【總結(jié)】第一篇:教學(xué)語言的魅力 教學(xué)語言的魅力 ----《基于提高學(xué)生核心素養(yǎng)的“全語文”教學(xué)行動研究》聽后感 5月11日,在太原市杏花嶺區(qū)實驗小學(xué)舉辦了全省范圍的“全語文”教學(xué)行動研究活動,場面盛大而...
2024-11-04 06:45
【總結(jié)】課題22、《語言的魅力》課時二課時二次備課年級四學(xué)校第九小學(xué)備課人余娟教學(xué)內(nèi)容分析這是一篇精讀課文,講的是法國著名詩人讓·彼浩勒給一位雙目失明的行乞老人的木牌上加了幾個字,幫助老人行乞的事,說明了恰當(dāng)?shù)剡\用語言文字,會產(chǎn)生非凡的感染力和令人難以置信的效
2024-11-22 03:46
【總結(jié)】《語言的魅力》教學(xué)設(shè)計第二課時教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí),學(xué)生能理解和感受“語言的魅力”,體會課文對人物外貌以及神態(tài)描寫的作用,積累語言。能力目標(biāo):2、有感情地朗讀課文,背誦課文第六自然段。3、練習(xí)用有魅力的語言描述春天。情感目標(biāo):4、感受老人的可憐、行人的冷漠,培養(yǎng)學(xué)生的同情心。教學(xué)重難點
2024-11-22 00:53
【總結(jié)】1《語言的魅力》第一課時教學(xué)設(shè)計中堡鄉(xiāng)中心小學(xué):莫蘭斌教學(xué)目標(biāo):1、認識并正確、規(guī)范地書寫本課生字,能聯(lián)系上下文理解“衣衫襤褸、無動于衷、陶醉”等詞語的意思。2、有感情地朗讀課文,幫助學(xué)生了解讓、彼浩勒用語言幫助盲老人的故事,學(xué)習(xí)詩人同情幫助殘疾人的善良品質(zhì)。3、通過對比、聯(lián)想等方法,感受“春天到了,可是??”這句話的巨大作用,感悟其
【總結(jié)】《語言的魅力》教學(xué)設(shè)計教材分析:《語言的魅力》是一篇打動人心的文章。在這篇文章中,作者講述的是:在繁華的巴黎大街的街頭,有一位盲老人在乞討,他的身邊立著一塊牌子,上面寫道“我什么也看丌見!”但是沒有人幫助他。法國著名詩人讓?比浩勒在牌子上添加了“春天到了,可是……”幾個字。結(jié)果,巴黎街頭的行人變了,他們從對盲老人泠漠無情,到熱情相助,老人獲得幫助后心底漾出了
2024-11-22 03:47
【總結(jié)】1 ?語言的魅力?教學(xué)設(shè)計1 導(dǎo)入: 見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。-孔子 少壯不努力,老大徒傷悲。賀知章 東城見覺風(fēng)光好,觳皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝 頭春意鬧。宋祁 花...
2024-09-23 04:32
【總結(jié)】1 ?語言的魅力?教學(xué)設(shè)計4 教材分析: ?語言的魅力?是一篇打動人心的文章。在這篇文章中,作者講 述的是:在繁華的巴黎大街的街頭,有一位盲老人在乞討,他的身 邊立著一塊牌子,上面寫道我...
2024-09-23 04:46
【總結(jié)】1 ?語言的魅力?教學(xué)設(shè)計2 教學(xué)目標(biāo): 1、有感情地朗讀課文,背誦課文第六自然段。 2、理解課文內(nèi)容,體會詩人同情幫助殘疾人的善良品質(zhì),感 受語言的魅力。 3、練習(xí)用有魅力的語言寫警...
2024-09-21 22:04
【總結(jié)】第一篇:《語言的魅力》教學(xué)設(shè)計. 《語言的魅力》教學(xué)設(shè)計 (語文S版教材四年級下冊)河南信陽市浉河區(qū)三小董華 《語言的魅力》一課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書語文S版教材四年級下冊第六組的一篇精讀...
2024-11-15 12:14
【總結(jié)】正文:語言的魅力教學(xué)設(shè)計 語言的魅力教學(xué)設(shè)計 語言的魅力教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)目標(biāo): 1感悟“春天到了,可是我什么也看不見”一句打動人心的原因。 2聽寫“無動于衷、陶醉”等詞語;有感情地朗讀課文。...
2024-11-15 23:01
【總結(jié)】1 ?語言的魅力?教學(xué)設(shè)計3 一、教學(xué)目標(biāo) 1、通過學(xué)習(xí)法國詩人讓.彼浩勒幫助盲老人的故事,體會語言 的魅力。 2、結(jié)合生活實際,進一步體?quot。語言的魅力。 3、有感情地朗讀課文...
2024-09-23 04:52
【總結(jié)】第一篇:《語言的魅力》教學(xué)設(shè)計 《語言的魅力》教學(xué)設(shè)計 學(xué)校:茶園小學(xué) 年級:四年級 姓名:李姍 一、教學(xué)時間 兩課時 二、教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能目標(biāo): 有感情的朗讀課文,理解課文...
2024-10-13 14:52
【總結(jié)】1 《語言的魅力》教學(xué)反思 一、以學(xué)習(xí)語言為根本任務(wù),重視語言文字 的感悟、積累、運用?!墩Z言的魅力》這一課語言精美,結(jié)構(gòu)巧 妙。我在感悟、積累、運用語言方面進行了以下嘗試。 1?抓住變...
2024-08-15 15:57
【總結(jié)】第一篇:《語言的魅力》教學(xué)設(shè)計 《語言的魅力》教學(xué)設(shè)計 天回小學(xué)——張艷 教學(xué)目的要求: 知識目標(biāo):學(xué)習(xí)本課的生字。 理解課文內(nèi)容,體會詩人同情幫助殘疾人的善良品質(zhì),感受語言的魅力。 有感...
2024-10-13 15:27
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文《語言的魅力》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計 小學(xué)語文《語言的魅力》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計范文(精選5篇) 作為一位杰出的老師,時常需要準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計,借助教學(xué)設(shè)計可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么寫...
2024-10-10 19:59