【總結(jié)】滿井游記一篇短小、清新的游記散文袁宏道，明朝著名文學(xué)家。字中郎，號石公。湖廣公安人。與兄弟袁宗道、袁中道并稱“三袁”，又稱“公安派”。鄙棄官場，淡與名利，曾長時間隱居田園和外出游歷。本文曲折的表現(xiàn)厭倦都市官場生活和寄情山石草木的逸然情懷。燕（yān）地寒花朝（zhāo）節(jié)百步輒（z
2024-12-08 06:52
【總結(jié)】白居易(公元772年-846年)，唐代著名現(xiàn)實主義詩人。字樂天，晚年號香山居士。著有《白氏長慶集》在文學(xué)上積極倡導(dǎo)新樂府運動，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”。代表作品有《長恨歌》《琵琶行》等。白居易的詩歌語言通俗曉暢,相傳老嫗都能聽懂。白
2024-11-28 22:43
【總結(jié)】干將莫邪干寶作者簡介本文選自志怪小說《搜神記》。干寶：東晉史學(xué)家、文學(xué)家。第一段楚干將莫邪為楚王作劍，三年乃成。王怒，欲殺之。劍有雌雄。其妻重身當(dāng)產(chǎn)。夫語妻曰：“吾為王作劍，三年乃成。王怒，往必殺我。汝若生子是男，大，告之日：‘出戶望南山，松生石上，劍在其背。
2024-12-08 08:49
【總結(jié)】8《選舉風(fēng)波》教學(xué)設(shè)計南安市毓元中學(xué)林金朗【教材分析】《選舉風(fēng)波》選自當(dāng)代著名的兒童文學(xué)作家秦文君的長篇小說《男生賈里》，文章用細(xì)膩的心理描寫和生動活潑幽默詼諧的語言，圍繞著林武翔被砸事件的前后，刻畫了賈里、魯艷青、魯智勝等個性鮮明的人物形象，真實地反映了當(dāng)代中學(xué)生的校園生活，歌頌了中學(xué)生身上那種真誠率直的精
2024-12-08 19:22
【總結(jié)】8選舉風(fēng)波談看法、談啟示【方法解讀】這類試題把閱讀與生活、閱讀與寫作、閱讀與學(xué)習(xí)方法、閱讀與創(chuàng)新有機地結(jié)合起來，注重閱讀能力、理解能力、表達能力、課外積累等多方面語文素養(yǎng)的綜合考查，要求考生在深入把握文章主旨的基礎(chǔ)上，有機地融入自己的閱讀體驗、閱讀感悟或者觀點看法。組織答案必須有理有據(jù)，或以情動人
2024-11-30 13:49
【總結(jié)】走進紐約作者：劉成章制作者：周燕妮工作單位：燎原中學(xué)溝壑巉巖浸淫皚皚镢頭奇崛哐當(dāng)嘈雜
2024-11-30 03:40
【總結(jié)】談?wù)Z言王力作者簡介王力，語言學(xué)家。廣西博白人。1927年畢業(yè)于清華大學(xué)國學(xué)研究院。1931年獲法國巴黎大學(xué)文學(xué)博士學(xué)位。曾任清華大學(xué)、西南聯(lián)合大學(xué)、中山大學(xué)教授。建國后，歷任北京大學(xué)教授、漢語教研室主任、中文系副主任，中國文字改革委員會副主任。是第四屆全國政協(xié)委員，第五、六屆全國政協(xié)常委，中國語言協(xié)會名譽會長，中國音韻
2024-12-08 12:13
【總結(jié)】制作人家炳中學(xué)林帆三峽簡介長江三峽西起重慶奉節(jié)白帝城，東到湖北宜昌南津關(guān)，全長193公里，自西向東由瞿塘峽、巫峽、西陵峽組成，長江三峽為萬里長江上游最為雄偉壯麗的峽谷，被游人譽為“山水畫廊”。重慶瞿塘峽，一稱“夔（kuí）峽”，包括風(fēng)箱峽和錯門峽，西起
2024-12-08 04:45
【總結(jié)】《別了，“不列顛尼亞”》?一、字音辨識?1．單音字?凝重()掩映()贈言()矚目()?易幟()冉冉()明媚()噩夢()?嬉笑()沼澤()雛菊()禱告()?2．多音字?載:()刊載()裝載泊:(
2024-11-19 09:45
【總結(jié)】游恒山游恒山記明徐霞客誰來說說五岳指哪五座山？?東岳泰山?西岳華山?南岳衡山?中岳嵩山?北岳恒山徐霞客簡介：徐霞客，名弘祖，字振之，霞客是他的別號，明代杰出的地理學(xué)家、旅行探險家、游記文學(xué)家和偉大的愛國主義者，江蘇江陰馬鎮(zhèn)人。生于公元1
2024-11-19 03:12
【總結(jié)】1、理解典型事例對于表現(xiàn)人物的作用。2、理解細(xì)節(jié)描寫和運用數(shù)據(jù)的作用。3、了解袁隆平的科學(xué)精神和卓越貢獻。1、簡介袁隆平中國農(nóng)民說，吃飯靠“兩平”，一靠鄧小平（責(zé)任制），二靠袁隆平（雜交稻）。西方世界稱，雜交稻是“東方魔稻”。他的成果不僅在很大程度上解決了中國人的吃飯問題，而且也被認(rèn)為是解決下個世紀(jì)世界性饑餓問
【總結(jié)】談?wù)Z言王力城中初二語文王進南本節(jié)課任務(wù)：A、把握課文基本內(nèi)容，明確作者的語言觀念B、理清作者的寫作思路勾畫出作者對“語言”作出的主要論述關(guān)鍵句：1、能表明作者觀點的2、能給我們以啟迪的3、在結(jié)構(gòu)上起承上啟下作用的4、文中的中心句
【總結(jié)】勞山道士----蒲松齡勞山即嶗山蒲松齡:字留仙，又字劍臣，別號柳泉居士，山東淄川人。他用數(shù)十年的時間編撰成短篇小說集《聊齋志異》?！读凝S志異》“聊齋”是蒲松齡的書房名號，“志”是記的意思，“異”指離奇的事。本書是清代文言小說的代表。魯迅評其為：“使花妖狐魅
【總結(jié)】秦文君隆回縣中團中學(xué)彭南煒秦文君，1982年開始文學(xué)創(chuàng)作，已出版作品400萬字，代表作有《男生賈里新傳》，《女生賈梅新傳》，《小鬼魯智勝》，《小妖林曉梅》，先后四十余次獲各種文學(xué)獎，其中《男生賈里全傳》、《寶貝當(dāng)家》、《孤女俱樂部》等作品分別獲國家精神文明“五個一工程”獎；國家圖書獎提名獎
2024-11-23 00:33
【總結(jié)】談?wù)Z言【基礎(chǔ)知識精講】一、需掌握的字的讀音時髦（máo）拙（zhuō）圩堤（wéi）娓（wěi）斟酌（zhēnzhuó）以訛傳訛（é）二、掌握下面的多音多義字三、辨析下面的形似字四、詞語積累費解：不好懂。弄巧成拙：想耍巧妙的手段，結(jié)果反而壞
2024-12-08 13:32
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