北師大版八下分式方程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分式方程（2）義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)(浙教版）七年級(jí)下冊(cè)例3：工廠生產(chǎn)一種電子配件，每只的成本為2元，毛利率為25%，后來(lái)該工廠通過(guò)改進(jìn)工藝，降低了成本，在售價(jià)不變的情況下，毛利率增加了15%，問(wèn)這種配件每只的成本降低了多少元？（精確到）本題等量關(guān)系是什么？（毛利率＝

2024-12-08 09:17

冀教版數(shù)學(xué)八下231分式方程-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分式方程教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生更加深入理解分式方程的意義，會(huì)按一般步驟解可化為一元一次方程的分式方程.2、使學(xué)生檢驗(yàn)解的原因，知道解分式方程須驗(yàn)根并掌握驗(yàn)根的方法重點(diǎn)難點(diǎn)：1.了解分式方程必須驗(yàn)根的原因；2.培養(yǎng)學(xué)生自主探究的意識(shí)，提高學(xué)生觀察能力和分析能力。教學(xué)過(guò)程：一．復(fù)習(xí)引入解方程：（1

2024-12-08 17:55

遼寧省八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章分式與分式方程54分式方程543分式方程課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五章分式與分式方程4分式方程（三）回憶一下答題？審題找等量關(guān)系設(shè)未知數(shù)列方程解方程檢驗(yàn)：4、寫：寫出結(jié)論1、化：把分式方程化為整式方程2、解：解整式方程3、檢驗(yàn)：檢驗(yàn)是否為增根解：方程兩邊

2025-06-18 13:33

105分式方程1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教　　材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（八年級(jí)下冊(cè)）作者：萬(wàn)中杰（江蘇省鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校）　分式方程（1）教學(xué)目標(biāo)1．會(huì)用分式方程表示實(shí)際問(wèn)題中的等量關(guān)系，體會(huì)分式方程的模型作用；2．理解分式方程的概念；3．能判斷出分式方程，會(huì)解可化為一元一次方程的分式方程．教學(xué)重點(diǎn)會(huì)解可化為一元一次方程的分式方程．教學(xué)難點(diǎn)會(huì)解可化為一元

2024-12-09 03:15

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章分式與分式方程54分式方程543分式方程課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五章分式與分式方程4分式方程（三）回憶一下答題？審題找等量關(guān)系設(shè)未知數(shù)列方程解方程檢驗(yàn)：4、寫：寫出結(jié)論1、化：把分式方程化為整式方程2、解：解整式方程3、檢驗(yàn)：檢驗(yàn)是否為增根解：方程兩邊

2025-06-18 12:18

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章分式與分式方程54分式方程541分式方程課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五章分式與分式方程4分式方程（一）你敢應(yīng)戰(zhàn)嗎？面對(duì)日益嚴(yán)重的土地沙化問(wèn)題，某縣決定分期分批固沙造林，一期工程計(jì)劃在一定期限內(nèi)固沙造林2400公頃，實(shí)際每月固沙造林的面積比原計(jì)劃多30公頃，結(jié)果提前4個(gè)月完成計(jì)劃任務(wù)。原計(jì)劃每月固沙造林多少公頃？1、這一問(wèn)題中有哪些已知量和未知量？未知量：

2025-06-18 12:18

蘇科版數(shù)學(xué)八下分式方程ppt課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、列方程（組）解應(yīng)用題的一般步驟是什么？（1）根據(jù)題意設(shè)末知數(shù)（2）分析題意尋找等量關(guān)系，列方程（3）解所列方程；（4）檢驗(yàn)所列方程的解是否符合題意；（5）寫出完整的答案。2、列方程（組）解應(yīng)用題的關(guān)鍵是什么？分析題意尋找等量關(guān)系，列方程。課前預(yù)習(xí)檢測(cè)a1462a2146212146

2024-11-19 09:51

分式方程——分式方程應(yīng)用題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分式方程三—分式方程應(yīng)用題永安市第六中學(xué)馮永樂設(shè)計(jì)理念:堅(jiān)持“以學(xué)生為本”確立學(xué)生主動(dòng)參與、合作學(xué)習(xí)、探究發(fā)現(xiàn)的主體地位課堂教學(xué)設(shè)計(jì)把學(xué)生學(xué)習(xí)的起點(diǎn)作為教師教學(xué)的起點(diǎn)。教師做為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者課堂上努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)的情景和機(jī)會(huì)發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性給學(xué)生充分的時(shí)間與空間讓學(xué)生積極地思考、概括、提煉、消化知識(shí)體驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程從而培養(yǎng)學(xué)生自主探索問(wèn)題的能力形成有效的建構(gòu)性

2025-01-14 15:43

蘇科版八下分式方程ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分式方程甲、乙兩人加工同一種服裝，乙每天比甲多加工1件，已知乙加工24件服裝所用時(shí)間與甲加工20件服裝所用時(shí)間相同，甲每天加工多少件服裝？設(shè)甲每天加工x件服裝，那么可以列出方程24201xx=+問(wèn)題1一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字是4，如果把個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字對(duì)調(diào)，那么所得的兩位數(shù)與原兩位數(shù)的比值是4分之7，原兩位

2024-11-19 03:14

魯教版數(shù)學(xué)八上14分式方程(第2課時(shí))-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分式方程(第2課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索分式方程解法的過(guò)程，會(huì)解可化為一元一次方程的分式方程,會(huì)檢驗(yàn)根的合理性;“求解－解釋解的合理性”的過(guò)程，發(fā)展學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)K]教學(xué)重點(diǎn)：分式方程的解法.教學(xué)難點(diǎn)：解分式方程要驗(yàn)根一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：1、解方程：（1）x3—2

2024-12-08 13:00

分式與分式方程ppt-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單元測(cè)試一、選擇題1.函數(shù)y=中自變量x的取值范圍是().A.x≠-1B.x＞-1C.x≠1D.x≠01x+1A2.若分式的值為零

2024-08-04 20:22

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第五章分式與分式方程54分式方程542分式方程課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五章分式與分式方程4分式方程（二）回憶一下::8123(1)xx???解去分母得:81233xx???去括號(hào)得:83312xx???項(xiàng)得移:515x?合并同類項(xiàng)得1:3x?系數(shù)化為得1．請(qǐng)寫出

2025-06-18 12:20

分式方程教案(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分式方程一、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)目標(biāo):(1)理解分式方程的意義;(2)了解解分式方程的基本思路和解法;(3)理解解分式方程時(shí)可能無(wú)解的原因,并掌握分式方程的驗(yàn)根方法.:經(jīng)歷“實(shí)際問(wèn)題---分式方程---整式方程”的過(guò)程,發(fā)展學(xué)生分析問(wèn)題﹑解決問(wèn)題的能力,滲透數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí).:

2024-11-29 13:59

分式方程二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?第一環(huán)節(jié)：回顧?第二環(huán)節(jié):想一想?第三環(huán)節(jié):試一試?第四環(huán)節(jié)：議一議?第五環(huán)節(jié)：練一練?第六環(huán)節(jié)：學(xué)生小結(jié)?第七環(huán)節(jié)：反饋練習(xí)?第八

2024-11-22 00:20

分式方程浙教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】在勻速行程問(wèn)題中，路程s，速度v，時(shí)間t之間的關(guān)系是什么？例1甲，乙二人同時(shí)從張莊出發(fā)，步行15千米到李莊，甲比乙每小時(shí)多走1千米，結(jié)果比乙早到半小時(shí)，二人每小時(shí)各走幾千米？假如你是單位領(lǐng)導(dǎo)例,每間房屋的租金第二年比第一年多500元,所有房屋的租金第一年為萬(wàn)元,第二年為.境中的相

2024-11-06 14:58

青島版數(shù)學(xué)八上37分式方程(1)-預(yù)覽頁(yè)

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