【總結(jié)】回延安賀敬之作者簡(jiǎn)介賀敬之,1924年生于山東省嶧縣。40年代開(kāi)始詩(shī)歌創(chuàng)作,已出版《放歌集》、《雷鋒之歌》、《賀敬之詩(shī)選》、《回答今日的世界》等詩(shī)集。1945年在集體創(chuàng)作著名歌劇《白毛女》中擔(dān)任執(zhí)筆,此劇1951年榮獲斯大林文學(xué)獎(jiǎng)。80年代任中華人民共和國(guó)文化部部長(zhǎng)。思路結(jié)構(gòu)(1)
2024-11-18 19:38
【總結(jié)】散文燈籠4欣賞著這些燈籠的美圖,讓我們一起走進(jìn)今天這篇課文,來(lái)體會(huì)作者一些關(guān)于燈籠的情懷。,培養(yǎng)學(xué)生閱讀的能力。。。(重點(diǎn))(難點(diǎn))吳伯簫(1906—1982)原名熙成,山東萊蕪人,散文家、教育家。一生作品200多篇,較著名的作品有《山屋》《菜園小記》《記一輛紡車》等
2024-11-19 17:28
【總結(jié)】在紹興,“社”是一種區(qū)域名稱,相當(dāng)于“村莊”。社中有“廟”,為了祈求全社平安富足,社廟里每年一定時(shí)間都要演戲,這就叫做“社戲”。平橋村魯迅,原名周樹(shù)人,字豫才。浙江紹興人。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。代表作有我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記
2024-11-19 00:25
【總結(jié)】大家好!我是可愛(ài)的旅鼠寶寶。我生活在北極的凍土地,靠吃苔類植物和草生活。我們的體形是橢圓的,四肢短小,尾巴短小,耳朵也很短小。兩眼閃著膽怯的光芒。?1、能概括北極旅鼠三大奧秘。領(lǐng)會(huì)本文獨(dú)特的寫法(記敘文、說(shuō)明文的雜交體)。?2、多角度領(lǐng)會(huì)本文給人的啟示。?
2024-11-30 13:05
【總結(jié)】第一篇:人教版八年級(jí)下語(yǔ)文《端午的鴨蛋》教案 《端午的鴨蛋》教案 汪曾祺 【教學(xué)目標(biāo)】 1、理清文章思路;學(xué)習(xí)借物抒情的寫作方法; 2、品味平淡自然而又韻味十足的語(yǔ)言,體會(huì)作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和...
2024-10-14 02:26
【總結(jié)】路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。雷電頌郭沫若郭沫若(1892~1978):作家、詩(shī)人、歷史學(xué)家、劇作家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。原名郭開(kāi)貞.代表作:詩(shī)集《女神》歷史劇《屈原》《棠棣之花》《虎符》《高漸離》《南冠草
2024-11-19 07:07
【總結(jié)】第十一章功和機(jī)械能功率復(fù)習(xí)提問(wèn):1、功的兩個(gè)必要因素是什么?2、功的計(jì)算公式是什么?功的單位?,負(fù)責(zé)提水。試分析在以下的過(guò)程中,他對(duì)水桶是否有做功。(1)提水沿樓梯走到二樓;(2)提水沿走廊走到教室門口;(3)提水在門口站一會(huì)兒。復(fù)習(xí)提問(wèn)4。把一個(gè)重力為G的物體提到h的高度,所做的功為多少
2024-11-18 23:26
【總結(jié)】藍(lán)藍(lán)的威尼斯圣馬可傳說(shuō)是耶穌的使徒,《新約?馬可福音》的作者,公元前67年在埃及殉難。828年,兩位威尼斯的富商在當(dāng)時(shí)總督的授意下,成功地把圣馬可的遺體從亞歷山大港偷運(yùn)回威尼斯,安葬在圣馬可大教堂的大祭壇下。從此,圣馬可被威尼斯人奉為護(hù)城神,其標(biāo)志為獅子,所以威尼斯的城徽是一只獅子拿著一本福音書(shū)。圣馬可廣場(chǎng)的入口處,高高地矗立著
2024-11-17 10:14
【總結(jié)】我愛(ài)你塞北的雪我愛(ài)你塞北的雪飄飄灑灑漫天遍野你的舞姿是那樣的輕盈你的心地是那樣的純潔你是春雨的親姐妹喲你是春天派出的使節(jié)春天的使節(jié)我愛(ài)你塞北的雪飄飄灑灑漫天遍野你用白玉般的身軀裝扮銀光閃閃的世界你把生命溶進(jìn)了土地喲滋潤(rùn)著返青的麥苗迎春的花兒啊...我愛(ài)你作者賦予了塞
【總結(jié)】飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。廬山瀑布?jí)乜谄俨?7壺口瀑布學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握作者的游蹤,體會(huì)文章布局的妙處。(重點(diǎn)),學(xué)習(xí)借景抒情的表達(dá)技巧。(難點(diǎn)),感受作者所要表達(dá)的情感。(重點(diǎn))走進(jìn)作者梁衡,著名學(xué)者,1946年出生,1968年畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)。歷任《內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)》
2025-06-13 07:22
2025-06-13 07:30
【總結(jié)】大雁歸來(lái)利奧波德【美】沙鄉(xiāng)農(nóng)場(chǎng)和小木屋他會(huì)在四、五月的每個(gè)晚上到樹(shù)林空地上觀賞鳥(niǎo)兒空中求偶的舞蹈,在七月的凌晨三點(diǎn)半起床巡視他的土地,他記得每一種野花的生日,他更謹(jǐn)記每年大雁歸來(lái)的時(shí)刻……預(yù)習(xí)檢測(cè):用課文中的詞語(yǔ)填空。當(dāng)一群大雁沖破了3月暖流的()時(shí),春天就來(lái)了。大雁是一種定期()的候
【總結(jié)】馬說(shuō)韓愈學(xué)習(xí)目標(biāo)1讀出文章的不平之氣。2通過(guò)誦讀,在具體的語(yǔ)言環(huán)境下理解文言詞語(yǔ)的意思。3理解文章的寓意,了解托物寓意的寫法。4理解作者的思想感情:對(duì)古代封建統(tǒng)治者壓抑、摧殘人才的憤慨?!罢f(shuō)”:是古代的一種議論體裁,其內(nèi)
2024-11-19 00:24
【總結(jié)】十八窗SJ·八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)。,認(rèn)識(shí)人性的美丑。,認(rèn)識(shí)文章所揭示的人生哲理。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入一日,蘇東坡與好友佛印一起坐禪,東坡問(wèn)佛?。骸按髱?,你看我的樣子如何?”佛印說(shuō):“在我眼中,居士像尊佛?!苯又鹩?wèn)蘇東坡:“居士,你看我的樣子又如何?”蘇東坡惡作劇地說(shuō):“像堆牛糞。”佛印聽(tīng)了,并不動(dòng)氣,
2024-11-18 19:30
【總結(jié)】一海燕SJ·八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)。。,領(lǐng)會(huì)作品的象征內(nèi)涵。,揣摩作品的語(yǔ)言和手法。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入雷電烏云龍卷風(fēng)延時(shí)攝影點(diǎn)擊圖片播放走近作者著名作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《母親》,自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》等。高爾基:前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家
2024-11-18 16:13