2009年至2011年，小學(xué)演示實驗平均開出率鈞為100%。分組實驗平均開出率鈞為96，小學(xué)圖書借閱率達95％以上。我校畢業(yè)的學(xué)生進入初中后，能在較短時間內(nèi)適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，在德、智、體、美等方面表現(xiàn)較為突出。學(xué)生朝著積極健康的方向發(fā)展，深受社會、家長及中學(xué)教師的好評。此項自評結(jié)果為優(yōu)秀。C36——區(qū)域內(nèi)學(xué)校評價多年來我校堅持“以人為本”的管理思想，近年又依據(jù)“為了每個學(xué)生的全面發(fā)展”的新課程理念，注重營造師生和諧發(fā)展的制度文化建設(shè)。在制度方面，各項制度制訂走群眾路線，讓教師發(fā)表意見，參與討論修改，然后再實施，并在實施中逐步完善。這種人性化制度形態(tài)的校園文化把“軟文化”與“硬制度”溶于一爐。教師在制訂、討論、修改過程中明確制度的重要性，懂得遵守制度的必要性，從而自覺守紀，嚴于律己。在制度的導(dǎo)引下廣大教師依法執(zhí)教，樹立正確的育人觀，學(xué)會欣賞學(xué)生，懂得尊重學(xué)生，真誠幫助學(xué)生。尤其是對學(xué)困、特困和留守孩子采取“傾斜政策”，使他們感受老師的關(guān)注和期望，增強信心，鼓足了上進的勇氣。在對學(xué)生精神文化營造上，善于運用教學(xué)設(shè)施，活用教學(xué)資源，對學(xué)生進行愛國主義、行為規(guī)范、思想品德、安全衛(wèi)生教育等。開展適合學(xué)生特點的豐富多彩的課外活動。如開學(xué)典禮、每周一升國旗講話、作文、演講、書法等競賽，慶元旦，慶“六一”等。少先隊組織還開展了“我為隊旗添光彩”、“我愛校園”、“我與文明同行”、“獻愛心、見行動”、“今天我值日”等一系列健康教育活動。這些教育活動的開展，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，更讓學(xué)生講文明，懂禮貌，助人為樂，團結(jié)協(xié)作、勤奮好學(xué)、不斷進取。畢業(yè)生發(fā)展全面，素質(zhì)好，能在較短時間內(nèi)適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活；初中學(xué)校對入學(xué)的大部份學(xué)生反映好，學(xué)校滿意率90%，學(xué)生學(xué)習(xí)有潛力，后勁足。此項自評結(jié)果為優(yōu)秀。C37——綜合表彰獎勵在教育主管部門和社會各級力量的關(guān)心下，經(jīng)過歷代師生的艱苦努力、團結(jié)協(xié)作，踏實工作、開拓進取，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量健康協(xié)調(diào)發(fā)展，師資水平不斷加強和提高。在加強兩個常規(guī)管理的同時，重視社會環(huán)境建設(shè)和校園環(huán)境建設(shè)，倡導(dǎo)“競爭意識，質(zhì)量意識”。學(xué)校在實施素質(zhì)教育的過程中，為學(xué)生的健康成長和個性發(fā)展提供良好學(xué)校場所，學(xué)校環(huán)境、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)發(fā)生了巨大變化，現(xiàn)走進學(xué)校：校園整潔優(yōu)美，教職工愛崗敬業(yè)；學(xué)生目標(biāo)明確，活潑、勤奮、文明、禮貌。優(yōu)良的校風(fēng)已形成。近年來和平小學(xué)教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)步上升，幾年來，學(xué)校綜合辦學(xué)水平明顯提高。此項評估為優(yōu)秀。B14——辦學(xué)特色 C38——學(xué)生特長近幾年來學(xué)校重視推進素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生心理健康素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長，學(xué)校結(jié)合實際成立科技制作、書法、繪畫、舞蹈、豎笛、象棋、籃球、乒乓球、刺繡等12個興趣小組，組建了少先隊儀仗隊，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，讓學(xué)生的興趣愛好特長得到充分發(fā)展。此外，我校利用“紅領(lǐng)巾廣播站”，一年一度的“元旦”、“六一”慶?；顒?，向家長和社會展示我校豐富多彩的校園文化生活和學(xué)生特長此項評估為優(yōu)秀。C39——學(xué)校特色我們學(xué)校一直重視學(xué)校的教育教學(xué)工作，教師們十分重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)，在學(xué)校、班級涌現(xiàn)出很多成績優(yōu)秀的學(xué)生，近三年在縣教育局組織的春季學(xué)期統(tǒng)考中，我們學(xué)校12個學(xué)科，至少有8個學(xué)科居全鎮(zhèn)前五，每年中心學(xué)校組織的教學(xué)水平綜合評估我們學(xué)校一直居全鎮(zhèn)前五。學(xué)校組建了團隊，由少先隊輔導(dǎo)員負責(zé)學(xué)校團隊活動，每學(xué)期都有相應(yīng)的計劃、活動過程和總結(jié)，開展了團隊活動，豐富了校園文化。注重學(xué)生愛國主義、思想政治、法律法規(guī)、行為習(xí)慣養(yǎng)成、三生教育、心理健康等教育，積極宣傳禁毒防艾等知識，積極組織學(xué)生開展社會實踐活動，各方面得到具體落實。我校以“學(xué)做人、學(xué)禮儀、學(xué)技能、學(xué)求知”作為我校的辦學(xué)目標(biāo)，以“尊敬、上進、安靜、干凈”為我校的辦學(xué)特色，以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生為”宗旨，培養(yǎng)“團結(jié)、活潑、勤奮、好學(xué)”的和平學(xué)生。此項評估為合格。C40——輻射作用我校在會儀鎮(zhèn)的8個教學(xué)點中頗有聲譽。此項評估為優(yōu)秀三、取得成績通過上述措施的落實，我校各項工作呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢，具體如下：教師隊伍的凝聚力和向心力不斷增強，教師普遍樹立了“校興我興，校衰我恥”的觀念，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心投入到學(xué)校各項工作中來。教師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷得到提高，體罰與變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象沒有了，骨干教師隊伍壯大了，教師們運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教育教學(xué)的水平提高了。學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到了全面發(fā)展，道德品質(zhì)不斷趨于良好，好的行為習(xí)慣得到了養(yǎng)成，智力得到開發(fā)，身體素質(zhì)得到提高，心理障礙逐漸減少，興趣愛好得到培養(yǎng)，全校學(xué)生正迎著“有愛心、習(xí)慣好、會學(xué)習(xí)”的方向邁進。四、存在的不足學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)還需要進行整體性思考，讓其最大限度地發(fā)揮其育人功能，真正實現(xiàn)“一花一木皆育人”的目標(biāo)。教師隊伍建設(shè)上，雖然我們進行了積極的探索與實踐，全校教師整體素質(zhì)不斷提高，但還需要不斷努力，實現(xiàn)新的跨越。校本課程開發(fā)進展慢。由于課程任務(wù)重，師資力量薄弱，音體美專職教師缺乏，尚未形成有價值的校本課程文化。五、整改措施繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)，側(cè)重實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)型”，即在管理思想上從“經(jīng)驗型”向“探究型”轉(zhuǎn)變；在教學(xué)思想上由“教書型”向“育人型”轉(zhuǎn)變，在知識能力機構(gòu)上由“單一型”向“綜合型”轉(zhuǎn)變。開發(fā)校本課程，開展特色教育。對學(xué)生進行熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的教育。以活動為載體，讓學(xué)生繼承家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)詩、書、畫小能手。對校園環(huán)境建設(shè)進行整體性規(guī)劃，讓校園文化不僅具有外在的美的熏陶，更具有內(nèi)在的啟迪?？傊?，學(xué)校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將以這次教育督導(dǎo)為起點，認真聽取督導(dǎo)專家的評估意見，扎實整改、狠抓落實、團結(jié)進取、與時俱進、開拓創(chuàng)新，變困難為動力，變過程為經(jīng)驗，堅持以發(fā)展為主題，以推進素質(zhì)教育為動力，以促進學(xué)生全面發(fā)展為根本，整體全面地推進學(xué)校各項工作，我們堅信，有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，通過全體師生員工的共同努力，我校必將以其昨天的輝煌，今日的燦爛，演繹出更加美好璀璨的明天！和平小學(xué)二〇一三年七月十一日第二篇：XX小學(xué)督導(dǎo)評估報告XX小學(xué)為深入貫徹全市教育工作會議精神，全面貫徹落實《中共XX委員會 XX人民政府 關(guān)于提高普通中小學(xué)教育質(zhì)量的意見》，優(yōu)化學(xué)校管理，全面實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量和整體辦學(xué)水平, 根據(jù)徽教發(fā)?2012?16號文件《關(guān)于對全縣中小學(xué)中職學(xué)校幼兒園進行學(xué)校管理教育教學(xué)工作專項督導(dǎo)評估的通知》精神，XX學(xué)區(qū)組組建了學(xué)區(qū)督導(dǎo)評估組，并于2012年4月18日深入XX小學(xué)，對該校進行了學(xué)校管理、教育教學(xué)專項督導(dǎo)評估?，F(xiàn)將評估情況報告如下：一、學(xué)校基本情況XX小學(xué)創(chuàng)建于1932年。占地面積2400平方米，建筑面積484平方米?，F(xiàn)有教職工4人，教學(xué)班4個，在校學(xué)生59人?，F(xiàn)有設(shè)施基本能滿足學(xué)校教育教學(xué)需要。二、主要工作成績及特色學(xué)校管理一是學(xué)校組織機構(gòu)健全，領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團結(jié)協(xié)作，作風(fēng)民主，認真負責(zé)，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下能較好地發(fā)揮其相應(yīng)的管理作用。校長把安全工作放在了首位，把學(xué)校管理和教學(xué)工作作為學(xué)校的中心工作來抓，校長和領(lǐng)導(dǎo)班子成員代課并經(jīng)常深入課堂聽課、評課，檢查了解教師教學(xué)情況，有針對性地提出改進教學(xué)工作意見。二是校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚。校園達到硬化、綠化、1美化要求，通過在操場圍墻、樓道噴繪張貼標(biāo)語、成語故事等優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容，教室外墻張貼學(xué)生美術(shù)作品、手抄報等營造學(xué)校人文環(huán)境，開闊學(xué)生視野，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)。三是學(xué)校按《XX中小學(xué)管理規(guī)章制度》修訂完善了符合學(xué)校實際，可操作性強的管理規(guī)章制度，為實施學(xué)校規(guī)范管理奠定了基礎(chǔ)，各項工作能夠按照學(xué)校學(xué)期工作計劃及其行事周歷表依次進行，學(xué)校教學(xué)秩序正常。四是安全工作常抓不懈，安全管理組織機構(gòu)健全，制度完善，工作措施有力。堅持開展交通安全知識講座、法制教育報告會等活動對學(xué)生進行安全教育，增強安全意識。學(xué)校與班主任、與學(xué)生及家長層層簽訂安全責(zé)任書，靠實安全責(zé)任，細化安全措施，定期進行安全隱患排查工作，建立安全工作臺賬，及時消除安全隱患。堅持值班護校制度，學(xué)生放學(xué)時分片排好路隊離校，確保師生安全無事故。五是檔案資料收集較齊全，分類整理、歸檔，管理規(guī)范。六是階段性重點工作成績顯著。學(xué)校能夠認真貫徹全縣校長會議精神，各項工作按照教育局的統(tǒng)一安排部署注意抓好落實。農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃落實到位，實行企業(yè)供餐模式、制度完善，蛋奶存放規(guī)范，目前情況良好。能夠積極落實市委市政府領(lǐng)導(dǎo)提出的“從六個方面要質(zhì)量”的要求，組織教師認真學(xué)習(xí)教育局今年2月出臺的《學(xué)校管理規(guī)章制度》，有關(guān)部分因地制宜地裝框上墻，使用統(tǒng)一格式的教案本和聽評課記錄本，積極開展“高效課堂建設(shè)年”活動，學(xué)習(xí)借鑒先進教學(xué)理念，努力改進教學(xué)方法，著力提高課堂教學(xué)效益。教育教學(xué)一是能夠按國家課程計劃開齊課程，開足課時，按教學(xué)計劃和教學(xué)進度安排表開展教學(xué)活動。二是注重教學(xué)常規(guī)檢查，加大對教師備課、上課、作業(yè)批閱、自習(xí)輔導(dǎo)、實驗操作、課件使用等工作的檢查力度，并在全體教師會上及時通報情況，表揚先進，激勵后進，調(diào)動教師的工作積極性，鼓勵教師不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力。三是組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)，探討學(xué)法指導(dǎo)，教師積極使用合作、交流、探究式教學(xué)方法，重視課后反思，總結(jié)得失,改進教法，努力提高課堂教學(xué)效益。四是班級、少先隊組織機構(gòu)健全，制定了工作計劃，明確了教育目的，按計劃開展德育教育活動，較好地發(fā)揮了德育隊伍的作用。五是重視師德教育和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。六是積極申報省、市、縣教育科研課題，不斷提高教育科研能力，充分發(fā)揮以教研促教育質(zhì)量提高的作用。學(xué)生發(fā)展一是學(xué)習(xí)態(tài)度明確，學(xué)習(xí)興趣較濃厚，具有較強的探究學(xué)習(xí)意識和交流、合作能力。二是學(xué)生基礎(chǔ)知識扎實，各科學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。三是學(xué)生文明禮貌、遵守紀律、愛護環(huán)境等良好的行為習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。四是學(xué)生有一定的特長愛好，積極參加學(xué)校組織的體、音、美等興趣小組活動。三、存在問題及督導(dǎo)建議進一步加大校訓(xùn)、“三風(fēng)”、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育工作，要求學(xué)生知曉其內(nèi)容，認真對照檢查，自覺遵守，養(yǎng)成積極上進、勤奮學(xué)習(xí)、文明禮貌、團結(jié)守紀、熱愛勞動、孝敬父母、崇尚科學(xué)等優(yōu)良品質(zhì)。進一步加強新課改理念的學(xué)習(xí)，改變滿堂灌、填鴨式傳統(tǒng)教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生在獲得知識的同時合作、交流、探究的能力和創(chuàng)新能力得到培養(yǎng)，綜合素質(zhì)得到提高。繼續(xù)開展教師課件制作、三筆字、普通話、多媒體教學(xué)技術(shù)等教學(xué)基本功比賽活動，充分發(fā)揮現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備的作用，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，為提高課堂教學(xué)效益創(chuàng)造有利條件。四、評估結(jié)果按照《XX中小學(xué)學(xué)校管理教育教學(xué)工作專項督導(dǎo)評估方案（試行）》確定的評分標(biāo)準，經(jīng)督導(dǎo)評估組綜合評定，XX鎮(zhèn)XX小學(xué)得分782分，為專項督導(dǎo)合格學(xué)校。第三篇：督導(dǎo)評估報告根據(jù)市教育局《關(guān)于組織開展全市普通高中辦學(xué)水平綜合評估通知》文件精神，對照《陜西省學(xué)校發(fā)展水平督導(dǎo)評估316工程小學(xué)、初中、高中指標(biāo)體系（試行）》中有關(guān)項目指標(biāo)，我校成立了由校長任組長的自評小組，本著實事求是的原則，進行了認真自查，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：一、明確辦學(xué)方向經(jīng)過50余年的積淀，學(xué)校形成了富有特色的一系列辦學(xué)理念，新領(lǐng)導(dǎo)班子組建后，對此進行了系統(tǒng)的梳理、充實，作為時刻要牢記的事，讓所有師生員工牢記在心。學(xué)校堅持“教育思想先進、教育設(shè)施一流、管理規(guī)范嚴格、辦學(xué)特色鮮明，校風(fēng)正、質(zhì)量高，適應(yīng)呼倫貝爾市教育發(fā)展戰(zhàn)略，能對內(nèi)蒙古自治區(qū)乃至全國中小學(xué)起示范作用的普通高中示范學(xué)校”的辦學(xué)目標(biāo)，堅持“全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,辦人民滿意教育，建設(shè)既體現(xiàn)時代特征又具有地域特色的重點高中。以學(xué)生發(fā)展為本, 對國家、民族的未來負責(zé), 努力培養(yǎng)人格健全、基礎(chǔ)厚實、善學(xué)上進、體魄強健、有創(chuàng)新精神和實踐能力的棟梁之材”的辦學(xué)宗旨。踐行“品行第一、學(xué)力第一、健康第一、