【總結(jié)】《小麻雀》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求1、知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)本課要求會(huì)認(rèn)的“蹈、瞪、舔、懊”4個(gè)生字。會(huì)寫“摔、糾、蹲、扯、蹈、瑩、瞪、舔、懊、禿”等10個(gè)字,掌握“糾正、手舞足蹈、綠瑩瑩、懊惱、光禿禿”等詞語(yǔ)。2、過(guò)程與方法:引導(dǎo)學(xué)生抓住句子中的重點(diǎn)詞語(yǔ),體會(huì)句子中人物的心情。指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:把握文章的主要內(nèi)容,理
2024-12-08 19:23
【總結(jié)】《西風(fēng)胡楊》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:引導(dǎo)學(xué)生自主識(shí)字,掌握本課生字新詞,積累好詞佳句。2、過(guò)程與方法:讀懂課文內(nèi)容,理清文章脈絡(luò),抓住關(guān)鍵詞句,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)質(zhì)疑。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:帶領(lǐng)學(xué)生了解胡楊的特點(diǎn),領(lǐng)悟胡楊的精神內(nèi)涵,體會(huì)作者對(duì)胡楊的熱愛、贊美之情,對(duì)胡楊命運(yùn)的同情、關(guān)注之心。教導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)自然。教學(xué)重點(diǎn)
2024-12-08 11:36
【總結(jié)】23做燈籠基礎(chǔ)積累大鞏固一、在短文中的括號(hào)里填上合適的字。王剛在()jiào()shì里專心地做一道數(shù)學(xué)題,()zhuō子上放著一本數(shù)學(xué)書。前兩天,在我們?nèi)ǎ﹛iào數(shù)學(xué)比賽中,他被評(píng)定為“()liáng好”等級(jí)閱讀能力大提升二、讀課文
2024-11-15 15:38
【總結(jié)】23信任教學(xué)目標(biāo)1.掌握本課三個(gè)生字,理解新詞:廉潔、跳躍歡吠、柵欄、小心翼翼。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。感受人與人之間互相信任的美好情感。3.能結(jié)合課文有關(guān)內(nèi)容理解課文最后一句話的含義;并能在領(lǐng)悟中心的基礎(chǔ)上聯(lián)系自己的日常生活經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)自己讀文后的感想。,了解側(cè)面描寫的寫作方法。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)習(xí)
2024-12-09 02:04
【總結(jié)】楊子榮借題發(fā)揮《楊子榮借題發(fā)揮》節(jié)選自曲波《林海雪原》?!读趾Q┰肥乔ǜ鶕?jù)自己經(jīng)歷創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)一問(wèn)世,在當(dāng)時(shí)的社會(huì)就引起了強(qiáng)烈的反響。根據(jù)這部小說(shuō)改編的電影可以說(shuō)是家喻戶曉,同時(shí)也被搬上京劇舞臺(tái)。楊子榮(1917-1947),原名楊宗貴,山東牟平人。1945年參加八路軍,歷任戰(zhàn)士、班長(zhǎng)、團(tuán)
2024-12-13 16:16
【總結(jié)】武松打虎施耐庵,元末明初的文學(xué)家。博古通今,才氣橫溢,詞章詩(shī)歌,天文、地理、醫(yī)卜、星象等,無(wú)不精通,35歲曾中進(jìn)士,后棄官歸里,閉門著述,與拜他為師的羅貫中一起研究《三國(guó)演義》《三遂平妖傳》的創(chuàng)作,搜集、整理關(guān)于梁山泊宋江等英雄人物的故事,最終和羅貫中一起寫成“四大名著”之一的《水滸傳》?!端?/span>
2024-11-17 02:27
【總結(jié)】古詩(shī)三首望天門山望天門山李白天門/中斷/楚江/開,碧水/東流/至此/回。兩岸/青山/相對(duì)/出,孤帆/一片/日邊/來(lái)。⑴天門山:位于安徽省和縣與蕪湖市長(zhǎng)江兩岸,在江北的叫西梁山,在江南的叫東梁山(古代又稱博望山)。兩山隔江對(duì)峙,形同天設(shè)的門戶,天門由此得名。⑵中斷:江水從中
2024-12-12 17:21
【總結(jié)】唐玄奘西行取經(jīng)玄奘(zàng)緝拿(jī)高僧(sēng)天竺(zhú)堡壘(lěi)朝拜(cháo)束手無(wú)策百折不撓家喻戶曉一籌莫展不屈不撓眾所周知無(wú)計(jì)可施盡人皆知?束手無(wú)策:束、捆綁;策、計(jì)策,就像雙手被捆
【總結(jié)】小英雄雨來(lái)快速閱讀課文,用自己的話說(shuō)說(shuō)課文主要講了一個(gè)什么故事?積累文中的擬聲詞:嗡嗡嗡嗡嘩啦嘩啦吱扭嘩嘩吧嗒吧嗒咕咚咕咚哐啷嗖嗖唔哩哇啦唧唧咕咕嘟嘟囔囔嗷嗷咔啦嗚嗚看看課文一共分為幾部分,請(qǐng)給每一
2024-11-17 10:22
【總結(jié)】語(yǔ)文S版語(yǔ)文百花園五標(biāo)點(diǎn)和句子◎讀下面句子,體會(huì)頓號(hào)的用法?!襁€有一次,孔子在陳蔡兩國(guó)之間的路上斷了糧,跟隨的弟子都餓得爬不起來(lái)了?!袼麑幵该款D只有一碗飯、一點(diǎn)點(diǎn)罐頭食品或者一小塊咸魚,寧愿時(shí)刻提心吊膽地面對(duì)頭頂上呼嘯而過(guò)的炸彈,也不愿意失去作為一個(gè)正直的中國(guó)人所應(yīng)當(dāng)具備的名族氣節(jié)?!顸S帝時(shí)代一系列
【總結(jié)】《狼牙山五壯士》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:學(xué)會(huì)生字新詞,理解詞義,會(huì)用“斬釘截鐵”“堅(jiān)強(qiáng)不屈”造句。有感情地朗讀課文。背誦五壯士英勇跳崖的部分。過(guò)程與方法:按照提綱給課文分段,知道哪段詳寫哪段略寫及其與中心的關(guān)系。情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)習(xí)五壯士堅(jiān)貞不屈的英雄氣概和為人民利益壯烈獻(xiàn)身的精神。教學(xué)重點(diǎn)知道敘述有詳有略能夠起到突出中心的作用。
2024-12-08 00:08
【總結(jié)】《大拇指湯姆》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課要求會(huì)認(rèn)的“拇、姆、襤、褸、婚、剖、寵、款”8個(gè)生字,會(huì)寫“拇、湯、姆、襤、褸、婚、趁、揣、妖、倒、廚、剖、鞠、躬、寵、腫、款”17個(gè)字;掌握“大拇指、衣衫襤褸、結(jié)婚、又踢又踹、妖精、倒出、剖開、鞠躬、受寵、款待”等詞語(yǔ)。2、過(guò)程與方法:指導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀課文,理解文章內(nèi)容。3、
【總結(jié)】《月下槳聲》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:認(rèn)識(shí)“槳、吆、裸、鯽”,理解“槳聲、千絲萬(wàn)縷、小心翼翼、吆喝、狗吠、赤裸、問(wèn)購(gòu)、鯽魚、腳力錢、撥浪鼓、固執(zhí)、遺落”等詞語(yǔ)。2、過(guò)程與方法:概括課文主要內(nèi)容,畫出文中描寫小女孩兒神態(tài)、外貌、動(dòng)作和語(yǔ)言的語(yǔ)句,并體會(huì)這些語(yǔ)句在表達(dá)人物性格特點(diǎn)上的作用。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:了解小女孩勤勞、誠(chéng)實(shí)、淳樸的美德,并
2024-12-08 03:33
【總結(jié)】《我是貓》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):會(huì)寫“糕、貪”等13個(gè)生字,會(huì)認(rèn)“饞、霉”等9個(gè)生字,在語(yǔ)境中理解“年糕、貪饞”等新詞語(yǔ)。:有感情地朗讀課文,理解課文主要內(nèi)容,體會(huì)文中的心理描寫,并能用自己的話簡(jiǎn)要講述貓吃年糕的經(jīng)過(guò)。、態(tài)度與價(jià)值觀:了解貓?jiān)诔阅旮獾倪^(guò)程中發(fā)生的一連串新奇而幽默的場(chǎng)景,初步感受作者表達(dá)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)理解課文
【總結(jié)】《海上日出》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:學(xué)會(huì)本課生字新詞;練習(xí)用“燦爛”“目不轉(zhuǎn)睛”造句。2、過(guò)程與方法:朗讀課文。背誦課文。學(xué)習(xí)按一定的順序并適當(dāng)展開想象的觀察方法。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:感受海上日出的壯觀景象,體會(huì)作者贊美大自然的感情,陶冶學(xué)生愛美的情趣。教學(xué)重難點(diǎn)培養(yǎng)觀察能力;圖文對(duì)照,理解太陽(yáng)從海上升起的過(guò)程。教