【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 結(jié)構(gòu)感有了一定的強(qiáng)化，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫(xiě)得較合理。字形挺拔，筆畫(huà)流暢，有的還能寫(xiě)出筆鋒，頗具書(shū)法韻味。四川省資陽(yáng)市安岳縣千佛鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué) 2007年10月 2008年上學(xué)期書(shū)法學(xué)習(xí)總結(jié)轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的時(shí)間即將結(jié)束。本著提高師生書(shū)寫(xiě)水平，培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的宗旨，全面貫徹黨的教育方針政策和有關(guān)上級(jí)文件精神，我校書(shū)法組開(kāi)展的活動(dòng)取得了滿意的效果?，F(xiàn)將一學(xué)期的培訓(xùn)工作總結(jié)如下：在書(shū)法教學(xué)中師生充分感受中國(guó)漢字藝術(shù)的獨(dú)特魅力，增強(qiáng)師生對(duì)中華民族傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和理解，激發(fā)了師生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，從而進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng)、積極地參與其它文化學(xué)科的學(xué)習(xí)中，有利于提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校營(yíng)造一種和諧發(fā)展、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍教師在讀透教材、多看輔導(dǎo)書(shū)，備好書(shū)法課。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)活動(dòng)中心制定的安全工作的范圍和內(nèi)容并作好記錄。注重與學(xué)員、學(xué)員家長(zhǎng)及各位教師的溝通與交流。在上好本次書(shū)法課的同時(shí)不忽視學(xué)生的思想品德教育。嚴(yán)謹(jǐn)組織、精心參與，大力宣傳好各種各類(lèi)書(shū)法大賽。反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)；書(shū)法教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多。其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。經(jīng)過(guò)本學(xué)期書(shū)法教學(xué)，學(xué)生的書(shū)法水平也有了很大進(jìn)步。四川省資陽(yáng)市安岳縣千佛鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué) 2008年4月2008年下學(xué)期書(shū)法學(xué)習(xí)總結(jié)書(shū)法是中國(guó)人獻(xiàn)給世界的最美麗、最迷人的禮物。這是龐中華的經(jīng)歷了20多年的硬筆書(shū)法文化傳播后發(fā)出的呼喚。通過(guò)書(shū)法藝術(shù)教育，傳承中華民族優(yōu)秀文化，同時(shí)通過(guò)書(shū)法學(xué)習(xí)讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，及良好的品德意志。下面對(duì)本學(xué)期的書(shū)法教學(xué)狀況做以下總結(jié)：學(xué)生的結(jié)構(gòu)感有了一定的強(qiáng)化，尤其是獨(dú)體字及左右結(jié)構(gòu)的字寫(xiě)得較合理。字形挺拔，筆畫(huà)流暢，有的還能寫(xiě)出筆鋒，頗具書(shū)法韻味。整幅作品布局合理，美觀大方。作品書(shū)寫(xiě)中大部分學(xué)生能把字寫(xiě)得正確，端正整潔干凈，很多學(xué)生都努力一次寫(xiě)對(duì)。從書(shū)寫(xiě)的情況看，部分年級(jí)學(xué)生書(shū)寫(xiě)中筆畫(huà)的銜接不夠嚴(yán)謹(jǐn)，各部分的位置安排不合理。今后練字前，老師要先指導(dǎo)學(xué)生對(duì)該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察、辨認(rèn)，然后對(duì)難寫(xiě)易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書(shū)寫(xiě)。通過(guò)學(xué)期的書(shū)法活動(dòng)，同學(xué)們提高了對(duì)正確、美觀書(shū)寫(xiě)的認(rèn)識(shí)，明確了正確、美觀的書(shū)寫(xiě)對(duì)學(xué)習(xí)、生活的重要作用，增強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，甚至掀起了同學(xué)們對(duì)書(shū)寫(xiě)正確、美觀漢字的積極性，許多學(xué)生表示，從此后要天天練字，使自己的書(shū)寫(xiě)水平更上一個(gè)新臺(tái)階。四川省資陽(yáng)市安岳縣千佛鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)2008年10月 2009年上學(xué)期書(shū)法學(xué)習(xí)總結(jié)通過(guò)提高師生對(duì)書(shū)寫(xiě)漢字重要性的認(rèn)識(shí)，然后發(fā)掘師生亮點(diǎn)，想方設(shè)法培養(yǎng)師生的興趣，讓師生扎根傳、循序漸進(jìn)地學(xué)習(xí)，做到教者得法、學(xué)者重法，從而使師生學(xué)習(xí)書(shū)法的熱情和規(guī)模得到壯大和提高。書(shū)寫(xiě)是運(yùn)用語(yǔ)言文字交流思想的一個(gè)不可缺少的方面，字能寫(xiě)好的人則等于多了一張文化名片，書(shū)寫(xiě)過(guò)關(guān)則終生受益。所以，我校首先從書(shū)寫(xiě)的重要性來(lái)提高師生對(duì)書(shū)法的認(rèn)識(shí)?！皭?ài)之愈深效果愈佳”，興趣是最好的老師。學(xué)習(xí)書(shū)法需要很好的耐性和堅(jiān)強(qiáng)的意志，我校是通過(guò)如下方法去發(fā)掘教學(xué)的亮點(diǎn)，培養(yǎng)師生的持久興趣的。，有點(diǎn)崇拜就更好。除了認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課外，平時(shí)我能?chē)?yán)格要求自己，遍臨學(xué)生手中所學(xué)的帖，抓緊時(shí)間讀帖和創(chuàng)作，對(duì)練習(xí)認(rèn)真、肯動(dòng)腦、進(jìn)步快的學(xué)生，我都會(huì)寫(xiě)一張書(shū)法作品送給他們、勉勵(lì)他們。，有些在櫥窗展出，有些裝裱成框在書(shū)法展展出。介紹他們臨帖的經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立書(shū)法學(xué)習(xí)榜樣。有身邊的“明星”作為學(xué)習(xí)追趕的對(duì)象，學(xué)生的興趣和水平都得到較快的提高，形成一股你追我趕的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍。四川省資陽(yáng)市安岳縣千佛鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué) 2009年4月 2009年下學(xué)期書(shū)法學(xué)習(xí)總結(jié)隨著新課程教學(xué)改革的實(shí)施，我校把書(shū)法教學(xué)提到更重要的位置。為了書(shū)法特色教學(xué)有更好的發(fā)展空間，不僅繼續(xù)加大對(duì)書(shū)法特色教學(xué)的投入，還擴(kuò)展課程、增加課時(shí)，并立足校本、開(kāi)發(fā)教材，是我校書(shū)法特色教學(xué)的個(gè)性拓展。專門(mén)針對(duì)書(shū)法的課改雖然不多，但是我校堅(jiān)持在書(shū)法課程的教學(xué)如何更多的貼近新課程改革的步伐進(jìn)行了許多方面的研討，堅(jiān)持了書(shū)法課的高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、高效率，總結(jié)課改體會(huì)如下：課程擴(kuò)展分為“擴(kuò)展計(jì)劃”和“個(gè)別深造”。我們正是借鑒“擴(kuò)展計(jì)劃”中增加一些教師擅長(zhǎng)而且學(xué)生愿意學(xué)習(xí)的，除了在上級(jí)規(guī)定的美術(shù)時(shí)中增加書(shū)法教學(xué)的內(nèi)容外，并保證每?jī)芍芏加幸还?jié)正規(guī)的書(shū)法特色教學(xué)課，每天下午的書(shū)法趣班專訓(xùn)課普及書(shū)法的基礎(chǔ)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生參與書(shū)法文化的傳承和交流。當(dāng)然，要提高學(xué)生書(shū)法技能，還得依靠“個(gè)別深造”。在全面普及的基礎(chǔ)上，注重特長(zhǎng)生的培養(yǎng)是我校書(shū)法教育的重點(diǎn)工作之一，我校利用興趣小組來(lái)對(duì)特長(zhǎng)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，讓它真正成為課堂教學(xué)的提高和延伸，是寫(xiě)字教學(xué)中貫徹因材施教原則的重要途徑。為了保證書(shū)法訓(xùn)練有充足的時(shí)間，我校將興趣小組書(shū)法課做到更符合書(shū)法教學(xué)的時(shí)間規(guī)律，真正從時(shí)間上保證了書(shū)法特長(zhǎng)生的系統(tǒng)訓(xùn)練。四川省資陽(yáng)市安岳縣千佛鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué) 2009年10月2010年上學(xué)期書(shū)法學(xué)習(xí)總結(jié)隨著書(shū)法特色教學(xué)的研究的不斷深入，我校書(shū)法教學(xué)現(xiàn)在把書(shū)法特色教學(xué)納入科研促教的軌道，做到教與研結(jié)合，在理論和操作相結(jié)合的基礎(chǔ)上進(jìn)行研究探索和教學(xué)總結(jié)。提高了我們教研科研的積極性和創(chuàng)造性，給我們的教學(xué)和教改提供了更大的發(fā)展空間。在多年的書(shū)法教學(xué)和輔導(dǎo)中，要使學(xué)生在提高并保持濃厚的興趣、培養(yǎng)持之以恒的毅力、掌握行之有效的臨帖方法、提高書(shū)法的書(shū)寫(xiě)技巧，培養(yǎng)人文精神，并進(jìn)而理解博大精深的中華文化，是使學(xué)生的書(shū)法“技進(jìn)乎道”的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)戲曲者都知道一句話：“曲不離口”。就是戲曲演員要堅(jiān)持不斷，有空就要練聲練唱；習(xí)武之人也熟知一個(gè)道理：拳不離手。也是講學(xué)習(xí)武術(shù)的人要每天堅(jiān)持練習(xí)拳腳，不管?chē)?yán)寒還是酷暑，“冬練三九，夏練三伏”。學(xué)習(xí)書(shū)法也是這個(gè)道理，每天堅(jiān)持練習(xí)不輟，一日不練，頓覺(jué)腕底生澀。藝術(shù)大師們都將練習(xí)基本功作為“日課”，未嘗一日閑過(guò)，曾有文載：齊白石曾一日因病未畫(huà)，必在第二日一同補(bǔ)之。因此，學(xué)習(xí)書(shū)法，必須堅(jiān)持不懈，每日臨習(xí)不輟，既不能“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，亦不可“一曝十寒”。相信在如此高昂的興趣的書(shū)法特色氛圍下，我校全體師生的書(shū)法水平會(huì)得到大大的提高，并且能夠持之以恒的繼續(xù)下去四川省資陽(yáng)市安岳縣千佛鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué) 2010年4月2010年下學(xué)期書(shū)法學(xué)習(xí)總結(jié)作為藝術(shù)，書(shū)法的學(xué)習(xí)和提高，需要學(xué)習(xí)者付出大量的功夫和艱苦的訓(xùn)練，絕不是一蹴而就的。那么，在學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程中，如何培養(yǎng)和保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，就成為書(shū)法技藝不斷提高，而不是淺嘗輒止、半途而廢的關(guān)鍵所在。在教學(xué)過(guò)程中，我校采取了這樣的幾個(gè)措施：１、讓學(xué)生了解書(shū)法的有關(guān)知識(shí)