【文章內(nèi)容簡介】 為問題。五、輔導(dǎo)目標(biāo)，協(xié)助家長共同培養(yǎng)個案健康心理。，幫助其樹立信心，正視人生挫折，培養(yǎng)其頑強的意志力。，樹立正確的道德觀、人生觀、價值觀，主動遠(yuǎn)離社會不良青年。六、輔導(dǎo)策略由于小L身上存在著離異家庭子女普遍的心理行為問題，因此從以下三個方面進(jìn)行矯治。讓小L明白父母離異是大人的事，并不是孩子的責(zé)任，確信自己能從父母或者家人那里繼續(xù)得到愛，相信生活中還是有真正關(guān)心愛護(hù)她的人。此外，通過聯(lián)系學(xué)生家長，爭取得到家長雙方的認(rèn)同，加強溝通，幫助家長樹立正確的教育觀，通過和家長共同努力，讓其真正適應(yīng)父母離異后的生活，讓學(xué)生減少異常行為的發(fā)生。讓小L學(xué)會用傾述的方法，向老師和家人表達(dá)出內(nèi)心的真實感受，避免過多的情緒波動，從而緩解其輕微的心理失調(diào)。同時，通過多元化渠道了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生當(dāng)前情緒困擾的問題，側(cè)面了解成因，并尋找恰當(dāng)?shù)臅r機協(xié)助其解決問題。談話時，注意要避免刺激其自尊的可能，安排合適的交流地點，給她營造一個平和、寬松的心理環(huán)境，使之敞開心扉，和老師進(jìn)行思想交流，幫助她分析原因，排除不良情緒。要重新激發(fā)其對校內(nèi)外各項活動的興趣，學(xué)會明辨是非，主動遠(yuǎn)離社會不良青年。通過學(xué)校社會活動，樹立其人生目標(biāo)以及實現(xiàn)目標(biāo)的信心，因為信心是一個人生存的精神支柱之一。鑒于離異家庭學(xué)生特殊性，要不斷給予鼓勵，讓他們從困難挫折中領(lǐng)會人生的真諦，培養(yǎng)他們奮發(fā)圖強的個性和堅韌的意志力。最終，能夠客觀正確地看待父母離異的事實，樹立正確、積極、樂觀的人生觀。七、輔導(dǎo)過程 第一階段：取得初步信任基于離異家庭學(xué)生的心理敏感的特殊情況，不宜直接開展教育工作，必須等待相應(yīng)的時機，時機的選擇對取得個案信任極為重要，只有這樣才能使小L能與老師進(jìn)行敞開心扉的交流。小L的學(xué)習(xí)總成績在班里中等，但是數(shù)學(xué)成績很不理想，原因就是與任課教師的敵對情緒所造成。作為她的新數(shù)學(xué)老師，我一定要先讓她喜歡我，轉(zhuǎn)而再喜歡上數(shù)學(xué)這門課程。課上我唯獨對她常常抱以善意的笑容，時間久了，她也會對我微笑了。有時課堂紀(jì)律不好，她還會利用她在班級的“地位”，幫助我管理班級，我知道她拿我當(dāng)朋友了，并且很仗義地幫助我這個朋友。第一次的數(shù)學(xué)月考成績出來了，小L不及格，需要家長簽名，她的眉宇之間露出難色，我知道機會來了，順?biāo)唾u個人情給她。我找到她，問她是不是對成績不滿意。出乎意料的是她回答我說，她對成績無所謂，只是怕母親難過。這一刻我感受到，母親其實在她心中的地位是非常崇高的，雖然經(jīng)常頂撞母親，但是她內(nèi)心還是非常愛自己母親的。于是，我告訴她，我可以給你打上及格成績，但是按“規(guī)矩”，你差的分?jǐn)?shù)要在下次考試中雙倍還給我。她不假思索，爽快的答應(yīng)了我的要求。臨走還說了句，老師，看來你挺講義氣的，放心，我期中一定考個好成績，俗話說，有借有還，再借不難。就這樣我們第一次正面談話在愉快的氣氛中完成了，我沒有提及她的家庭情況，因為我覺得，我是她的副班主任，日后接觸的時間還很長，機會還很多，況且她個性率直，如果發(fā)生沖突，后果肯定與初衷背道而馳了。這次，我很欣喜，不僅取得了她的信任，而且發(fā)現(xiàn)她是個有愛的孩子，只要心中有愛，什麼都可以化腐朽與神奇。第二階段 “春風(fēng)潛入夜”不出所料，她是個聰明的孩子，只要稍加努力就可以輕松取得她要的成績。她把期中卷子拿到我的面前，得意地對我說，“老師，我來還分?jǐn)?shù)啦。”我向她表示了祝賀，同時問她準(zhǔn)備怎么“報答”，她片刻停頓后說，“老師，我請你喝茶?！蔽覀兊诙握娼徽劸褪窃诓桊^店，時間有點長，但是奠定了我們之間深厚的情感，以至在今后的學(xué)校生活中，她竭盡全力地“幫”我。在周圍舒緩的音樂聲中，她吃著她的小零食，顯得很孩子氣。我問她為什么同學(xué)那么“敬重”你。她說是因為她認(rèn)識社會上的某某。詢問之后她又告訴我是通過他舅舅認(rèn)識的，隨后她又向我介紹她舅舅也是我們學(xué)校的畢業(yè)生，畢業(yè)于工讀部。我問她，受同學(xué)“敬重”的感覺好么，她笑著回答說：“棒極了！”我立即問她，有特別好的能說心事的朋友么。這時她的眼神一下子暗淡了，于是向我道出了，從父母離異之后她就覺得沒人可以信任，被人重視的感覺才是最好的。后來又告訴我，這些年是怎樣度過的，社會上所謂的朋友給她帶來了歡樂，也特別抱怨了母親工作時常不在家，回家以后總是一個人面對著四堵墻壁。說到這里，她流淚了。畢竟是孩子，她心靈還是相當(dāng)脆弱的，我告訴她，不要責(zé)怪父母，許多事情不是用對錯能夠說得清的。確實，父愛是無法替代的，但這已經(jīng)是過去的事實，況且他們分開并不能代表著你一定會孤獨；也許你沒有體會到，他們都在加倍地關(guān)愛你，你得到的不是更少，而是更多，來自母親、爺爺奶奶、外公外婆，這都是你應(yīng)該珍惜的，不要等到失去后才去珍惜，抓緊手中現(xiàn)有的幸福吧！生長在什么樣的家庭是無法選擇的，但未來將要擁有什么樣的生活卻是由你自己決定的。試試將精力集中在學(xué)習(xí)上，這是你現(xiàn)在最重要的任務(wù)，只有掌握知識、增加能力，才能真正受人敬重，才能真正創(chuàng)造美好的生活。沒想到她對我的大道理并沒有表示反感，只是希望以后放學(xué)后能多陪陪她，我答應(yīng)了。與她告別時，她的笑容似乎輕松了很多，也許是積壓了太久的緣故吧?？粗h(yuǎn)去的背影，我想該找時間和她母親談?wù)?。第三階段 “雙管齊下”小L的母親顯得很年輕，言語之間也流露出對女兒的歉意，她告訴我，無論女兒對她如何，她依然會很愛她。這是個很偉大的母親，但是她不知道她的溺愛實則是在害她的孩子。我問她，是否知道女兒結(jié)識了社會青年，出乎我的意料，她說她知道，而且是因為她弟弟認(rèn)識的，她也希望自己的女兒不要和他們聯(lián)系，但是她不聽話，她也無能為力，除了鎖門鎖電話，她不知道該怎么辦。此外，每個月她都會記錄下女兒的例假，只要不出大事就可以了。很多時候，大事的發(fā)生是對小事的忽視，近朱者赤，近墨者黑，這些道理作為一個母親應(yīng)該知曉的，對于這點，我只是稍稍對其點播了一下。但是，我鄭重地告小L的母親，她女兒內(nèi)心極其孤獨空虛，因為每每回家以后看到的都是空空的房間、冷冷的菜飯。此外，每次空閑時間，作為母親不應(yīng)該在麻將中度過，我了解一個女人撫養(yǎng)孩子艱辛，她需要緩解壓力，但是她的女兒更加需要母親更多的陪伴她，任何的關(guān)心都比不上親人的愛。這次談話以后，我發(fā)現(xiàn)小L在學(xué)校的笑容比過去多了，心情開朗了許多。我故意問她：“最近啥事那么開心？”她說：“不知道為啥，我媽媽最近突然戒掉打麻將了，總是帶我到處兜呀，爽死啦！”看到她開心的生活著，我很高興，后來她母親也告訴我，不知道怎么，她女兒最近變聽話了，她做事順心多了。我笑著告訴她，這個都是因為母愛的力量啊!第四階段 “是金子總會發(fā)光”每天放學(xué)，個案都是跟著我乘615回家，她在我后一站下車，很多時候她都跟我下車了，她告訴我，媽媽還在上班，不想一個人回家孤孤單單的。于是，我常會請她