【文章內容簡介】 核比重，做好考核過程中的“加法”和“減法”，有獎有懲，剛柔相濟，更好地發(fā)揮學科團隊協(xié)作優(yōu)勢，提升教師教學科研創(chuàng)新能力。打造新型智庫，服務社會需求根據(jù)學科評估要求，明確智庫標準，發(fā)揮科研基地的智庫作用，主要表現(xiàn)在政策法規(guī)的制訂、政府規(guī)劃制訂、行業(yè)標準制訂三個方面。因此，圍繞這三個目標凝練科研基地科研方向，選擇科研目標，開展科研活動。各學部依托科研基地，以團隊為單位通過研究解讀政府相關規(guī)劃及政府部門調研，發(fā)現(xiàn)政府需求，擬定科研題目，凝練科研方向，開展精準科研，推進聯(lián)合研發(fā)，為政府提供決策服務，推進科研基地向新型智庫發(fā)展。2017年，學院金融科研團隊、經(jīng)貿(mào)科研團隊為行業(yè)提供3項智庫服務。（三）科研創(chuàng)新工作及成效經(jīng)濟學院制定了鼓勵教師科研成果的相關規(guī)定，具體有：《西安財經(jīng)學 10院經(jīng)濟學院20162018聘期崗位聘用方案》，在學校的聘用方案的基礎上，結合經(jīng)濟學院的具體情況增加了若干條提高科研成果應完成崗位目標任務的要求。結合學校的科研業(yè)績獎勵辦法，為加大對高層次成果獎勵力度，制定了《西安財經(jīng)學院經(jīng)濟學院科研業(yè)績獎勵辦法》，還根據(jù)發(fā)展的要求制定了《西安財經(jīng)學院經(jīng)濟學院支持智庫項目發(fā)展的配套辦法（試行）》等辦法。一是通過思想動員與幫助扶持，使新入職青年博士教師能較快適應工作崗位產(chǎn)出高水平學術成果。四、工作中存在的問題及原因分析（一）學科隊伍結構不穩(wěn)定，水平還需進一步提升。在學科發(fā)展中，支撐團隊的領軍人物在同級同類學院中學術地位和學術影響力不強，在全省同級領域個人學術能力彰顯不夠，未能給學院乃至學校帶來較大的影響力和美譽度，整體的學術水平還亟待進一步提升。（二）標志性成果總體數(shù)量偏少。個別學科在高層次的科研項目、高水平的學術成果、高等級的科研獲獎等方面取得了一些標志性成果，但是成果的數(shù)量總體偏少，對學科的發(fā)展支撐力提升還有待加強。（三）橫向科研產(chǎn)出少，學生就業(yè)率有待進一步提高。（四）研究生招生的數(shù)量少，研究生管理制度還要不斷完善，管理過程有待細化。產(chǎn)生上述問題的原因是：教師隊伍中中堅力量年齡偏大，科研積極性降低，對科研投入的時間和精力減少；高層次人才的引進難度加大，學校兌現(xiàn)的待遇偏低；科研激勵制度有待進一步細化；研究生教育教學質量有待進一步提高。五、2019年主要工作設想（一）大力引進高層次人才，優(yōu)化學科團隊，突出學科特色以學?；鶎訉W術組織改革為抓手，結合應用經(jīng)濟學各二級學科團隊成員的研究特色和優(yōu)勢，引進高層次人才，注重學科之間的交叉與融合，通過各學科領域之間的關聯(lián)機理，凝練學科方向，打造具有地方特色和行業(yè)特色的學科團隊，爭取多出成果，出高質量、高水平的成果。（二）繼續(xù)推動校企深度合作，提高人才培養(yǎng)質量，引導橫向科研產(chǎn)出 理順學科與專業(yè)的關系，強化人才培養(yǎng)中心地位，以財政學、金融學、經(jīng) 11濟學“一流專業(yè)”建設為突破口，使專業(yè)建設與就業(yè)掛鉤與行業(yè)聯(lián)動與職業(yè)對接。以就業(yè)率和就業(yè)質量為抓手，繼續(xù)通過訂單式人才培養(yǎng)、大學生校外實踐教育基地、開展教學及科研合作等形式，突出人才培養(yǎng)特色，推動校企深度合作，打造人才培養(yǎng)高地，提高人才培養(yǎng)質量，實現(xiàn)應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標。（三）以社會調查為牽引，促進科教協(xié)同創(chuàng)新。繼續(xù)設立西安財經(jīng)學院基層學術組織人才培養(yǎng)社會調查研究項目，激發(fā)各學部組織骨干教師利用節(jié)假日和實踐周時間，帶領學生到企業(yè)和社區(qū)開展大學生社會實踐活動，通過現(xiàn)場調查發(fā)現(xiàn)問題，并撰寫社會調查報告分析問題提出對策，通過社會調查活動豐富教師教學科研內容，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，達到科教協(xié)同創(chuàng)新目的，為學校即將開展的短學期社會實踐提出應對思路。（四）加大研究生招生的宣傳力度，細化研究生教育的過程管理，提高培養(yǎng)質量。經(jīng)濟學院2018年10月7日第二篇：20132015聘期經(jīng)濟學院崗位設置20132015聘期經(jīng)濟學院崗位設置一、學院崗位設置根據(jù)《北京工商大學20132015聘期全員崗位聘任工作實施辦法》，設立教師崗位和管理崗位。本次聘任共設置教師崗位91個。其中教授崗位25個，副教授44個（含五級副教授9個、六級副教授18個、七級副教授17個），講師21個（八級講師6個、九級講師9個，十級講師6個，助教及見習1個）。每個系設系主任1名，副主任2名；每個教研室設教研室主任1名。本次聘任共設置管理崗位13個。其中管理六級1個，管理七級3個，管理八級6個，管理九級2個，管理十級1個。管理六級:黨總支副書記1人管理七級：行政辦公室主任1人、本科教秘1人、團總支書記或黨務秘書1人。管理八級：行政秘書1人、研究生和科研教秘1人、本科教秘2人，團總支書記或黨務秘書1人，學生輔導員2人。管理九級：學生輔導員2人。管理十級：學生輔導員1人。二、崗位任職條件（一）教師崗位任職條件及職責參照《北京工商大學20132015聘期全員崗位聘任工作實施辦法》附件3執(zhí)行。（二）管理崗位任職條件參照《北京工商大學20132015聘期全員崗位聘任工作實施辦法》附件4執(zhí)行。（三）系主任、副主任任職條件系主任：具有碩士學位工作五年以上或博士學位工作三年以上，且具有副教授及以上專業(yè)技術職務。系副主任：具有副教授以上專業(yè)技術職務，或者講師專業(yè)技術職務且具有博士學位。三、聘任程序 教師系列崗位職責及任期目標參照《北京工商大學20132015聘期全員崗位聘任工作實施辦法》附件3具體制定。管理崗位職責及任期目標參見附件。應聘教職工填寫《北京工商大學崗位聘任申請表》，并將申請表及聘任相關材料提交學院辦公室。專業(yè)技術崗位應聘人員如果不申請調整崗位及崗位級別，則只需按要求填寫崗位聘任申請表，不必提供相應的聘任材料；申請晉升的，須按要求填寫崗位聘任申請表及成果審核表，并提供相應的聘任材料，按照聘任程序參加聘任。學院聘任工作領導小組對應聘二、三級專業(yè)技術崗位人員的申請材料進行初審，人事處復核；學院聘任工作領導對應聘其他崗位人員的申請材料進行審核，人事處抽查復核。學院召開聘任委員會會議，根據(jù)資格審查結果擇優(yōu)推薦晉升二、三級專業(yè)技術職務人員名單。學院崗位聘任工作委員會根據(jù)實際情況組織擬申請晉升崗位級別的專業(yè)技術教師、管理系列七級崗位公開競聘會，經(jīng)述職答辯、民主評議及投票等程序，擇優(yōu)確定上述崗位擬聘任人員。學院崗位聘任工作委員會擇優(yōu)確定專業(yè)技術四級及以下、管理崗位八級及以下的擬聘任人員名單。申請晉升二、三級專業(yè)技術崗位的人員由學院崗位聘任工作委員初審，符合條件即可上報，不受職數(shù)比例限制，其他各級崗位，嚴格按照規(guī)定的職數(shù)比例和任職條件確定各級崗位擬聘人數(shù)。系主任和教研室主任的聘任：個人自薦、民主推薦，院務會討論決定聘任人選。、監(jiān)督及爭議調解機制學院對推薦人員及擬聘任人員進行公示，公示期5天。學校崗位聘任工作監(jiān)督與爭議調解委員會將監(jiān)督崗位聘任工作全過程，對教職員工的檢舉和投訴進行核查處理。教職工在崗位聘任方面發(fā)生爭議的，可在公示期內向學校崗位聘任工作監(jiān)督與爭議調解委員會提出申訴。申訴必須以實名和書面形式提出，學校崗位聘任工作監(jiān)督與爭議調解委員會在收到申訴15日內對申訴人做出書面答復，申訴人仍有異議的，交由學校崗位聘任工作委員會審議并做出最終答復。、本單位教職工的《北京工商大學崗位聘任申請表》及成果審核表交人事處。學校召開專業(yè)技術職務晉升與聘任委員會會議，審議確定二、三級專業(yè)技術崗位擬聘人員名單，并報學校崗位聘任工作委員會。學校召開崗位聘任工作委員會會議，審批確定各類各級崗位擬聘任人員名單。，與受聘人員簽訂崗位聘任合同。附件：經(jīng)濟學院管理機構設置經(jīng)濟學院2012年12月24日附件：經(jīng)濟學院管理機構設置經(jīng)濟學院管理機構設學院辦公室、黨總支辦公室，其中6級崗位1個，7級崗位3個，8級崗位6個，9級崗位2個，10級崗位1個。（一）學院辦公室學院辦公室下設：辦公室主任（7級1名）行政秘書（8級1名）科研與研究生教學秘書（8級1名）本科教學秘書（7級1名、8級兩名）職責范圍：（7級）（1）負責處理學院辦公室日常事務；（2）負責院內文件，如計劃、總結等材料呈報，處理意見的起草、打印、分發(fā)工作；（3）負責各類會議的籌辦和協(xié)辦；（4）負責傳達上級有關通知、決定，接待來賓工作；（5）負責學院印信管理工作；（6）負責職稱評定、聘期考核的協(xié)調管理工作；（7）協(xié)助院領導做好教學、科研宏觀管理工作；（8）協(xié)助黨辦做好學院分工會工作；（9）協(xié)調學院與學校各職能部門間的工作；協(xié)調與黨總支辦公室的工作；（10）向院長負責、完成學院交辦的其他工作；（11）負責教師、教輔和行政人員的日常考勤。（8級）（1）協(xié)助學院辦公室主任完成行政辦公室所有工作內容；（2）協(xié)助院長做好學院財務工作；（3）協(xié)助黨辦負責學院宣傳報道工作；（4）負責學院圖書資料管理；（5）負責各類文件的收發(fā)、傳閱工作；（6）負責學院資產(chǎn)管理工作；（7）協(xié)助黨辦完成學院校友會工作；（8）負責學院網(wǎng)站的日常管理與維護；(9)完成學院交辦的其他工作。（8級）（1）隸屬學院辦公室；（2）負責經(jīng)濟學院教師科研成果的認定、登錄及考核，包括日常科研成果管理、考核、聘期考核和教師職稱評審中的科研成果認定；（3）負責學院學術報告的籌備工作，參與學院舉辦的學術會議籌備工作；（4）負責科研課題管理工作；（5）負責學院科研檔案管理；（6）協(xié)調研究生培養(yǎng)方案修訂及教學計劃安排；（7）負責研究生與科研管理工作總結與計劃的起草工作；（8）協(xié)助主管院長做好研究生教學管理工作；（9）負責學科建設經(jīng)費及科研經(jīng)費的日常管理，協(xié)助進行經(jīng)費考核工作；（10）協(xié)調好學院與學校相關部門、學院內部各部門的科研與研究生管理工作；