【總結】10別了,“不列顛尼亞”1.給下列加點字注音。旗幟.()掩.映()矚.目()紫荊.()凝.重()冉冉.()zhìyǎnzhǔjīngníngrǎn2.下列各句中沒有錯別字的一句是()A.將于
2025-06-19 12:08
2025-06-17 18:17
【總結】曉琛語文版八年級上冊第六課別了,“不列顛尼亞”香港街景別了,“不列顛尼亞”作者:周婷楊興體裁:通訊(特寫)通訊是新聞的一種?,F(xiàn)在我們回憶一下,新聞可分為:新聞消息
2024-11-06 13:24
【總結】別了,“不列顛尼亞”香港地圖廣義新聞包括消息、通訊、特寫、解說詞;狹義的新聞指消息。什么叫新聞?1、迅速及時——當日的新聞是金子;2、內容真實——用事實說話,引用數(shù)據(jù);3、語言簡明。新聞的特征:新聞的構成標題:是新聞內容的提要,除正題外,前有引題,后有副題。
2025-06-20 16:57
【總結】6.別了,“不列顛尼亞”D1.下列加點字的注音有錯誤的一組是()A.凝.重(nínɡ)紫荊.花(jīnɡ)掩映.(yìnɡ)旗幟.(zhì)B.矚.目(zhǔ)
2025-06-21 00:16
【總結】別了,“不列顛尼亞”進入新課(2分鐘)?同學們,有一首歌這樣唱:“小河彎彎向南流,流到香江去看一看,東方之珠,我的愛人,你的風采是否浪漫依然?”大家知道這歌里唱的“東方之珠”是什么地方嗎?“東方之珠”——香港!寫作背景(3分鐘)?1997年7月1日,香港回歸祖國,新華社記者周樹春等四人由此寫了這篇《別了,不列顛尼亞
【總結】別了,“不列顛尼亞”香港地圖廣義新聞包括消息、通訊、特寫、解說詞;狹義的新聞指消息。什么叫新聞?1、迅速及時——當日的新聞是金子;2、內容真實——用事實說話,引用數(shù)據(jù);3、語言簡明。新聞的特征:新聞的構成標題:是新聞內容的提要,除正題外,前有引題,后有副題。導
2025-06-21 03:34
2025-06-21 03:55
【總結】第10課短新聞兩篇—別了,“不列顛尼亞”作者:2導入新課1997年7月1日,是中華人民共和國政府恢復對香港行使主權的時刻!這也是中華民族洗雪百年恥辱,長民族志氣、振國家聲威的喜慶時刻。在這樣一件百年盛事之際。數(shù)位新華社記者,作為歷史的見證人,真實、準確地記下了這難忘的時刻,寫下了《別了,“不列顛尼
2024-11-17 10:19
【總結】10別了,不列顛尼亞男:小河彎彎向南流流到香江去看一看東方之珠我的愛人你的風采是否浪漫依然女:月而彎彎的海港夜色深深燈火閃亮東方之珠整夜未眠守著滄海桑田變幻的諾言合:讓海風吹拂了五千年每一滴淚珠仿佛都說出你的尊嚴讓海潮伴我來保佑你請別忘記我永遠不變黃色的臉女:船兒彎彎入海
2024-11-17 02:25
【總結】第一篇:《別了,“不列顛尼亞”》教案 第四單元 單元知識講解: 一、結合教材38頁,教師補充: 過渡語:閱讀新聞作品對我們來說有兩重意義:一方面,新聞之所以是新聞,在于它是新近發(fā)生的,這些可能...
2024-10-21 06:03
【總結】第一篇:別了,“不列顛尼亞”教案 《別了,“不列顛尼亞”》教案 教學目標: 知識目標: 、新聞的特點,掌握新聞這一體裁的結構。 ,理清課文結構。 “現(xiàn)實場景與歷史事實的交叉”這一寫作特點,...
2024-10-21 07:36
【總結】第一篇:別了,不列顛尼亞教案 人民教育出版社高中語文必修1第10課 《別了,不列顛尼亞》教學設計 江西省余江縣第一中學姜舟斌 【教學目標】 1、掌握基本的新聞知識,明確新聞與新聞特寫的異同 ...
2024-10-21 07:58
【總結】第一篇:別了不列顛尼亞教師版 高一語文《別了,“不列顛尼亞”》導學案 設計人:程欣審核人:王春光通過時間:2014年10月 日 計劃課時:1課時 教師寄語:要迎著晨光實干,不要對著晚霞幻想【...
2024-10-21 06:51