【總結】4.《外國詩兩首》學案設計:劉杜王軍教師寄語:“誰不說俺家鄉(xiāng)好?!睂W習目標:,感受詩的節(jié)奏。,感受詩人的愛國思鄉(xiāng)情懷。,展開豐富的聯(lián)想和想象,體會詩歌的內(nèi)涵。。學習重點1.了解詩歌的深厚文化背景。2.理解詩中的藝術形象及詩人由此抒發(fā)的思想情感。學習難點:由于民族文化背景不同,準確地把握詩人的意
2024-12-01 10:33
【總結】教案人教版九年級語文下冊第4課《外國詩兩首》 內(nèi)容預覽: 4外國詩兩首 教學目的 知識目的 1.理解萊蒙托夫、休斯的經(jīng)歷及其創(chuàng)作。 2.領略詩歌深沉的文化底蘊。 才能目的 1.理解詩中...
2025-01-25 04:41
【總結】生字虔信(qián)鑲嵌(xiāngqiàn)深邃(suì)晨曦(xī)沐浴(mù)潺潺(chán)瞰望(kàn)黝黑(yǒu)多音字晃:huǎng(明晃晃)hu&
2024-11-06 14:16
【總結】外國詩兩首祖國萊蒙托夫作者簡介萊蒙托夫,19世紀俄羅斯偉大詩人,被公認為普希金當之無愧的繼承者。他很早就表現(xiàn)出藝術才華,為人正直、善良,雖為貴族出身,在思想上卻同革命的十二月黨人站在一起,對黑暗的農(nóng)奴制社會發(fā)出憤怒的抗議。正因為如此,生前嘗盡顛簸流放的辛苦,最終死于沙皇黨羽陰謀策劃的決斗中。萊蒙托夫提出了
2024-12-08 11:21
【總結】《詩兩首》:《金色花》《紙船─寄母親》教案教學目標1.有感情的朗讀詩歌,體會這兩首詩所蘊含的哲理。2.體驗人間至愛親情,受到美的熏陶和感染,培養(yǎng)健康高尚的審美情趣和審美能力。3.培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的能力。教學重點反復誦讀,感悟詩歌的思想感情。課時安排
2024-11-28 03:06
【總結】李商隱詩兩首錦瑟李商隱(約813—約858)晚唐詩人。字義山,號玉生,出身小官僚家庭。曾三次應進士考,終得中進士。曾任縣尉、秘書郎和川東節(jié)度使判官等職。因受牛(僧儒)李(德裕)黨爭影響,被人排擠,潦倒終身。他的詩作,也有揭露現(xiàn)實黑暗的,但為數(shù)不多;他的主要成就在詩歌的藝術上,特別是他的近體律絕,其中的優(yōu)秀篇章都具有深婉綿密、
2024-11-16 21:58
【總結】第一篇:4外國詩兩首教案 外國詩兩首教案 1.導入:地球是我們的家園,當我們將身心投入大自然的懷抱,她會以博大的胸懷賦予我們靈感與力量。英國詩人濟慈的《蟈蟈與蛐蛐》和俄羅斯詩人葉賽寧的《夜》,就是...
2024-10-25 04:44
【總結】7C中小學課件??詩兩首7C中小學課件教學目標?知識目標:?學習這二首詩豐富的想象,奇巧的構思,凝練的語言。?能力目標:體會詩中所要抒發(fā)的感情。?情感目標:體味人間至愛親情。
2024-12-07 23:23
【總結】第一篇:九年級語文外國詩兩首 九年級語文外國詩兩首 教學目標 1、學習靜謐、遐想、喧響等生字詞,讀準字音,理解含義。 2、能夠有感情地朗誦詩歌,要求讀準字音,讀出停頓。 3、能說出詩人選取代...
2024-10-25 06:58
【總結】①夕陽無限好——②身無彩鳳雙飛翼——③何當共剪西窗燭——④春蠶到死絲方盡——只是近黃昏心有靈犀一點通卻話巴山夜雨時蠟炬成灰淚始干李商隱詩兩首----曠世情種李商隱幼年時就死了父親,家境十分貧寒,作為長子,他還未成年就不得不與母親一起擔起家庭的重擔,19歲因文才深得牛黨要員太平軍節(jié)度使令狐楚的
2024-11-18 07:29
【總結】教案人教版九年級語文下冊第4課《外國詩兩首》學案 內(nèi)容預覽: 4.《外國詩兩首》學案 設計:劉杜王軍 老師寄語:“誰不說俺家鄉(xiāng)好?!? 學習目的: ,感受詩的節(jié)拍。 ,感受詩人的愛國思鄉(xiāng)情...
2025-01-25 04:38
【總結】教案新人教版九年級語文上冊第4課《外國詩兩首》 內(nèi)容預覽: 4、外國詩兩首 教學目的: 1、理解濟慈和葉賽林及其田園詩的特點。 2、理解詩歌內(nèi)容,把握匠心獨運。 3、揣摩詩句,領悟詩歌的意...
2025-01-25 06:47
【總結】第一篇:外國詩兩首 外國詩兩首 《假如生活欺騙了你》 一、教學目標 (一)了解外國詩兩首的寫作背景;背誦這兩首詩。 (二)理解兩首詩以說理而見長的特點。培養(yǎng)學生對文學作品的欣賞能力。 (三...
2024-10-24 23:23
【總結】人教版九年級語文上冊《外國詩兩首》教案 《外國詩兩首》課文原文 (1)《蟈蟈與蛐蛐》 濟慈 大地的詩歌從來不會死亡: 當所有的鳥兒因驕陽而昏暈, 隱藏在陰涼的林中,...
2024-12-06 03:59
【總結】 人教版九年級語文上冊《外國詩兩首》教案 “教案與教學并重”的教學設計在理論、方法和過程建構主義環(huán)境下的教學設計上都兼取兩者之長并棄其之短,既突出學生的主體地位,又重視教師的主導作用。...
2024-11-18 22:26