(部編)初中語文人教20xx課標版七年級下冊天下國家教學設計全文5篇(編輯修改稿)
2025-11-04 12:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 拉克摩蘇爾，戰(zhàn)火紛飛，每天都有人在子彈和大炮的面前去見上帝。在中東ISIS肆虐的地方，無數(shù)家庭支離破碎，妻離子散。此時的我們可曾想過，今天和親人的團圓、和愛人的甜蜜、和朋友的歡樂等等，這些安定美好的生活，是因何而來？前幾天@伊犁網(wǎng)警巡查執(zhí)法 一組照片刷遍網(wǎng)絡，這是新疆警察的普通照片，卻感動了無數(shù)網(wǎng)友……五、結(jié)束語：“你我歲月靜好，皆因有人負重前行。”我希望在課的最后，能聽到你們的收獲。學生分享感受或者收獲。第二篇：(部編)初中語文人教2011課標版七年級下冊天下國家 (16)（寫寫幫整理）《家國天下》教學設計教學目標：：培養(yǎng)學生搜集資料的能力。：通過講愛國故事，激發(fā)學生對中華民族英雄的景仰和熱愛； 通過誦讀愛國詩詞，展示愛國名言，激發(fā)學生愛國熱忱，立志為祖國的建設做出自己的一份貢獻。、態(tài)度與價值觀：激發(fā)學生愛國熱忱，立志為祖國的建設做出自己的一份貢獻。教學重點：布置學生課下搜集資料，課堂展示交流。教學難點：通過搜集資料，課堂展示，激發(fā)學生愛國熱忱，立志為祖國的建設做出自己的一份貢獻。教學方法：按照課文編排的內(nèi)容，分為四塊，來開展活動。教學準備：多媒體課件 教學過程：一、導入新課“天下國家”是一個古老的話題，在兩千多年前的戰(zhàn)國時期，人們就經(jīng)常討論。孟子說:“人有恒言，皆曰‘天下國家’。天下之本在國，國之本在家，家之本在身?！笨磥恚瑐€人與國家的命運是息息相關的。每個人對自己國家的熱愛，都是近乎本能的。二、具體環(huán)節(jié)第一篇章：愛國人物故事會 1． 董存瑞的故事 2．張自忠的故事 3．奧運健兒的故事 第二篇章：愛國詩詞朗誦會 《示兒》【宋】陸游 《過零丁洋》【宋】文天祥 《沁園春雪 》（毛澤東）第三篇章：愛國名言展示會愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種深厚的感情?！袑帪橹腥A崛起而讀書。——周恩來我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民?！囆∑饺?、活動小結(jié) 祝福你，祖國！我們的祖國幅員遼闊，歷史悠久，民族文化源遠流長。同學們，請拿起你的筆, 為祖國獻上你美好的祝福??四、布置寫作任務學生根據(jù)這次活動及感受，以《祖國在我心中》為題寫一篇作文，力求突出所受到的啟迪和認識。第三篇：(部編)初中語文人教2011課標版七年級下冊泊秦淮教學設計《泊秦淮》教學設計崇義縣茶灘中小學 鐘宇一、教學目標：了解杜牧，理解詩句的含意，背誦全詩。理解作者的憂國之情，認清當時統(tǒng)治階級驕奢淫逸的本質(zhì)。二、教學重點：目標1三、教學難點：目標2 教學方法：朗讀、探究。課型：新授課。課時數(shù)：1課時。四、教學過程：（一）導入： 同學們，詩歌是我國文學史上的一顆明星，而唐朝則是這顆明星最璀璨、明亮的時刻，在這個詩歌活躍的朝代，涌現(xiàn)出了許許多多的名師佳作，下面就讓我們一起來看下這首詩。（二）出示古詩《清明》請同學們齊讀，問：你們知道這首詩的作者是誰嗎？請一位同學簡單
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