【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 出了問(wèn)題?？忌賰喊嗍恰氨粕狭荷健薄拔以谛W(xué)從來(lái)沒學(xué)過(guò)奧數(shù)，當(dāng)年少兒班的考題我都看不懂?？紨?shù)學(xué)的時(shí)候，別人卷子都做完了，我還沒做到一半。我至今也不明白，少兒班為什么選中了我?！毙⌒裾f(shuō)，自己小學(xué)是在一個(gè)很普通的學(xué)校讀的。那所學(xué)校從來(lái)不給孩子留很多作業(yè)，也沒有什么奧數(shù)班。她一直玩著學(xué)到了5年級(jí)，在班上的成績(jī)也不是最好。到了五年級(jí)，爸爸媽媽忽然發(fā)現(xiàn)，小升初幾乎所有的中學(xué)都要考奧數(shù)，一家人沒了主意。“因?yàn)閷?duì)奧數(shù)一竅不通，我當(dāng)時(shí)面臨‘沒學(xué)上’的境地。走投無(wú)路了，爸爸媽媽打聽到了八中少兒班招生的消息，為了免去升學(xué)的麻煩，我去考了少兒班?！背龊醮蠹乙饬系氖?，小旭竟然通過(guò)層層考試，被少兒班錄取了。非“鬼才”高考贏在心態(tài)現(xiàn)在再讓小旭回憶她小時(shí)候有什么“異秉”，她唯一有印象的是媽媽向她描述的“記憶力超群”。“據(jù)說(shuō)我兩歲的時(shí)候，媽媽拿著圖畫書給我讀故事。當(dāng)時(shí)我不認(rèn)字，但是聽完之后，我拿著書去給姥爺講，卻能指著書上的字一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)給姥爺聽，居然每個(gè)字都能對(duì)上號(hào)，就好像那些字我都認(rèn)識(shí)一樣?！毙⌒裾f(shuō)，這些事她一點(diǎn)印象也沒有，而且她覺得上學(xué)之后就沒有那么好的記憶力了，她一直覺得自己是個(gè)最普通的孩子。她的長(zhǎng)處在于各科發(fā)展比較均衡，她知道即使自己不能考得很好，也不會(huì)差到哪去，這讓她在心態(tài)上更平和。聊天聊出好成績(jī)奧數(shù)的問(wèn)題在小旭少兒班第一年的學(xué)習(xí)中，給她帶來(lái)不小的困擾。“因?yàn)檫M(jìn)少兒班的都學(xué)過(guò)奧數(shù)，所以開始我在班上數(shù)學(xué)老是倒數(shù)第一。”小旭認(rèn)為，雖然很多專家表示奧數(shù)不應(yīng)該人人都學(xué)，但學(xué)奧數(shù)對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)確實(shí)有幫助，因?yàn)樗苡?xùn)練人的思維方式，讓學(xué)生從不同的角度去想問(wèn)題?！耙?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)總不好，我就經(jīng)常去找老師聊天，問(wèn)問(wèn)老師我應(yīng)該怎么學(xué)，讓老師給我推薦習(xí)題集和參考書。老師們經(jīng)驗(yàn)豐富，多跟老師聊天，聽老師的建議一定能少走彎路?！毙⌒裾f(shuō)，正是因?yàn)椴粩嗟馗蠋熈奶?，她的?shù)學(xué)成績(jī)提高得非常快。過(guò)了一年多，她的數(shù)學(xué)成績(jī)已經(jīng)成為班級(jí)前幾名了。將來(lái)想當(dāng)女建筑師小旭說(shuō)，在少兒班最大的收獲，是懂得要對(duì)自己負(fù)責(zé)?！拔覀冞M(jìn)少兒班的學(xué)生畢竟年齡小，盡管老師一直在跟我們講道理，但很多人直到最后關(guān)頭才醒悟。班上有個(gè)同學(xué)，高考二模之后才開始琢磨學(xué)習(xí)，最后也能考出640多分?！毙⌒裾f(shuō)自己以前是“好玩的才學(xué)，不好玩就不學(xué)”。在老師苦口婆心地教導(dǎo)下，終于漸漸明白，學(xué)習(xí)是對(duì)自己有用的，是為未來(lái)鋪路的。第四篇：高考狀元學(xué)習(xí)方法高考狀元學(xué)習(xí)方法重慶文科狀元?jiǎng)㈤獥?．大部分時(shí)間在背書，隨身帶小本子劉楠楓在日常學(xué)習(xí)中，大部分時(shí)間都是背書，而他喜歡隨身攜帶一本小本子，里面總結(jié)了文綜的相關(guān)材料，如答題套路、提綱等，隨時(shí)補(bǔ)充，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)翻看一遍，不但能利用好零碎的時(shí)間，而且能有效提高學(xué)習(xí)效率。2．有針對(duì)性學(xué)習(xí)，少依賴?yán)蠋焺㈤獥髟趯W(xué)習(xí)上比較少依賴?yán)蠋煟麜?huì)針對(duì)自己的知識(shí)薄弱點(diǎn)自主學(xué)習(xí)。比如語(yǔ)文考試，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有的題型失分較多時(shí)，在有輔導(dǎo)書的情況下，他不會(huì)等到老師來(lái)講，而是會(huì)自己主動(dòng)去翻看書本，并結(jié)合題目認(rèn)真鉆研。如果是暑假，他會(huì)盡快做完暑期作業(yè)，余些時(shí)間查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)自己欠缺的知識(shí)點(diǎn)。3．長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)，多做題目劉楠楓坦言，自己每天的學(xué)習(xí)時(shí)間比較長(zhǎng)，除了午休半小時(shí)，他每天要從早上7點(diǎn)學(xué)習(xí)到次日凌晨1點(diǎn)。像數(shù)學(xué)這樣的科目，他自己總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)就是多做題，劉楠楓高考數(shù)學(xué)考了150分，多虧了平時(shí)多做題讓他在遇到最后一道難題時(shí)有更開闊的解題思路。山西文科狀元翟穎佳1．認(rèn)真聽課很重要翟穎佳認(rèn)為，她成績(jī)好的秘訣就是對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，上課的時(shí)候認(rèn)真聽，她從不會(huì)在課堂上做一些其他的事情，有些同學(xué)時(shí)不時(shí)開下小差，很有可能就錯(cuò)過(guò)了一些老師講的重要知識(shí)點(diǎn)。2．每天都要保持題型練習(xí)翟穎佳說(shuō)自己不會(huì)用題海戰(zhàn)術(shù)，但會(huì)每天保持各個(gè)題型都要做幾道練習(xí)，她認(rèn)為做夠一定的題量能幫助自己找到答題的感覺。雖然她是文科生，但因?yàn)槲目茢?shù)學(xué)和理科數(shù)學(xué)略有差異，所有每次考完試，她還會(huì)去借理科的試題，自己研究一遍。 對(duì)于學(xué)習(xí)文科的成功經(jīng)驗(yàn)，翟穎佳認(rèn)為不僅僅是簡(jiǎn)單的背誦，而是掌握知識(shí)的主框架和體系，依附主干添枝加葉，答題過(guò)程中多總結(jié)答案的模型，經(jīng)過(guò)一些模仿練習(xí)就會(huì)拿到高分。寧夏理科狀元何雨軒1．看歷屆考題，從盲點(diǎn)攻克何雨軒是個(gè)主張輕松學(xué)習(xí)的人，該學(xué)時(shí)就認(rèn)真對(duì)待，該放松時(shí)絕不沾染一絲和學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。向來(lái)不認(rèn)為“學(xué)霸”是埋頭苦學(xué)的代名詞。學(xué)習(xí)絕對(duì)不可以“死”學(xué)，題海戰(zhàn)術(shù)不可避免，但不能盲目做題，而要根據(jù)自己對(duì)題型的“盲點(diǎn)”去攻克。對(duì)照歷屆高考考試熱點(diǎn)知識(shí)，找出自己的盲點(diǎn)去做題，會(huì)事半功倍。，腳踏實(shí)地高考是場(chǎng)持久戰(zhàn)，何雨軒從上高中的第一天起，就已經(jīng)開始認(rèn)真對(duì)待每一天。他認(rèn)為，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持固定的學(xué)習(xí)規(guī)律是首要的，其次，還要腳踏實(shí)地的去對(duì)待每一道題，會(huì)就會(huì)，不會(huì)就不會(huì)，絕不馬虎應(yīng)付，絕不蒙蔽自己。上海理科狀元許東1．上課專注，不懂就問(wèn)，刨根問(wèn)底不管是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)這樣的主科課，還是生物、化學(xué)副科課，課堂上的許東都傾注了百分之百的專注度，班主任王荷描述許東：“他的眼睛，會(huì)跟老師對(duì)話。”而遇到不懂的問(wèn)題，他絕不會(huì)得過(guò)且過(guò)，一定會(huì)在第一時(shí)間跳出來(lái)跟老師“爭(zhēng)論”。他十分看重解題思路，比如英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，對(duì)于英語(yǔ)閱讀中的選擇題，大部分學(xué)生在了解答案后就直接背下來(lái)，而許東則是常常追究其解答的思路，并且?guī)ьI(lǐng)整個(gè)班級(jí)養(yǎng)成一種刨根問(wèn)底的氛圍。2．按時(shí)作息，高效學(xué)習(xí)談到作息，許東每天晚上九點(diǎn)三刻準(zhǔn)時(shí)上床睡覺，從不玩題海戰(zhàn)術(shù)，不打疲勞戰(zhàn)，他很注重課堂的學(xué)習(xí)，認(rèn)為只有充足的休息，才能保證白天課堂上集中精力聽講。同時(shí)，許東注重學(xué)習(xí)效率的提高，他常常是周五放學(xué)就能把作業(yè)寫好，而別的學(xué)生可能周末還在埋頭于題海之中。3．興趣廣泛、多面發(fā)展許東有一點(diǎn)和很多高考狀元不一樣，便是在忙碌的高中就開始投入不少時(shí)間發(fā)展自己的興趣愛好。他從小喜歡看動(dòng)漫、喜歡打游戲，從初中開始自學(xué)日語(yǔ)。高一結(jié)束后，許東考過(guò)了日語(yǔ)一級(jí)，并且加入了網(wǎng)絡(luò)上火爆的“翻譯組”，高中3年時(shí)間，一共翻譯了50多萬(wàn)字的日語(yǔ)小說(shuō)。許東還喜歡計(jì)算機(jī)編程，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各類編程語(yǔ)言。課外時(shí)間還會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上找到許多志同道合的小伙伴，一起開發(fā)網(wǎng)絡(luò)游戲。不僅如此，為了培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng)，許東還從初中開始學(xué)習(xí)架子鼓。即便高中學(xué)業(yè)緊張的時(shí)候，也幾乎沒有放棄。做題累了就敲上一個(gè)小時(shí)，既是休息也能修身養(yǎng)性。四川文科狀元萬(wàn)妙然1．重基礎(chǔ)，認(rèn)真做題提高熟練度萬(wàn)妙然是個(gè)很重視基礎(chǔ)的人，她認(rèn)為只有基礎(chǔ)牢固了，考試的時(shí)候遇到陷阱才不會(huì)陷進(jìn)去。而在考試的時(shí)候，她也要求自己選擇題和填空題一定不能錯(cuò)，寧愿放慢速度，也不讓自己出錯(cuò)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，她也會(huì)做很多的練習(xí)，但她認(rèn)為做練習(xí)的目的不是看自己會(huì)不會(huì)，而是要練習(xí)熟練度，所以一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一道題。2．讀英文原版小說(shuō)學(xué)英語(yǔ)除了認(rèn)真上課跟上老師節(jié)奏外，萬(wàn)妙然在課外也積極擴(kuò)展和積累英語(yǔ)知識(shí)，其中一個(gè)方法就是讀英文原版小說(shuō)，她從高中的時(shí)候開始接觸《哈利波特》《指環(huán)王》《納尼亞傳奇》《霍比特人》等英文原著，這一類的書籍，無(wú)論是語(yǔ)言和內(nèi)容，她覺得都值得一讀。而除此之外，她還會(huì)在每天早上抽15分鐘左右的時(shí)間來(lái)做英語(yǔ)閱讀理解和完形填空，因?yàn)樗J(rèn)為老師只能給你方法上的指導(dǎo)，而做題的準(zhǔn)確度、基礎(chǔ)知識(shí)的掌握就必須靠不停地練習(xí)和實(shí)踐。上海文科狀元?jiǎng)⒁輿_回歸教材在問(wèn)到劉逸沖高分秘訣和心得時(shí)，他的回答很樸實(shí)——“回歸教材”?！拔业牧菊螘径急环瓲€了?！眲⒁輿_說(shuō)。班主任閻俊還說(shuō)在對(duì)教材的熟悉程度上，劉逸沖比他還厲害。但劉逸沖絕不是那種死背書的人，他對(duì)一個(gè)概念原理能形成自己的邏輯結(jié)構(gòu)，不囿于教材觀點(diǎn)，對(duì)教材有不同的看法時(shí)，也樂于與老師和同學(xué)們分享討論，這也極大地鍛煉了他的表達(dá)能力和辯證思維能力。此外，關(guān)心時(shí)事已成為他生活的一部分，每天必讀各類新聞報(bào)紙和中學(xué)生時(shí)事政治報(bào)。湖北理科狀元?jiǎng)⑹篮?．學(xué)習(xí)專注力強(qiáng)，效率高在班主任崔志陽(yáng)眼里，劉世豪是一個(gè)學(xué)習(xí)專注力非常強(qiáng)，但不屬于苦讀型學(xué)生。每次查房時(shí)，不少學(xué)生還在寢室里熬夜學(xué)習(xí)，而劉世豪卻呼呼大睡，從不加班加點(diǎn)。不熬夜學(xué)習(xí)，也是很多高考狀元的做法，并非是他們花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間少，而是他們能在該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)，該休息的時(shí)候好好休息，于是能有很高的學(xué)習(xí)效率。2．重視薄弱環(huán)節(jié)劉世豪基本功扎實(shí)，各科成績(jī)均衡，在日常學(xué)習(xí)中，劉世豪對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，遇到薄弱科目或知識(shí)點(diǎn)，他就有針對(duì)性地加強(qiáng)練習(xí)，不斷“刷題”。比如高二上學(xué)期期末考試，劉世豪的英語(yǔ)考得較差，于是寒假他專門買了一本英語(yǔ)閱讀理解書，300多篇閱讀理解篇目，不到一周就練完了。甘肅文科狀元馬悅1．尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高效率說(shuō)起學(xué)習(xí)方法，馬悅認(rèn)為最重要的是尋找適合自己的方法，注意提高效率，不提倡熬夜復(fù)習(xí)。因?yàn)楦呷浅志脩?zhàn)，不是靠時(shí)間夯出來(lái)的。馬悅自稱12年來(lái)從來(lái)沒有晚上11:30后睡過(guò)覺，高三下學(xué)期有一段時(shí)間任務(wù)很多，也只是從11點(diǎn)睡延長(zhǎng)到11:20。2．不打題海戰(zhàn)，認(rèn)真做好學(xué)校配發(fā)的習(xí)題即可說(shuō)到做題，馬悅不贊成題海戰(zhàn)術(shù)，她認(rèn)為學(xué)校配發(fā)的各種習(xí)題已經(jīng)足夠量了，不用額外再刷很多題。做題的關(guān)鍵不在于刷題，而在于做精、做透、反思與總結(jié)。在高考中，出現(xiàn)過(guò)的很多題都跟老師平時(shí)發(fā)的練習(xí)題類似，因?yàn)槠綍r(shí)有認(rèn)真對(duì)待每一題，所以拿到卷子不會(huì)緊張，做題一路順暢。四川理科狀元高志華1．愛提問(wèn)，愛思考，靜心踏實(shí)學(xué)習(xí)有些學(xué)生不愿意提問(wèn)題，或者是羞于提問(wèn)題，但提問(wèn)其實(shí)是一個(gè)很利于提高成績(jī)的方法，有助于開闊你的思路，也能夠讓你對(duì)知識(shí)的記憶更加深刻，因?yàn)樵谔釂?wèn)中，你的大腦是時(shí)刻處在思考狀態(tài)的。高志華和很多高考狀元一樣，踏踏實(shí)實(shí)，在學(xué)習(xí)的時(shí)候能夠靜下心來(lái)一腦門只想著學(xué)習(xí)的事，專注因而出效率。2．父母注重孩子的習(xí)慣養(yǎng)成高志華的父母都是小學(xué)老師，父親高雪松說(shuō)，在高志華的小學(xué)階段，就有針對(duì)性的對(duì)他進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成，讓他自主學(xué)習(xí)、自主玩，習(xí)慣養(yǎng)成了，基本就不用再管孩子，初中、高中就讓他自己自覺學(xué)習(xí)，一個(gè)人住校學(xué)習(xí)，成績(jī)也算不錯(cuò)。由此可見，家長(zhǎng)對(duì)孩子從小的習(xí)慣培養(yǎng)也是很重要的。廣東文科狀元胡創(chuàng)歡1．找到適合自己的學(xué)習(xí)方法說(shuō)起學(xué)習(xí)的秘訣，胡創(chuàng)歡說(shuō)聽老師傳授的知識(shí)和學(xué)習(xí)方法很重要。比如語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法，她認(rèn)為除了要對(duì)課本的知識(shí)十分熟練以外，還應(yīng)多看課外書進(jìn)行積累。此外，她喜歡就時(shí)下熱點(diǎn)新聞寫時(shí)評(píng)，因?yàn)檫@樣可以鍛煉自己的見解，也是一種練筆。在寫作文的時(shí)候，有自己的見解才能避免空話、套話，才能寫出好的觀點(diǎn)，練得多了，自然就有筆感。比如數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，她喜歡針對(duì)一種題型反復(fù)訓(xùn)練，直到熟悉為止。2．培養(yǎng)良好的心態(tài)胡創(chuàng)歡認(rèn)為在考試中，有個(gè)好心態(tài)是十分重要的，在緩解壓力上，她喜歡在考完試后收拾東西、看些幽默的影視等。平時(shí)喜歡聽聽搖滾樂，此外，她還熱愛運(yùn)動(dòng)，在家的時(shí)間，每天她都要堅(jiān)持晨跑，即使高三時(shí)間緊張，體育課的時(shí)間，她也一直是動(dòng)著的，羽毛球、乒乓球，或者只是跑圈，一刻也不肯停下來(lái)。第五篇：高考狀元談學(xué)習(xí)方法專家、成功人士、高考狀元談學(xué)習(xí)方法高考狀元張宇寒談學(xué)習(xí)秘訣海南文科狀元小檔案： 文科狀元：張宇寒張宇寒，女，1986年10月出生，身高165公分，江西南昌人，7歲到海南。畢業(yè)于海南中學(xué)高三(11)班，高考成績(jī)878分。英語(yǔ)成績(jī)：772分學(xué)習(xí)秘訣：英語(yǔ)邊做邊記憶對(duì)于英語(yǔ)，張宇寒認(rèn)為最重要的是要多背課文，以此來(lái)培養(yǎng)語(yǔ)感。她說(shuō)，有些人天天記單詞，但可能最后沒記住幾個(gè)，因?yàn)槊總€(gè)英語(yǔ)單詞在不同的語(yǔ)境中，都會(huì)產(chǎn)生不同的意思，因此記單詞最好的方法就是邊做閱讀邊記憶，或可以背誦課文，在大段文字中可以更好地理解單詞的意思，記憶也會(huì)容易和深刻一些。比如她自己，對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)法并不是很明白，但通過(guò)做大量的閱讀，培養(yǎng)了一定的語(yǔ)感后，做起題來(lái)該用哪個(gè)時(shí)態(tài)、哪個(gè)語(yǔ)態(tài)都能把握得住。此外，作題對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)也很重要，尤其是單選題，容易出錯(cuò)而且容易丟分，她的經(jīng)驗(yàn)是，在高考前至少要作500道英語(yǔ)選擇題，做不好時(shí)不要灰心，但做錯(cuò)的題要經(jīng)常拿出來(lái)看一看。語(yǔ)文成績(jī)：796分 學(xué)習(xí)秘訣：語(yǔ)文作文要大氣在今年的高考中，張宇寒的語(yǔ)文成績(jī)是796分，她卻說(shuō)自己的語(yǔ)文底子不是很好，高三的時(shí)候經(jīng)過(guò)了一番惡補(bǔ)。宇寒說(shuō)，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)比較注重一個(gè)人的理解力，但是就目前教育體制來(lái)說(shuō)，基礎(chǔ)知識(shí)的掌握在考試中也顯得很重要。她說(shuō)，考試前她一般會(huì)將復(fù)習(xí)時(shí)間分成3天一輪，然后6個(gè)科目每半天安排一科，輪番轟炸，如果有需要，多來(lái)幾輪。在進(jìn)行語(yǔ)文的復(fù)習(xí)時(shí)，她不看別的，只看語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)，因?yàn)槠渌R(shí)應(yīng)該是在平時(shí)積累的，但基礎(chǔ)知識(shí)，尤其是一些挑選錯(cuò)別字、拼音方面的題，需要加強(qiáng)鞏固。語(yǔ)文考試中作文成績(jī)占了很重要的部分。張宇寒說(shuō)，就這幾年的作文題目來(lái)看，考生的思維能力、思想深度對(duì)寫好作文起到很重要的作用。宇寒說(shuō)，文科生平時(shí)要多看書，這是必定的，因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)大量的閱讀，使自己對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和文學(xué)感覺得到提高，這樣才能很好地理解作文題目，寫起來(lái)更順手。她認(rèn)為，在考試寫作文的時(shí)候，應(yīng)該以平和的心態(tài)來(lái)寫，這樣寫出來(lái)的東西就會(huì)顯得大氣，給人波瀾不驚的感覺，老師看了也會(huì)覺得舒服，如果觀點(diǎn)太尖銳或詞句太過(guò)華麗，就會(huì)顯得太沉或太浮。文綜