【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 出★★的論點(diǎn)；⑵用★★論證方法和★★論證方法證明論點(diǎn)；⑶得出★★結(jié)論。總分式分析只有（1）（2），分總式分析只有（2）（3）。2說(shuō)說(shuō)本文/本段/某幾段所舉事例在論證角度上的不同。答題格式：★★是正面事例論證，★★是反面事例論證。2聯(lián)系生活實(shí)際，對(duì)文中觀點(diǎn)和材料發(fā)表看法、見(jiàn)解與主張?；蚋鶕?jù)文中話題自提一個(gè)有別于文中論點(diǎn)的觀點(diǎn)，并陳述理由。答題思路：（1）先提出論點(diǎn)，要注意用判斷句；（2）再進(jìn)行論證，最好用事例論證。2結(jié)合全文內(nèi)容，為本文擬一個(gè)標(biāo)題。答題思路：（1）從論題角度擬，可以用“論★★”、“議★★”或“談★★”的格式；（2）從論點(diǎn)角度擬，可以用“★★是★★”、“★★應(yīng)該★★”的格式。說(shuō)明文常見(jiàn)題型及答題規(guī)律題目有什么妙處/作用/好處，或文章開(kāi)頭妙處/作用/好處。答題格式：（1）點(diǎn)明了★★說(shuō)明對(duì)象；（2）突出了★★說(shuō)明對(duì)象的★★特征；（3）吸引讀者閱讀興趣。結(jié)合文意，給本文加個(gè)標(biāo)題。答題要點(diǎn)：（1）要點(diǎn)明說(shuō)明對(duì)象；（2）要點(diǎn)明說(shuō)明對(duì)象的特征：（3）要生動(dòng)形象，吸引讀者閱讀興趣。本文的說(shuō)明對(duì)象是什么？/本文介紹了什么內(nèi)容？答題思路。(1)從題目中找；（2）從文中找，一般開(kāi)頭即點(diǎn)明。本文所介紹的說(shuō)明對(duì)象有什么特征？/本文是從哪幾個(gè)方面依次介紹★★說(shuō)明對(duì)象的？答題思路：（1）可能在開(kāi)頭一段的尾句總說(shuō)：（2）可能在中間每個(gè)大段的開(kāi)頭一句：（3）可能需要自己根據(jù)每段段意概括。本文/本段/★★幾段采用了什么說(shuō)明順序？答題思路：（1）時(shí)間順序：（2）空間順序；（3）邏輯順序。一般是這三種中的一種，有時(shí)是兩種。本文/本段/★★幾段采用了什么空間順序？答題格式：由★★到★★。常見(jiàn)的空間順序有(1)由遠(yuǎn)到近；（2）由外到內(nèi)：（3）由上到下；（4）由中間到兩邊；（5）由整體到局部等。本文/本段/★★幾段采用了什么邏輯順序？答題格式：由★★到★★。常見(jiàn)的邏輯順序有(1)由主到次：（2）由現(xiàn)象到原因（或本質(zhì)）；（3）由總到分：（4）由一般到特殊等。本文/本段/★★幾段/某句采用了什么說(shuō)明方法？常見(jiàn)的說(shuō)明順序有：（1）舉例子；（2）列數(shù)字。(3)作比較；（4）打比方：（5）分類(lèi)別：（6）下定義；（7）作詮釋?zhuān)唬?）引用；（9）摹狀貌等?！铩镎f(shuō)明方法有什么作用？答題格式：生動(dòng)形象（多為舉例子、打比方、摹狀貌）/具體準(zhǔn)確（多為列數(shù)字）/清楚明白（各種均可）/條理清晰（多為作詮釋?zhuān)┑卣f(shuō)明了★★說(shuō)明對(duì)象的★★特征。（如果是打比方、引用或摹狀貌，還有第二點(diǎn):增強(qiáng)了文章的文學(xué)性、趣味性或吸引讀者閱讀興趣。）★★詞語(yǔ)去掉好不好？為什么？答題格式：不好。因?yàn)椋?）★★詞語(yǔ)意思是★★，在范圍/程度/語(yǔ)氣/數(shù)量等上起了限制作用，表明了★★★★，符合事實(shí)；（2）體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。1閱讀鏈接材料，聯(lián)系文段，說(shuō)說(shuō)你的探究結(jié)果/發(fā)現(xiàn)等。答題思路：⑴閱讀鏈接材料，找出與原文的鏈接點(diǎn)即共同點(diǎn)；（2）角度多樣，按分答點(diǎn)。1聯(lián)系生活，列舉一個(gè)與本文相似的例子。答題思路：（1）弄懂吃透文中的說(shuō)明對(duì)象及其特征；(2)參照文中所舉的例子；（3）打開(kāi)思路，聯(lián)系自己所見(jiàn)所聞。1本文語(yǔ)言風(fēng)格是準(zhǔn)確/生動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合某某句簡(jiǎn)析。準(zhǔn)確的答題格式是：⑴該句中某某詞語(yǔ)有★★★★的意思，在程度/數(shù)量/范圍/語(yǔ)氣等上起了限制作用，表明了★★★★，符合事實(shí)；⑵體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。生動(dòng)的答題格式是：（1）該句中某某詞語(yǔ)使用了擬人修辭/該句使用了打比方（或引用：多指引詩(shī)文名句、謎語(yǔ)、俗語(yǔ)等）的說(shuō)明方法，生動(dòng)形象地說(shuō)明了★★說(shuō)明對(duì)象的★★特征；（2）增強(qiáng)了文章的文學(xué)性、趣味性/吸引讀者閱讀興趣。1★★代詞指代什么內(nèi)容？答題思路：（1）一般往代詞所在的句子前邊找，盡可能地摘錄原詞原句，或根據(jù)其概括。（2）找到后還要放入代詞所在的句子中讀讀，檢驗(yàn)是否合適。第三篇：常見(jiàn)題型及答題規(guī)律（本站推薦）記敘文常見(jiàn)題型及答題規(guī)律該段采用了什么表達(dá)方式？ 從以下五種里面選，有幾種寫(xiě)幾種：（1）記敘（2）說(shuō)明（3）議論（4）描寫(xiě)（5）抒情某句段對(duì)人物采用了哪些描寫(xiě)方法（或描寫(xiě)手法）？有什么作用？ 第一問(wèn)，從以下五種里面選，有幾種寫(xiě)幾種：（1）外貌描寫(xiě)（2）神態(tài)描寫(xiě)（3）動(dòng)作描寫(xiě)（4）語(yǔ)言描寫(xiě)（5）心理描寫(xiě)第二問(wèn)，一般最后都要從情感、性格上分析（如果是動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)，要先說(shuō)其動(dòng)作、語(yǔ)言上的特點(diǎn)）。答題格式：生動(dòng)形象表現(xiàn)了人物的??心理（心情），反映了人物的??性格或精神品質(zhì)。自然環(huán)境（或景物描寫(xiě)）有什么作用？ 從以下四個(gè)方面考慮，一般是兩點(diǎn)以上：（1）點(diǎn)明某某季節(jié)/某某時(shí)間/某某地點(diǎn)/某某天氣；（2）渲染??氣氛；（3）烘托??人的??心情/品質(zhì)。（4）為下文??情節(jié)發(fā)展作鋪墊（或推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展）。該文段采用了什么記敘順序？有什么作用？ 最常見(jiàn)的在前半部分文段，是插敘，答題格式是：（1）交代了??背景、情況（要根據(jù)文意概括）；（2）為下文??故事情節(jié)發(fā)展做鋪墊。如果該段是最后一段，則是補(bǔ)敘，答題格式是：（1）補(bǔ)充交代??情節(jié)（要根據(jù)文意概括）；（2）照應(yīng)上文，解開(kāi)懸念，讓故事真相大白（3）收到意料之外情理之中的藝術(shù)效果。如果在開(kāi)頭第一段，多為倒敘，答題格式是：設(shè)置懸念，吸引讀者閱讀興趣。明確：記敘順序常用三種：（1）順敘；(2)倒敘（在開(kāi)頭）(3)插敘本文的線索是什么？作用是什么? 1 可從以下方面考慮：(1)題目；（2）時(shí)間或空間的變化；（3）具體的人、事物或某句話；（4）某某人物感情的變化。作用：貫穿全文，結(jié)合文中的人物、事，使文章條理清晰。為什么某某事情敘述得詳，某某事情敘述得略？ 可從以下方面考慮：（1）照應(yīng)文題的要詳寫(xiě)；（2）最能體現(xiàn)中心思想的要詳寫(xiě)；（3）讀者不太熟悉的要詳寫(xiě)。記敘文的六要素是什么？（1）人物（2）時(shí)間（3）地點(diǎn)（4）事件起因（5）經(jīng)過(guò)（6）結(jié)果常用修辭手法有哪些？（1）比喻（2）擬人（3）夸張（4）排比（5）反復(fù)（6）對(duì)偶（7）反問(wèn)（8）引用比喻有何作用？生動(dòng)形象地寫(xiě)出某某本體的某某特點(diǎn)。該文段使用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了什么意思?流露了作者怎樣的情感？ 解題思路：（1）對(duì)比：通過(guò)???和??對(duì)比，突出了??對(duì)象??特征（之情）。（2）襯托：以次要的人或事物陪襯突出??主要對(duì)象??特征。（3）欲揚(yáng)先抑:造成落差，使??對(duì)象??特征更突出、形象更豐滿；更鮮明抒發(fā)了??之情；行文曲折。（4）象征：形象表達(dá)??感情。深刻含蓄，引發(fā)聯(lián)想。（5）設(shè)懸念，埋伏筆（設(shè)置懸念）：引起讀者興趣，情節(jié)跌宕起伏。答題模式：這篇文章采用??的手法，作者通過(guò)??（文章相關(guān)內(nèi)容）使文章寫(xiě)得??1開(kāi)頭語(yǔ)段有何作用？（1）開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，點(diǎn)明題目；（2）引起下文或總領(lǐng)下文；（3）奠定某某的感情基礎(chǔ)；（4）吸引讀者閱讀興趣。1結(jié)尾語(yǔ)段有什么作用？（1）照應(yīng)題目或開(kāi)頭或/上文；（2）總結(jié)全文，點(diǎn)明中心或深化中心，突出了某某中心；（3）引起讀者思考，發(fā)人深省。如果是結(jié)尾揭示故事真相，作用則還應(yīng)加上：(1)揭示故事真相，給讀者強(qiáng)烈震撼力；（2）取得意料之外情理之中的藝術(shù)效果。1過(guò)渡句的作用是什么？答題格式：承上啟下，承接上文的某某意思，引起下文的某某意思。1如何一句話概括該文段意思？ 答題思路：主要人物+主要事件，如果不夠清楚，可在此基礎(chǔ)上添上時(shí)間、地點(diǎn)、事件起因、結(jié)果等；1本文的題目有什么作用？（為什么以某某為題目，或把題目變成某某好不好，為什么？）從以下角度考慮：（1）是全文的線索；（2）題目點(diǎn)明中心；（3）引起讀者閱讀興趣；（4）點(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)間/或季節(jié)或/天氣或/地點(diǎn)等；（5）點(diǎn)明主要人物及其特點(diǎn)；（6）點(diǎn)明主要事件；（7）題目有