【文章內(nèi)容簡介】 物理2選修系列 選修1：選修1—1，選修1—2 選修2（B2）：選修2—1，選修2—2選修3（B3）：選修3—1，選修3—2，選修3—4，選修3—5 模塊說明及選課建議必修模塊1～2，每個模塊36學時，2學分，計4學分。另外還必須從選修模塊1—1或2—1或3—1中至少選擇1個模塊，獲得不少于2個學分，總共獲得不少于6學分，才達到物理必修課程的要求。選修課程含有3個系列。系列1：側(cè)重物理的人文性，2個模塊；系列2：側(cè)重技術應用角度，3個模塊；系列3：側(cè)重理論物理角度，5個模塊。因必修模塊之間具有遞進關系，建議按順序選課。高一4個學段開完必修1和2，高二開始，同時開設3個選修系列，供不同需要學生選擇；一般傾向于文科方向發(fā)展的學生，建議在選修系列1中選擇1個模塊，以獲得畢業(yè)必須的學分；傾向于理科方向發(fā)展的學生，可在系列3或系列2中選擇模塊。3個系列中的第一模塊知識范圍基本相同，選修可不限于一個系列，例如同一學生可選系列l(wèi)的1～1模塊，再選系列2的2～2模塊，依目前學校條件，傾向于理科發(fā)展的學生宜在選修3系列中選課較為切合當前的實際。凡準備參加高考的學生，文科物理必修與選修要達到6—8學分，理科最低要求10學分，較高要求宜達到14學分。8．化學學科課程結(jié)構(gòu) 必修系列 化學1化學2 選修系列 1．化學與生活 2．化學反應原理 3．物質(zhì)結(jié)構(gòu)性質(zhì) 4．有機化學基礎 5．實驗化學 6．化學與技術 模塊說明及選課建議必修課程是化學l和化學2兩個模塊，各2學分。另外還必須從選修模塊中選擇l個模塊，獲2學分，共6學分。必修課安排在高一4個學段，高二第1學段至高三第2學段，開設各個選修模塊。其中，選修模塊“化學與生活”適合傾向于文科方向發(fā)展的學生，可推薦選學，以獲得畢業(yè)必須的學分。該模塊與“物質(zhì)結(jié)構(gòu)”模塊同時開設，供不同發(fā)展方向的學生選擇。有志于化學方向發(fā)展的學生，上述選修模塊2～5都應選學。報考理工類專業(yè)的學生,選修二個模塊,再選修三個模塊,、凡準備參加高考的學生，文科化學必修與選修總共6學分，理科最低要求10學分，較高要求宜達到12—14學分。課程結(jié)構(gòu) 必修系列 生物1生物3 選修系列 1．生物技術實踐 2．生物科學與社會3．現(xiàn)代生物科技模塊說明及選課建議必修課程生物1(分子與細胞)、生物2(遺傳與進化)、生物3(穩(wěn)態(tài)與環(huán)境)共3模塊，每模塊2學分。選修課程每個模塊2學分。生物課安排到高二和高三。高二完成3個必修模塊，其中模塊1和模塊2分別用l學段完成，模塊3用2個學段完成。從高二第3學段至高三第2學段，同步開設選修模塊，有志于生命科學研究的學生，三個選修模塊都應選學。凡準備參加高考的學生，文科生物必修6學分，理科最低要求8學分，較高要求宜達到10—12學分。課程結(jié)構(gòu) 必修系列 信息技術基礎選修系列 1．算法與程序設計2．多媒體技術應用 3．網(wǎng)絡技術應用 4．數(shù)據(jù)管理技術 5．人工智能技術模塊說明及選課建議必修課程1個模塊(信息技術基礎)，2學分。另必須從選修模塊中選擇l個模塊，獲2學分，共4學分。選修課程共5個模塊，每模塊2學分。必修模塊安排在高一上、下學期共4個學段完成。高二開始開設選修模塊，學生至少要從中選擇1個，以獲得畢業(yè)所必須的學分。課程結(jié)構(gòu) 必修系列 技術與設計2選修系列 1．電子控制技術2．建筑及其設 3．簡易機器人制作 4．現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術5．汽車駕駛與保養(yǎng) 6．服裝及其設計 7．家政與生活技術模塊說明及選課建議必修課程為技術與設計2，共2模塊，每模塊2學分。選修課程：7個模塊，每個模塊2學分。本課程安排到高二開設?？紤]周課時總數(shù)以及學習特點，必修模塊分別安排在高二的第第4兩個學段，高二的第第3兩個學段用于選修系列的開設。課程結(jié)構(gòu) 必修系列 —— 選修系列 1．音樂鑒賞2．歌唱3．演奏4．創(chuàng)作5．音樂與舞蹈6．音樂與戲劇表演模塊說明及選課建議音樂課6個模塊全部為選修模塊，其中“音樂鑒賞”為必選的選修模塊，2學分，學生至少從其余5個模塊中選修1個模塊，獲得必修的3個學分。歌唱、演奏、創(chuàng)作、音樂與舞蹈、音樂與戲劇5個模塊，每模塊均為1學分。根據(jù)學校師資條件和辦學場所，音樂課安排在高一年級開設，每周1學時，1 學年修完。音樂必選“音樂鑒賞”(2學分)，報考音樂專業(yè)再修習另5個模塊。課程結(jié)構(gòu) 必修系列 —— 選修系列 1．美術鑒賞2．設計與工藝3．繪畫與雕塑4．設計與工藝5．書法與篆刻模塊說明及選課建議美術課5個模塊全部為選修模塊，每模塊均為1學分。其中“美術鑒賞”為必選選修模塊，為1學分，學生至少從其余4個模塊中選修2個模塊，獲得必修的3個學分。美術是我校的辦學特色之一，有一支很強的師資隊伍和辦學經(jīng)驗。美術特色班高一高二學年每周均安排5學時美術課。為了提高學生的藝術修養(yǎng)開成濃厚美術辦學特色，高一開高二均開設美術選修課。美術除必選“美術鑒賞”外，學校根據(jù)條件和辦學特色，從5個系列中開設若干模塊，報考美術專業(yè)應再修習其余模塊。課程結(jié)構(gòu) 必修系列 健康教育專題 選修系列 系列1：球類項目系列2：體操項目系列3：田徑類項目系列4：水（冰）上項目系列5：民間、民族體育項目系列6：新興運動類項目模塊說明及選課建議 7個系列，每個系列含若干“項目”（課標未提供現(xiàn)成的模塊）從7個系列中選擇項目，組織各學段的教學模塊。其中注意：① 在7個系列中至少選4個系列，② 系列3內(nèi)容的模塊，至少有1個為必選模塊，③ 系列7內(nèi)容不能集中，宜分散到各學段。④ 高一至高三，每周2課時，均勻安排。有志于向體育運動及相關專業(yè)方向發(fā)展的學生，至少在選修模塊范圍內(nèi)再選修5個學分以上的模塊。修滿11學分方可達到畢業(yè)要求。15．綜合實踐活動課程必修課程 1．研究性學習2．社會實踐 3．社區(qū)服務課程說明及學分要求 研究性學習三年總學分數(shù)為15，一年級完成6學分，二年級完成6學分，三年級完成3學分。高一全年、高二全年和高三上學期開設，平均每周至少3課時，一般宜連課，根據(jù)需要，課時可以以學段為單位靈活安排，分散與集中使用相結(jié)合。研究課題的內(nèi)容和形式可以多種，但學生應在高一至高三上學期這5個學期中，至少完成5個研究課題。社區(qū)服務共2學分，一般可在高一和高二完成，共需參加不少于10個工作日并取得相關證明。社會實踐共6學分，三年中每年須參加l周，可獲2學分，三年共6分。二、選課指導的原則對學生進行正確的選課指導，必須遵循以下原則：主體性原則選課指導應充分體現(xiàn)平等的師生關系，突出學生的主體地位，應尊重學生的學習意愿，不能包辦代替。綜合全面原則選課指導應充分依據(jù)學生的興趣愛好、學業(yè)成績、成長記錄、特長與潛能等不同特點進行針對性的指導，并指導學生的重大選擇必須由父母或者其他合法監(jiān)護人同意，參考學生家長的意見。科學性原則指導教師在充分了解學生基本發(fā)展狀況的基礎上，必須對國家所規(guī)定的課程方案 及所指導的學科有足夠的掌握，同時要對社會未來的人才需求有預見性的把握。教師根據(jù)學校實際、高校招生動向、將來學生就業(yè)狀況等社會因素對學生進行針對性的指導。注意培養(yǎng)學生的自主選課能力，使學生在選擇中學會選擇。注意幾個關系：學術課程與職業(yè)課程的關系。指導學生選課，既要考慮到學術課程在整個課程結(jié)構(gòu)中的比例，又要照顧到職業(yè)選擇和生涯方面課程的分量，為學生未來的職業(yè)定向提供支持。必修課與選修課的關系。指導學生選課應當注意選修課的開設時間和開設方式，使選修課在課程內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和教學方法方面與必修課保持相應的連續(xù)性，體現(xiàn)出它們之間的互補。學校開課與學生選課之間的關系。學校應當首先調(diào)查學生選課的意向，然后才能作出選課指導。但是如果受到各種因素的限制，學校所開課程不一定能夠完全滿足學生選課的愿望，學校應當就此向六、選課指導實施機構(gòu)職責三、實施機構(gòu)職責：學校選課指導實行導師制（承包制），使所有學生進入高中后都有一個導師指導。導師一般由本班任課教師擔任，學生入校后經(jīng)雙向選擇，最終由學校確認。導師指導學生合理選擇課程、合理分配學分，并為學生建立選課檔案等。導師對學生選課負有第一責任，全面負責所指導學生的咨詢、教育和選課方案的制定。行政班班主任負責本班全體學生選課工作的指導、選擇、匯總等工作。導師、班主任、任課教師及教務處、政教處人員等都有為學生選課提供指導和咨詢的責任與義務。學校為他們參與學校課程、承擔選課指導責任提供相應的支持條件。校教務處設專人給學生提供選課的咨詢，學生給予說明。四、學生選課中須避免出現(xiàn)的問題；學生不能把握課程與其發(fā)展方向間的關系；學生對自己未來發(fā)展方向游離不定；學生的選擇屈從于家長的意愿或有從眾心理；學習時間安排不合理，沒有注意到模塊學習的先后邏輯順序，或者沒有注意學習時間的合理分配；學分分配不合理，面面俱到，追求高學分；不考慮自己的發(fā)展方向，只選擇那些容易獲得學分的模塊。第四篇