【文章內(nèi)容簡介】 生實踐能力。(3)美術(shù)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層面提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)層面。(4)加強教學(xué)中師生的雙邊關(guān)系，既重視教師的教，也重視學(xué)生的學(xué)。要確立學(xué)生的主體地位，改變教師是課堂教學(xué)的唯一主角的現(xiàn)象，應(yīng)提倡師生間的情感交流和平等關(guān)系。(5)教師應(yīng)鼓勵學(xué)生進行綜合性與探究性學(xué)習(xí)，加強美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。(6)教師應(yīng)重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進行自主學(xué)與合作交流。(7)教師影以各種生動有趣的教學(xué)手段，如電影、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、旅游，甚至故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強對形象的感受能力與想像能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。(8)教師應(yīng)盡可能嘗試計算機和網(wǎng)絡(luò)美術(shù)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生利用計算機設(shè)計、制作出生動的美術(shù)作品；鼓勵學(xué)生利用國際互聯(lián)網(wǎng)資源，檢索豐富的美術(shù)信息，開闊視野，展示他們的美術(shù)作品，進行交流。美術(shù)課程的評價建議是什么?(1)重視學(xué)生的自我評價在重視教師與他人對學(xué)生學(xué)習(xí)狀況進行評價的同時，更應(yīng)重視學(xué)生的自我評價。學(xué)生自我評價可以采用問卷形式，也可采用建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案的方式。學(xué)生在學(xué)習(xí)檔案中收集美術(shù)學(xué)習(xí)全過程的重要資料，包括演習(xí)記錄、構(gòu)想草圖、設(shè)計方案、美術(shù)作業(yè)、相關(guān)美術(shù)信息(文字或圖像資料等)、自我評價以及他人評價的結(jié)果。(2)注重對學(xué)生美術(shù)活動表現(xiàn)的評價美術(shù)教學(xué)評價既要通過美術(shù)作業(yè)評價學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更需要通過學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)對其在美術(shù)學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、情感和價值觀等方面的發(fā)展予以評價，突出評價的整體性和綜合性。(3)采用多種評價方式評價學(xué)生的美術(shù)作業(yè)對學(xué)生美術(shù)作業(yè)應(yīng)采用多樣的評價方法。學(xué)生美術(shù)作業(yè)評價呈現(xiàn)方式可以是分?jǐn)?shù)或等級，可以是評語，也可以采用評語與等級相結(jié)合的方式，還可以采用互評或座談等方式，要充分肯定學(xué)生的進行和發(fā)展，并使學(xué)生明確需要克服的弱點與發(fā)展方向。(4)建立促進美術(shù)教師不斷提高的評價體系強調(diào)美術(shù)教師對自己的教學(xué)行為的分析與反思。建議美術(shù)教師在每一個單元教學(xué)結(jié)束后，記錄教學(xué)體會、教學(xué)成果以及需要改進之處。美術(shù)教師招聘考試復(fù)習(xí)資料（三）中國美術(shù)史試題3一、填空題（40分）中國新石器時代的繪畫藝術(shù)，主要體現(xiàn)在彩陶的裝飾紋樣上。在峙峪人和山頂洞人的裝飾品上，呈現(xiàn)出成熟的鉆孔技術(shù)，這在雕刻史上具有重要意義。青銅器中的禮器，是統(tǒng)治階級用以區(qū)別尊卑等級的器物。秦漢時代的美術(shù)中，兼有繪畫與雕刻兩種特點的是畫像石與畫像磚?！痘羧ゲ∧骨笆獭繁环Q為“漢人石刻，氣魄深沉雄大”的杰出代表，其主體雕刻是《馬踏匈奴》。六朝三大家指的是顧愷之、陸探微、張僧繇。世界上現(xiàn)存最早的敞肩拱橋是隋代的安濟橋（趙州橋）。畫史上“吳帶當(dāng)風(fēng)，曹衣出水”分別指的是唐代畫家吳道子和北齊畫家曹仲達所獨創(chuàng)的宗教圖像樣式。唐代畫馬的名家是韓干、畫牛的名家是韓滉?！靶禳S異體”指的是五代畫家徐熙和黃筌的花鳥畫風(fēng)格。1宋代瓷器生產(chǎn)的五大名窯指的是定、哥、汝、官、鈞窯。1宋代文人畫賦予梅蘭竹菊以道德品格，號稱“四君子畫”。其后成為傳統(tǒng)繪畫中的獨特門類。1元代肖像畫家王繹，馳名江浙一帶，著《寫像秘訣》一書。1把寫意花鳥推向新階段的兩名主要畫家是陳淳和徐渭。1明代后期，在肖像畫的發(fā)展中，以曾鯨為代表的墨骨敷彩畫法，在當(dāng)時的文人中影響很大。1“揚州八怪”大致分為三類：其中一類是厭棄官場的文人畫家，如金農(nóng)、高翔、汪士慎等。1明清時期我國著名的四大名繡是蘇繡、粵繡、蜀繡和湘繡。1被視為“海派”名家，但未定居上海的畫家，有趙之謙和虛谷。1天津泥人張被徐悲鴻成為“雖楊惠之不足過也”。其創(chuàng)始人是張長林。奠定擦筆水彩畫法，并用時裝美女做月份牌主要描寫對象的是鄭曼陀。二、單項選擇題（將正確答案代號填在題后的括號內(nèi)，10分）黃河流域半坡彩陶紋飾最多的是（魚紋）A、獸面紋 B、鳳鳥紋 C、幾何紋 D、魚紋秦漢時代表示威儀登第的建筑物是（門闕）A、門闕 B、墓表 C、享堂 D、塢壁首先提出“明勸誡，著升沉，千載寂寥，披圖可鑒”這一繪畫功能的是（謝赫《畫品》）A、顧愷之《畫云臺山記》 B、謝赫《畫品》 C、宗炳《畫山水序》 D、王微《敘畫》我國第一部繪畫斷代史著作是（唐朝名畫錄）A、歷代名畫記 B、唐朝名畫錄 C、貞觀公私畫史 D、續(xù)畫品南宋時期以善畫嬰戲圖著稱的畫家是（蘇漢臣）A、劉松年 B、李迪 C、蘇漢臣 D、李嵩現(xiàn)存最大的喇嘛式塔是（妙應(yīng)寺白塔）A、妙應(yīng)寺白塔 B、佛宮寺木塔 C、開元寺料敵塔 D、天寧寺塔“明四家”中以工筆重彩聞名的畫家是（仇英）A、沈周 B、文征明 C、唐 D、仇英清初“四王”中，取得“熟不甜，生不澀，淡而厚、實而清”的收獲的畫家是（王原祁）A、王時敏 B、王鑒 C、王翚 D、王原祁在蘇州大型園林中具有代表性的園林是（留園）A、拙政圖 B、網(wǎng)師園 C、怡園 D、留園銅胎掐絲法郎的俗名是（景泰藍）A、唐三彩 B、扣器 C、景泰藍 D、宣德爐三、名詞解釋（15分）帛畫：古代畫在絲織物上的繪畫。其表現(xiàn)主題是引魂升天。人物造型帶有風(fēng)俗畫性質(zhì)，線描規(guī)整勁利，色彩絢爛諧調(diào)，具有裝飾風(fēng)味。代表有戰(zhàn)國楚墓的《人物龍鳳帛畫》、長安馬王堆漢墓帛畫等。唐三彩：中國唐代多彩鉛質(zhì)釉陶產(chǎn)品的概稱。流行于盛唐武則天至中唐開元、天寶時期。三彩釉以白、黃、綠三種釉色為主，也有少量藍釉或黑釉。殉葬的俑和駝、馬動物是其中的精品。浙派：明代山水畫流派之一。明初至武宗嘉靖時最為盛行。該派承繼南宋院體，取法于李唐、馬遠(yuǎn)、夏圭，多作斧劈皴，行筆有頓挫，形成水墨蒼勁一體。代表畫家有戴進、吳偉等。四、簡答題（20分）試述秦陵兵馬俑的主要藝術(shù)特色。答：（1）以群雕形式出現(xiàn)，利用眾多直立靜止體的重復(fù)，造成宏偉的氣勢。（2）崇尚寫實，手法嚴(yán)謹(jǐn)，并注意刻劃任務(wù)的精神面貌和性格特點。（3）妝彩粉飾，繪塑結(jié)合，使形象更為豐富多彩。荊浩為代表的北方山水畫有何特點？（1）主要表現(xiàn)北方石質(zhì)山岳，山勢險峻。（2）畫上多有長松、古樹、巨石、飛泉。（3）畫法以頓挫的線條勾出山石凹凸，再加點皴，山石外輪廓線條較為明顯。（4）畫風(fēng)雄偉剛健，給人以崇高的壯美。五、作品分析（時代背景、表現(xiàn)內(nèi)容、藝術(shù)特色、整體評價、任選一題，15分）分析閻立本的《步輦圖》。（1）唐代中央政權(quán)與邊遠(yuǎn)民族的友好交往促進了政治的穩(wěn)定和經(jīng)濟的繁榮。（2）作品描繪的是貞觀十五年唐太宗下嫁文成公主與吐蕃王松贊干布聯(lián)姻事件。（3）構(gòu)圖均衡，人物主次分明，形象生動，線條勻細(xì)挺拔，富有彈性。設(shè)色濃重并適度暈染，效果單純而明朗。（4）作品具有歷史價值，是現(xiàn)存有關(guān)西藏最早的一幅歷史畫。閻立本是開一代畫風(fēng)的劃時代人物。分析黃公望的《富春山居圖》。（1）元代統(tǒng)治者的榮枯無常使許多漢族文人只得縱情于詩酒。（2）描繪了富春江一代的秋初景色。（3）吸收董巨披麻皴而更加簡括，顯示出較深的筆墨功力。（4）堪稱古代山水畫中的巨作。對后代畫家具有深刻的啟發(fā)和影響歐洲中石器巖畫以西班牙的拉文特巖畫最為突出。埃及古國王時期寫實主義雕刻杰作是《村長像》和《書吏凱伊》古希臘建筑以神廟為主，其典型形式是圍柱式。以空間的體積感和女人體的柔美而具有永恒魅力的是產(chǎn)生于希臘化時期的雕刻《米洛斯的阿芙羅底德》。古羅馬時期的繪畫主要包括鑲嵌畫和壁畫。哥特式教堂的突出標(biāo)志是玻璃窗畫。文藝復(fù)興佛羅倫薩畫派的第一位大師是喬托，最后一位大師是波提切利。達?芬奇的重要繪畫作品是《最后的晚餐》和《蒙娜麗沙》。米開朗基羅在羅馬的西斯廷教堂，創(chuàng)作了巨幅天頂畫《創(chuàng)世紀(jì)》和祭壇畫《最后的審判》在17世紀(jì)荷蘭繪畫中，著名的肖像畫家有倫勃朗，風(fēng)俗畫家有維米爾，風(fēng)景畫家有雷斯達爾，景物畫家有考爾夫。1被認(rèn)為是推開17世紀(jì)現(xiàn)實主義藝術(shù)大門的人是意大利畫家卡拉瓦喬，其代表作有《圣母升天》1《秋千》的作者是羅可可畫家弗拉戈納。1法國畫家安格爾的藝術(shù)典雅精美，其中以女性人體為主的作品有《瓦平松浴女》、《泉》、《大宮女》。11855年巴黎的世界博覽會，拒絕接受庫爾貝送去的兩幅作品。這兩幅作品是《奧爾南的葬禮》和《畫室》。1法國雕刻大師羅丹創(chuàng)作的三幅杰作是《加萊義民》、《地獄之門》和《巴爾扎克》。1法國新印象主義又被稱作或“分割主義或點彩派”。其發(fā)起人是修拉，代表作有《大碗島星期天的下午》 119世紀(jì)英國“拉斐爾前派”的三位代表畫家是 亨特、米萊斯和羅塞蒂。1本世紀(jì)初，西方開始出現(xiàn)各種美術(shù)思潮和流派，1905年在法國和德國分別出現(xiàn)了“野獸主義”和“橋社”；1909年在意大利出現(xiàn)了“未來主義”?！妒軅囊芭！肥俏靼嘌溃▏┑陌査桌纯弑诋嬛凶钣写硇缘淖髌?。美術(shù)史上最長的歷史浮雕場面，是古代兩河流域的亞述王宮浮雕。古埃及三大金字塔指得是胡夫金字塔、哈夫拉金字塔和門卡烏拉金字塔?！皭矍傥幕痹谒囆g(shù)史上又被稱為克里特——邁錫尼文化。古希臘雅典衛(wèi)城建筑是著名雕刻家菲狄狄亞斯設(shè)計的。在古希臘雕刻中，與普拉克希特列斯的寧靜、抒情相反，史珂柏斯的雕刻則傳達出一種內(nèi)在的騷動和悲劇性的沖突。古羅馬拱頂建筑的杰出代表是萬神廟。世界三大宗教美術(shù)指的是基督教美術(shù)、佛教美術(shù)和伊斯蘭美術(shù)。文藝復(fù)興法國巴黎圣潔者噴泉浮雕《仙女》是古戎創(chuàng)作的。法國雕刻家烏東是使石像具有精神和生命的大師，其中要代表作品有《華盛頓像》、《伏爾泰》等。1德國19世紀(jì)浪漫主義風(fēng)景畫大師是弗里德里希，現(xiàn)實主義繪畫大師是門采爾，而“柏林分離派”的創(chuàng)始人是利伯曼。1長期僑居國外的19世紀(jì)美國最著名的三個畫家是惠斯勒、卡薩特和薩金特。1確立俄國“情緒風(fēng)景”畫的畫家是列維坦，他在1892年所作的《符拉基米爾道路》一畫則是歷史的有力見證。1非洲黑人木雕有兩種：一種是寫實的，另一種是程式化的。1美洲印第安文明的三大文化中心是黑西哥、瑪雅和安第斯，其中的瑪雅被稱為“美洲的古希臘”1俄國畫家康定斯基的著作《論藝術(shù)中的精神》和《點線面》，奠定了抽象主義的理論基礎(chǔ)。另一俄國畫家馬列維奇創(chuàng)建的至上主義，屬于幾何抽象的范疇。奠定了幾何抽象主義理論基礎(chǔ)和在藝術(shù)實踐上有重要貢獻的是荷蘭畫家蒙德里安創(chuàng)建的“風(fēng)格派。1超現(xiàn)實主義社團是從達達社團內(nèi)部分化出來的。其代表人物主要有恩斯特、馬格利特和達利等。1德國女畫家珂勒惠支是一位對無產(chǎn)階級和人民大眾寄以深厚同情的藝術(shù)家，她的重要作品有《織工暴動》等。二、名詞解釋祭壇畫：中世紀(jì)西歐宗教繪畫之一。專門用于教堂正面的祭壇。其畫像明顯受當(dāng)時神權(quán)統(tǒng)治、宗教秩序的制約，有嚴(yán)格的布局要求和程式化的形象刻畫規(guī)范，充斥著禁欲主義的味道。浮世繪：日本德川時代的一種木板風(fēng)俗畫?！案∈馈奔船F(xiàn)世之意。題材多為民間風(fēng)俗、人物、風(fēng)景等，具有鮮明的日本民族風(fēng)格。畫面造型簡練，色彩明艷，襯托簡單的背景，富有裝飾效果。代表畫家有葛市北齋、鈴木春信等。拜占庭建筑：拜占庭帝國時期的教堂建筑風(fēng)格。流行于45世紀(jì)的君士坦丁堡。其綜合了古西亞的磚石拱券技術(shù)和裝飾手法，希臘古典柱式和羅馬建筑的宏大氣派而形成的一種建筑風(fēng)格。以內(nèi)部裝飾得五彩繽紛與外形樸實渾厚的強烈對比為主要藝術(shù)特征。著名建筑有圣菲索亞教堂等。浪漫主義美術(shù)：浪漫主義美術(shù)不滿于古典主義學(xué)院派的刻板規(guī)范，強調(diào)感情因素，表現(xiàn)激烈個性，色彩鮮明，明暗強烈，筆法奔放，在19世紀(jì)前半期橫掃西方古典模式和權(quán)威，為西方五四畫壇帶來勃勃生機。羅馬凱旋門：羅馬一種紀(jì)念性建筑。通常設(shè)在凱旋隊伍經(jīng)過的道路上。用以紀(jì)念重要人物或事跡。其由拱門相連兩個墩子，拱上為頂部，作為雕像的基座并刻有銘文。著名代表有君士坦丁凱旋門等。阿旃陀石窟：位于印度德干高原文達雅山。共29洞。內(nèi)部壁畫可分為三期。內(nèi)容有佛的生平故事、社會生活、宮廷景象、山林田舍、戰(zhàn)爭場面等。其藝術(shù)風(fēng)格除以印度民族傳統(tǒng)為主外，還有來自波斯、中國的影響。圣像畫：特指歐洲中世紀(jì)繪制于板上的基督教神明和圣徒的畫像。題材受到教義的嚴(yán)格束縛和程式化規(guī)定。多以蛋彩形式畫成。畫中形象冷漠而呆滯，缺少生活氣息和世俗風(fēng)韻。拉斐爾前派：19世紀(jì)中葉出現(xiàn)于英國的畫派。該派受羅斯金文藝觀的影響，崇尚渾厚、扎實的寫實畫風(fēng)，厭棄淺薄的實用主義藝術(shù)時尚，注重油畫的精神內(nèi)涵和中古時期的情調(diào)。作品多有一種感傷和富于神秘意味的風(fēng)韻。代表畫家有羅塞蒂、米萊斯等。三、簡答：古代羅馬美術(shù)有哪些特點？（1）羅馬人的藝術(shù)更傾向于實用主義。（2）在表現(xiàn)內(nèi)容上多為享樂性的世俗生活。（3）在形式上追求宏偉壯麗（4）在人物表現(xiàn)上強調(diào)個性（5）其突出成就主要反映在建筑、壁畫、肖像雕刻方面。簡述非洲黑人木雕的風(fēng)格特征。1）寫實的。傳說中的歷史人物或祖先雕像，則與統(tǒng)治者的面具和雕像一樣，力求逼真篤實。（2）程式化的。制作抽象的偶像。兇像的面具或宗教用的形象，變形與夸張可以不受任何限制。17世紀(jì)荷蘭繪畫的主要成就是什么？（1）為適應(yīng)新興資產(chǎn)階級和市民的需要，油畫逐漸普及到中、小資產(chǎn)階級和市民階層中去，并成為一種商品大量進入市場。故小幅而制作精致的油畫日益流行，從而形成一個人數(shù)眾多的“荷蘭小畫派?！保?）隨著繪畫服務(wù)對象的改變，作品的題材內(nèi)容發(fā)生了深刻的變化。肖像畫、風(fēng)俗畫得到很大發(fā)展。風(fēng)景畫、景物畫也很發(fā)達。為適應(yīng)市場需要，繪畫體裁出現(xiàn)首次分工，且得到全面 19世紀(jì)法國美術(shù)先后產(chǎn)生了哪些重要流派，各有何突出特色？（1）新古典主義。崇尚理性、重素描、輕色彩。（2）浪漫主義。強調(diào)感性、重色彩、輕素描。（3）現(xiàn)實主義。注重寫實，熱愛自然，渴望即刻可及的現(xiàn)實。（4）印象主義。強調(diào)光色效果，追求瞬間印象。（5）新印象主義。按色彩分割理論，以“色點”的形呈現(xiàn)于畫面上。（6）后印象主義。重視抒發(fā)自我感受，表現(xiàn)主觀感情和情緒。四、作品分析，古