【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 核比重，做好考核過程中的“加法”和“減法”，有獎(jiǎng)有懲，剛?cè)嵯酀?jì)，更好地發(fā)揮學(xué)科團(tuán)隊(duì)協(xié)作優(yōu)勢(shì)，提升教師教學(xué)科研創(chuàng)新能力。打造新型智庫(kù)，服務(wù)社會(huì)需求根據(jù)學(xué)科評(píng)估要求，明確智庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮科研基地的智庫(kù)作用，主要表現(xiàn)在政策法規(guī)的制訂、政府規(guī)劃制訂、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制訂三個(gè)方面。因此，圍繞這三個(gè)目標(biāo)凝練科研基地科研方向，選擇科研目標(biāo)，開展科研活動(dòng)。各學(xué)部依托科研基地，以團(tuán)隊(duì)為單位通過研究解讀政府相關(guān)規(guī)劃及政府部門調(diào)研，發(fā)現(xiàn)政府需求，擬定科研題目，凝練科研方向，開展精準(zhǔn)科研，推進(jìn)聯(lián)合研發(fā)，為政府提供決策服務(wù)，推進(jìn)科研基地向新型智庫(kù)發(fā)展。2017年，學(xué)院金融科研團(tuán)隊(duì)、經(jīng)貿(mào)科研團(tuán)隊(duì)為行業(yè)提供3項(xiàng)智庫(kù)服務(wù)。（三）科研創(chuàng)新工作及成效經(jīng)濟(jì)學(xué)院制定了鼓勵(lì)教師科研成果的相關(guān)規(guī)定，具體有：《西安財(cái)經(jīng)學(xué) 10院經(jīng)濟(jì)學(xué)院20162018聘期崗位聘用方案》，在學(xué)校的聘用方案的基礎(chǔ)上，結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué)院的具體情況增加了若干條提高科研成果應(yīng)完成崗位目標(biāo)任務(wù)的要求。結(jié)合學(xué)校的科研業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，為加大對(duì)高層次成果獎(jiǎng)勵(lì)力度，制定了《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院科研業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，還根據(jù)發(fā)展的要求制定了《西安財(cái)經(jīng)學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院支持智庫(kù)項(xiàng)目發(fā)展的配套辦法（試行）》等辦法。一是通過思想動(dòng)員與幫助扶持，使新入職青年博士教師能較快適應(yīng)工作崗位產(chǎn)出高水平學(xué)術(shù)成果。四、工作中存在的問題及原因分析（一）學(xué)科隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，水平還需進(jìn)一步提升。在學(xué)科發(fā)展中，支撐團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)軍人物在同級(jí)同類學(xué)院中學(xué)術(shù)地位和學(xué)術(shù)影響力不強(qiáng)，在全省同級(jí)領(lǐng)域個(gè)人學(xué)術(shù)能力彰顯不夠，未能給學(xué)院乃至學(xué)校帶來較大的影響力和美譽(yù)度，整體的學(xué)術(shù)水平還亟待進(jìn)一步提升。（二）標(biāo)志性成果總體數(shù)量偏少。個(gè)別學(xué)科在高層次的科研項(xiàng)目、高水平的學(xué)術(shù)成果、高等級(jí)的科研獲獎(jiǎng)等方面取得了一些標(biāo)志性成果，但是成果的數(shù)量總體偏少，對(duì)學(xué)科的發(fā)展支撐力提升還有待加強(qiáng)。（三）橫向科研產(chǎn)出少，學(xué)生就業(yè)率有待進(jìn)一步提高。（四）研究生招生的數(shù)量少，研究生管理制度還要不斷完善，管理過程有待細(xì)化。產(chǎn)生上述問題的原因是：教師隊(duì)伍中中堅(jiān)力量年齡偏大，科研積極性降低，對(duì)科研投入的時(shí)間和精力減少；高層次人才的引進(jìn)難度加大，學(xué)校兌現(xiàn)的待遇偏低；科研激勵(lì)制度有待進(jìn)一步細(xì)化；研究生教育教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。五、2019年主要工作設(shè)想（一）大力引進(jìn)高層次人才，優(yōu)化學(xué)科團(tuán)隊(duì)，突出學(xué)科特色以學(xué)?；鶎訉W(xué)術(shù)組織改革為抓手，結(jié)合應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)各二級(jí)學(xué)科團(tuán)隊(duì)成員的研究特色和優(yōu)勢(shì)，引進(jìn)高層次人才，注重學(xué)科之間的交叉與融合，通過各學(xué)科領(lǐng)域之間的關(guān)聯(lián)機(jī)理，凝練學(xué)科方向，打造具有地方特色和行業(yè)特色的學(xué)科團(tuán)隊(duì)，爭(zhēng)取多出成果，出高質(zhì)量、高水平的成果。（二）繼續(xù)推動(dòng)校企深度合作，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，引導(dǎo)橫向科研產(chǎn)出 理順學(xué)科與專業(yè)的關(guān)系，強(qiáng)化人才培養(yǎng)中心地位，以財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、經(jīng) 11濟(jì)學(xué)“一流專業(yè)”建設(shè)為突破口，使專業(yè)建設(shè)與就業(yè)掛鉤與行業(yè)聯(lián)動(dòng)與職業(yè)對(duì)接。以就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量為抓手，繼續(xù)通過訂單式人才培養(yǎng)、大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地、開展教學(xué)及科研合作等形式，突出人才培養(yǎng)特色，推動(dòng)校企深度合作，打造人才培養(yǎng)高地，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)。（三）以社會(huì)調(diào)查為牽引，促進(jìn)科教協(xié)同創(chuàng)新。繼續(xù)設(shè)立西安財(cái)經(jīng)學(xué)院基層學(xué)術(shù)組織人才培養(yǎng)社會(huì)調(diào)查研究項(xiàng)目，激發(fā)各學(xué)部組織骨干教師利用節(jié)假日和實(shí)踐周時(shí)間，帶領(lǐng)學(xué)生到企業(yè)和社區(qū)開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)問題，并撰寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告分析問題提出對(duì)策，通過社會(huì)調(diào)查活動(dòng)豐富教師教學(xué)科研內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，達(dá)到科教協(xié)同創(chuàng)新目的，為學(xué)校即將開展的短學(xué)期社會(huì)實(shí)踐提出應(yīng)對(duì)思路。（四）加大研究生招生的宣傳力度，細(xì)化研究生教育的過程管理，提高培養(yǎng)質(zhì)量。經(jīng)濟(jì)學(xué)院2018年10月7日第二篇：20132015聘期經(jīng)濟(jì)學(xué)院崗位設(shè)置20132015聘期經(jīng)濟(jì)學(xué)院崗位設(shè)置一、學(xué)院崗位設(shè)置根據(jù)《北京工商大學(xué)20132015聘期全員崗位聘任工作實(shí)施辦法》，設(shè)立教師崗位和管理崗位。本次聘任共設(shè)置教師崗位91個(gè)。其中教授崗位25個(gè)，副教授44個(gè)（含五級(jí)副教授9個(gè)、六級(jí)副教授18個(gè)、七級(jí)副教授17個(gè)），講師21個(gè)（八級(jí)講師6個(gè)、九級(jí)講師9個(gè)，十級(jí)講師6個(gè)，助教及見習(xí)1個(gè)）。每個(gè)系設(shè)系主任1名，副主任2名；每個(gè)教研室設(shè)教研室主任1名。本次聘任共設(shè)置管理崗位13個(gè)。其中管理六級(jí)1個(gè)，管理七級(jí)3個(gè)，管理八級(jí)6個(gè)，管理九級(jí)2個(gè)，管理十級(jí)1個(gè)。管理六級(jí):黨總支副書記1人管理七級(jí)：行政辦公室主任1人、本科教秘1人、團(tuán)總支書記或黨務(wù)秘書1人。管理八級(jí)：行政秘書1人、研究生和科研教秘1人、本科教秘2人，團(tuán)總支書記或黨務(wù)秘書1人，學(xué)生輔導(dǎo)員2人。管理九級(jí)：學(xué)生輔導(dǎo)員2人。管理十級(jí)：學(xué)生輔導(dǎo)員1人。二、崗位任職條件（一）教師崗位任職條件及職責(zé)參照《北京工商大學(xué)20132015聘期全員崗位聘任工作實(shí)施辦法》附件3執(zhí)行。（二）管理崗位任職條件參照《北京工商大學(xué)20132015聘期全員崗位聘任工作實(shí)施辦法》附件4執(zhí)行。（三）系主任、副主任任職條件系主任：具有碩士學(xué)位工作五年以上或博士學(xué)位工作三年以上，且具有副教授及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。系副主任：具有副教授以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，或者講師專業(yè)技術(shù)職務(wù)且具有博士學(xué)位。三、聘任程序 教師系列崗位職責(zé)及任期目標(biāo)參照《北京工商大學(xué)20132015聘期全員崗位聘任工作實(shí)施辦法》附件3具體制定。管理崗位職責(zé)及任期目標(biāo)參見附件。應(yīng)聘教職工填寫《北京工商大學(xué)崗位聘任申請(qǐng)表》，并將申請(qǐng)表及聘任相關(guān)材料提交學(xué)院辦公室。專業(yè)技術(shù)崗位應(yīng)聘人員如果不申請(qǐng)調(diào)整崗位及崗位級(jí)別，則只需按要求填寫崗位聘任申請(qǐng)表，不必提供相應(yīng)的聘任材料；申請(qǐng)晉升的，須按要求填寫崗位聘任申請(qǐng)表及成果審核表，并提供相應(yīng)的聘任材料，按照聘任程序參加聘任。學(xué)院聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)應(yīng)聘二、三級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位人員的申請(qǐng)材料進(jìn)行初審，人事處復(fù)核；學(xué)院聘任工作領(lǐng)導(dǎo)對(duì)應(yīng)聘其他崗位人員的申請(qǐng)材料進(jìn)行審核，人事處抽查復(fù)核。學(xué)院召開聘任委員會(huì)會(huì)議，根據(jù)資格審查結(jié)果擇優(yōu)推薦晉升二、三級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員名單。學(xué)院崗位聘任工作委員會(huì)根據(jù)實(shí)際情況組織擬申請(qǐng)晉升崗位級(jí)別的專業(yè)技術(shù)教師、管理系列七級(jí)崗位公開競(jìng)聘會(huì)，經(jīng)述職答辯、民主評(píng)議及投票等程序，擇優(yōu)確定上述崗位擬聘任人員。學(xué)院崗位聘任工作委員會(huì)擇優(yōu)確定專業(yè)技術(shù)四級(jí)及以下、管理崗位八級(jí)及以下的擬聘任人員名單。申請(qǐng)晉升二、三級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位的人員由學(xué)院崗位聘任工作委員初審，符合條件即可上報(bào)，不受職數(shù)比例限制，其他各級(jí)崗位，嚴(yán)格按照規(guī)定的職數(shù)比例和任職條件確定各級(jí)崗位擬聘人數(shù)。系主任和教研室主任的聘任：個(gè)人自薦、民主推薦，院務(wù)會(huì)討論決定聘任人選。、監(jiān)督及爭(zhēng)議調(diào)解機(jī)制學(xué)院對(duì)推薦人員及擬聘任人員進(jìn)行公示，公示期5天。學(xué)校崗位聘任工作監(jiān)督與爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)將監(jiān)督崗位聘任工作全過程，對(duì)教職員工的檢舉和投訴進(jìn)行核查處理。教職工在崗位聘任方面發(fā)生爭(zhēng)議的，可在公示期內(nèi)向?qū)W校崗位聘任工作監(jiān)督與爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)提出申訴。申訴必須以實(shí)名和書面形式提出，學(xué)校崗位聘任工作監(jiān)督與爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)在收到申訴15日內(nèi)對(duì)申訴人做出書面答復(fù)，申訴人仍有異議的，交由學(xué)校崗位聘任工作委員會(huì)審議并做出最終答復(fù)。、本單位教職工的《北京工商大學(xué)崗位聘任申請(qǐng)表》及成果審核表交人事處。學(xué)校召開專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升與聘任委員會(huì)會(huì)議，審議確定二、三級(jí)專業(yè)技術(shù)崗位擬聘人員名單，并報(bào)學(xué)校崗位聘任工作委員會(huì)。學(xué)校召開崗位聘任工作委員會(huì)會(huì)議，審批確定各類各級(jí)崗位擬聘任人員名單。，與受聘人員簽訂崗位聘任合同。附件：經(jīng)濟(jì)學(xué)院管理機(jī)構(gòu)設(shè)置經(jīng)濟(jì)學(xué)院2012年12月24日附件：經(jīng)濟(jì)學(xué)院管理機(jī)構(gòu)設(shè)置經(jīng)濟(jì)學(xué)院管理機(jī)構(gòu)設(shè)學(xué)院辦公室、黨總支辦公室，其中6級(jí)崗位1個(gè)，7級(jí)崗位3個(gè)，8級(jí)崗位6個(gè)，9級(jí)崗位2個(gè)，10級(jí)崗位1個(gè)。（一）學(xué)院辦公室學(xué)院辦公室下設(shè)：辦公室主任（7級(jí)1名）行政秘書（8級(jí)1名）科研與研究生教學(xué)秘書（8級(jí)1名）本科教學(xué)秘書（7級(jí)1名、8級(jí)兩名）職責(zé)范圍：（7級(jí)）（1）負(fù)責(zé)處理學(xué)院辦公室日常事務(wù)；（2）負(fù)責(zé)院內(nèi)文件，如計(jì)劃、總結(jié)等材料呈報(bào)，處理意見的起草、打印、分發(fā)工作；（3）負(fù)責(zé)各類會(huì)議的籌辦和協(xié)辦；（4）負(fù)責(zé)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)通知、決定，接待來賓工作；（5）負(fù)責(zé)學(xué)院印信管理工作；（6）負(fù)責(zé)職稱評(píng)定、聘期考核的協(xié)調(diào)管理工作；（7）協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)做好教學(xué)、科研宏觀管理工作；（8）協(xié)助黨辦做好學(xué)院分工會(huì)工作；（9）協(xié)調(diào)學(xué)院與學(xué)校各職能部門間的工作；協(xié)調(diào)與黨總支辦公室的工作；（10）向院長(zhǎng)負(fù)責(zé)、完成學(xué)院交辦的其他工作；（11）負(fù)責(zé)教師、教輔和行政人員的日?？记?。（8級(jí)）（1）協(xié)助學(xué)院辦公室主任完成行政辦公室所有工作內(nèi)容；（2）協(xié)助院長(zhǎng)做好學(xué)院財(cái)務(wù)工作；（3）協(xié)助黨辦負(fù)責(zé)學(xué)院宣傳報(bào)道工作；（4）負(fù)責(zé)學(xué)院圖書資料管理；（5）負(fù)責(zé)各類文件的收發(fā)、傳閱工作；（6）負(fù)責(zé)學(xué)院資產(chǎn)管理工作；（7）協(xié)助黨辦完成學(xué)院校友會(huì)工作；（8）負(fù)責(zé)學(xué)院網(wǎng)站的日常管理與維護(hù)；(9)完成學(xué)院交辦的其他工作。（8級(jí)）（1）隸屬學(xué)院辦公室；（2）負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教師科研成果的認(rèn)定、登錄及考核，包括日?？蒲谐晒芾怼⒖己?、聘期考核和教師職稱評(píng)審中的科研成果認(rèn)定；（3）負(fù)責(zé)學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告的籌備工作，參與學(xué)院舉辦的學(xué)術(shù)會(huì)議籌備工作；（4）負(fù)責(zé)科研課題管理工作；（5）負(fù)責(zé)學(xué)院科研檔案管理；（6）協(xié)調(diào)研究生培養(yǎng)方案修訂及教學(xué)計(jì)劃安排；（7）負(fù)責(zé)研究生與科研管理工作總結(jié)與計(jì)劃的起草工作；（8）協(xié)助主管院長(zhǎng)做好研究生教學(xué)管理工作；（9）負(fù)責(zé)學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)及科研經(jīng)費(fèi)的日常管理，協(xié)助進(jìn)行經(jīng)費(fèi)考核工作；（10）協(xié)調(diào)好學(xué)院與學(xué)校相關(guān)部門、學(xué)院內(nèi)部各部門的科研與研究生管理工作；