20xx秋鄂教版語文二年級上冊第5課瀑布(編輯修改稿)
2025-01-13 11:32 本頁面
【文章內容簡介】 眼明、心快，口要準。） 用自己喜歡的方式學習不認識的字，并多讀幾遍。 同桌匯報生字學習情況：用手指給你的同桌看，用嘴讀給你的同桌聽，提醒同桌要跟著讀。 找名學生做小老師，幫老 師檢查生字。 生字挑戰(zhàn)游戲：挑戰(zhàn)其他同學，隨便問他關于生字的情況，如：組詞、小魔術、結構、寫法、造句子等。 三、有感情朗讀課文至背誦，理解詩歌。 生字大家學的這么好，再回到課文中，你還能認識他們嗎？現在我們再來讀讀課文，這次讀，你對自己有什么要求？（引導學生：不添字、不漏字、不錯字、不破句，還要注意讀書的姿勢。） 讀完后小結：剛才做到四個一的同學請舉起手來，同學們做的可真棒！能夠說到做到。誰愿意讀給大家聽聽？（指三名同學讀詩歌） 你
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