【總結(jié)】14滾鐵環(huán)教學(xué)分析:這篇課文描寫(xiě)了鄉(xiāng)間孩子們快樂(lè)地滾鐵環(huán)的情景,展現(xiàn)了鄉(xiāng)間孩子們自由自在、快樂(lè)無(wú)比的生活。課文共6段,其中的1,3,5段完全相同,分別放在課文開(kāi)頭、中間、結(jié)尾處,既增強(qiáng)了課文的節(jié)奏感,使人仿佛看到:一個(gè)滾著鐵環(huán)的小朋友,在晨光里在鄉(xiāng)間上,正飛快地朝前跑著。本文第2,4段是教學(xué)重點(diǎn),從中可以體會(huì)出小朋友滾鐵環(huán)的快樂(lè)心情。
2024-12-08 11:32
【總結(jié)】16、觀察日記教學(xué)目的:1、學(xué)會(huì)課后田字格中的8個(gè)生字,會(huì)認(rèn)雙橫線中的10個(gè)生字。2、學(xué)習(xí)用普通話正確、流利地朗讀課文。3、掌握寫(xiě)日記的格式。4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,激發(fā)學(xué)生探究自然的興趣。教學(xué)重點(diǎn):1、學(xué)會(huì)課后田字格中的8個(gè)生字,會(huì)認(rèn)雙橫線中的10個(gè)生字。2、學(xué)習(xí)
【總結(jié)】二年級(jí)語(yǔ)文《長(zhǎng)眼睛的小樹(shù)》知識(shí)點(diǎn) 二年級(jí)語(yǔ)文《長(zhǎng)眼睛的小樹(shù)》原文 活潑的梅花鹿,在小樹(shù)林里跑著,幾片藤葉兒掛在了他的角上。 小樹(shù)林邊上,是個(gè)小池塘。小鹿探頭一瞧,池塘里映出了一棵小樹(shù)...
2024-12-03 22:11
【總結(jié)】20、青蛙賣(mài)泥塘(上)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)角色語(yǔ)氣。3、學(xué)習(xí)課文,樹(shù)立環(huán)保意識(shí),認(rèn)識(shí)環(huán)境的重要。使學(xué)生感悟到美好的環(huán)境是靠我們勤勞的雙手創(chuàng)造的。教學(xué)重點(diǎn):1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。2、正確、流利朗讀課文,體會(huì)角色語(yǔ)
2024-12-09 13:43
【總結(jié)】一、用“”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。(9分)風(fēng)霜(shāngshuāng)昆蟲(chóng)(kūnkēn)一頓(dandùn)西嶺(lǐnglǐn)泊船(bópó)捕捉(zuōzhuō)謙虛(qiánqiān)驕傲(jiāojāo)閑心(x
2024-11-29 00:30
【總結(jié)】2友誼橋教材解讀:這是一篇有趣的童話故事。描述的是一群有著不同膚色的蠟筆娃娃都認(rèn)為自己的本領(lǐng)大,看不到別人的長(zhǎng)處,因此而爭(zhēng)吵。后來(lái)通過(guò)紫娃娃的勸說(shuō),蠟筆娃娃們團(tuán)結(jié)合作,發(fā)揮各自的長(zhǎng)處,共同描繪出了令他們驚嘆不已的美麗畫(huà)卷。課文文筆優(yōu)美,情節(jié)富于變化,人物對(duì)話真實(shí)生動(dòng),能夠激起學(xué)生的閱讀興趣。教學(xué)目標(biāo):
2024-12-13 01:27
【總結(jié)】二年級(jí)冀教版上冊(cè)語(yǔ)文第2課課時(shí)練一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。shuǐxiānɡchùchùbáifānpiànpiànzhuānɡm(xù)ǎnchuánzhī二、填上合適的詞。一()船
2024-11-15 15:42
【總結(jié)】7、數(shù)星星的孩子教學(xué)目的1、理解課文內(nèi)容。了解張衡從小愛(ài)好天文,喜歡研究,長(zhǎng)大以后成為著名的天文學(xué)家的人生經(jīng)歷。啟發(fā)學(xué)生觀察、研究自然現(xiàn)象的興趣。2、學(xué)會(huì)認(rèn)本課的12個(gè)生字和用這些字組成的新詞。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)理解課文內(nèi)容,學(xué)會(huì)寫(xiě)本本課10個(gè)生字。
2024-12-09 02:02
【總結(jié)】鄂教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元教材簡(jiǎn)說(shuō)《夸父追日》是我國(guó)最早的著名神話之一,講的是夸父追趕太陽(yáng)的故事。它表現(xiàn)的不僅是表面上的與日逐走,還有很強(qiáng)烈的象征意義,表達(dá)了古代勞動(dòng)人民對(duì)光明的向往,以及征服大自然的雄心壯志。本篇神話弘揚(yáng)了一種奉獻(xiàn)精神和犧牲精神。教學(xué)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)神話傳說(shuō)的神奇。
2024-11-17 18:16
【總結(jié)】8、徐悲鴻畫(huà)馬教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字和由生字組成的詞語(yǔ),會(huì)認(rèn)12個(gè)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)徐悲鴻熱愛(ài)繪畫(huà)、刻苦的精神。教學(xué)重點(diǎn):1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字和由生字組成的詞語(yǔ),會(huì)認(rèn)12個(gè)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)
【總結(jié)】19、失物招領(lǐng)課前透視這篇課文寫(xiě)的是小學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中的一件事,文章題目取得巧妙,明明是亂扔的垃圾,卻稱作“失物”,這些失物的主人是誰(shuí)呢?它們是怎樣被主人認(rèn)領(lǐng)的?主人又是怎樣處理的?教師要緊緊抓住這些線索引導(dǎo)學(xué)生自悟自得,提高讀書(shū)效率。一年級(jí)學(xué)生自我約束能力差,有些學(xué)生有隨手亂扔垃圾的習(xí)慣,但光憑單純的說(shuō)教和強(qiáng)制命令教育效果甚微。所以教師要以此文為
2024-12-08 19:20
【總結(jié)】朱德zhū朱砂姓朱朱德(1886~1976)馬克思主義者,無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,軍事家,政治家;中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要領(lǐng)導(dǎo)人,中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者之一;中華人民共和國(guó)元帥(1959~1976)。(扁擔(dān))齊讀課題,有什么疑問(wèn)想提呢?
2024-12-12 18:24
【總結(jié)】風(fēng)鈴草自主學(xué)習(xí)10分鐘1、借助拼音朗讀這首詩(shī)歌兩遍,把詩(shī)歌讀準(zhǔn)確、通順。2、借助拼音認(rèn)讀下列詞語(yǔ),不會(huì)讀的多讀一讀。風(fēng)鈴草清脆活潑舞蹈樹(shù)梢生活嫩葉紫色美好丁零零陣陣輕輕邊細(xì)清陣活松變唱3、借助生
2024-12-13 16:02
【總結(jié)】《朱德的扁擔(dān)》說(shuō)課稿大家好,今天我說(shuō)課的題目是:《朱德扁擔(dān)》,我將從說(shuō)教材、說(shuō)目標(biāo)、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)、說(shuō)教法和學(xué)法以及說(shuō)教學(xué)過(guò)程五個(gè)方面對(duì)這篇課文進(jìn)行說(shuō)課。一、說(shuō)教材《朱德的扁擔(dān)》這篇課文是冀教版標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第二十六課課文,講的是為了堅(jiān)守井岡山根據(jù)地,粉粹敵人圍攻,朱德同志和紅軍戰(zhàn)士一起挑糧的生動(dòng)故事.全文雖沒(méi)有一句對(duì)話,但
【總結(jié)】12、自然界的時(shí)鐘教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)認(rèn)本課12個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)課后9個(gè)生字,學(xué)會(huì)本課詞語(yǔ)。2、能正確、流利、有感情地誦讀全文,感受語(yǔ)言的生動(dòng)、優(yōu)美。3、通過(guò)課文的學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生探究自然現(xiàn)象的興趣。教學(xué)重點(diǎn):1、會(huì)認(rèn)本課12個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)課后9個(gè)生字,學(xué)會(huì)本課詞語(yǔ)。2、能正確、流利、有感情