山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)院20xx屆本科畢業(yè)生論文選題(編輯修改稿)
2025-10-29 03:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 Linguistics（現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)）英語(yǔ)教學(xué)研究方向畢業(yè)論文選題（參考）1．The Application of Phonological/Syntactic/Semantic Theory to ELT in Chinese Middle Schools（音位學(xué)/句法學(xué)/語(yǔ)音學(xué)理論在中國(guó)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用）2．The Application of Traditional/Structural/Transformational Linguistics to ELT in Chinese Middle Schools（傳統(tǒng)語(yǔ)言學(xué)/結(jié)構(gòu)語(yǔ)言學(xué)/轉(zhuǎn)換語(yǔ)言學(xué)在中國(guó)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用）3．The Application of Theory of Behaviourism/Cognitive Psychology to ELT in Chinese Middle Schools（行為主義/認(rèn)知心理學(xué)理論在中國(guó)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用）4．The Application of the Theory of Pragmatics/Discourse Analysis（語(yǔ)用學(xué)/話語(yǔ)分析理論應(yīng)用）5．Teaching Grammar within a Communicative Framework（用交際法教語(yǔ)法） Study on the Direct－Spelling Method（直接拼寫法研究）7．男女生英語(yǔ)學(xué)習(xí)差異的研究8．英語(yǔ)教學(xué)測(cè)試與素質(zhì)教育9．現(xiàn)行高校英語(yǔ)測(cè)試中的問(wèn)題分析10．外語(yǔ)優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)研究11．大、中、小學(xué)英語(yǔ)銜接教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究12．互動(dòng)、知會(huì)、情感三維模式實(shí)驗(yàn)研究13．英語(yǔ)“板塊、分層、合作”教學(xué)模式研究14．“多維組合”英語(yǔ)教學(xué)法探索研究15．小學(xué)“雙語(yǔ)”同步教改實(shí)驗(yàn)16．張思中外語(yǔ)教學(xué)法的實(shí)驗(yàn)與推廣研究17．從一份問(wèn)卷調(diào)查展望新世紀(jì)大學(xué)（中學(xué)、小學(xué)、幼兒園）英語(yǔ)教學(xué)18．漢語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程的影響19．大學(xué)生（中學(xué)生、小學(xué)生）英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)查報(bào)告翻譯研究方向選題（參考）1．The Great Translator Yan Fu（偉大的翻譯家嚴(yán)復(fù)）2．Gu Hongming: A Pioneer of Translating the Chinese Classics into English（漢英翻譯的先驅(qū)——辜鴻銘）3．On the Principles of Equivalence In Literary Translation（論文學(xué)翻譯中的等值原則）4．A Brief Comment on ’s Concept of Translation（淺談奈達(dá)的翻譯觀）5．Cultural Gaps and Untranslatability（文化差異與不可譯性）6．Translations and the Background Information（翻譯與背景知識(shí)）7．A Preliminary Study Of Explanatory Translating（解釋性翻譯初探）.Translating the English Articles into Chinese（英語(yǔ)冠詞漢譯）9．Translating the English Plural Nouns into Chinese（英語(yǔ)復(fù)數(shù)名詞漢譯）10．Translating the Lengthy English Sentences into Chinese（英語(yǔ)長(zhǎng)句漢譯）11．On Translating English Book Titles into Chinese（談?dòng)⒄Z(yǔ)書名漢譯）12．A Brief Comment on the Several Chinese Versions of Jane Eyre（簡(jiǎn)評(píng)《簡(jiǎn)愛(ài)》的幾種漢譯本）13．Views on the Chinese Version of Emma（關(guān)于漢譯本《愛(ài)瑪》的幾點(diǎn)看法）14．The Chinese Version of Jude the Obscure：An Outstanding Example of Artistic Recreation（藝術(shù)再創(chuàng)造的范例——《無(wú)名的裘德》漢譯本）15．Translating the Style of Literary Works— A Preliminary Study of Wu Ningkun’s Version of The GreatGatsby（文學(xué)作品的風(fēng)格翻譯——巫寧坤譯《了不起的蓋茨比》初探）16．A Comparative Study of Two Chinese Versions of The Merchant Of Venice（《威尼斯商人》兩種漢譯本比較）17．A Reading of Fang Zhong’s Translation of The Canterbury Tales（讀方重譯《坎特伯雷故事集》）18．On the English Versions of Some of Du Fu’s Poems（評(píng)杜甫詩(shī)歌英譯）19．Translating the Titles of Chinese Classic Poetry（中國(guó)古典詩(shī)歌標(biāo)題英譯）20．Common Errors In Translation：An Analysis（常見(jiàn)翻譯錯(cuò)誤分析）21．English Idioms and the Translation（英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)的翻譯）22．How to Deal with Ellipsis in Translating（翻譯中如何處理省略用法）23．The Importance of Comprehension in Translating（理解對(duì)于翻譯的重要性）24．The Importance of Knowledge in Translating（知識(shí)對(duì)于翻譯的重要性）語(yǔ)言與文化研究選題（參考）1．漢英詞匯文化內(nèi)涵比較2．漢英民族生活習(xí)俗比較3．談中國(guó)人和英美人非語(yǔ)言交際的差異4．從比喻語(yǔ)言看漢英兩個(gè)民族的差異5．從習(xí)語(yǔ)看漢英兩個(gè)民族的差異 In American and
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