2017秋青島版數(shù)學(xué)二年級上冊第三單元信息窗1角的初步認識-資料下載頁

【總結(jié)】小制作——角的初步認識學(xué)習(xí)目標：，知道角的各部分名稱，認識角。認識角的過程中，初步培養(yǎng)觀察、分析、動手操作和形象思維能力，發(fā)展初步的空間觀念。，以及認真傾聽他人意見，虛心向他人學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并讓學(xué)生體會到數(shù)學(xué)源于實踐的思想。教學(xué)重點：。（從一個點

2024-12-09 01:59

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級上冊第一單元1和0的乘法教學(xué)課件2-資料下載頁

【總結(jié)】1和0的乘法回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入問題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？原來三頂帽子里有幾只鴿子？現(xiàn)在三頂帽子里有幾只鴿子？一、情境導(dǎo)入二、你問我說探究：一共變出了幾

2024-11-17 18:16

2017秋青島版數(shù)學(xué)二年級上冊第二單元信息窗33和4的乘法口訣-資料下載頁

【總結(jié)】3和4的乘法口訣課題觀看頂碗表演教學(xué)內(nèi)容教材第18-21頁的內(nèi)容教學(xué)目標，學(xué)會3和4的乘法口訣，能夠運用口訣進行乘法計算，并能解決簡單實際問題，進一步理解乘法的意義。3和4乘法口訣的編制及探索、尋找口訣記憶規(guī)律的過程中，形成初步的抽象推理能力。教學(xué)重點通過實踐熟

2024-12-09 13:35

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級上冊第四單元求一個數(shù)的幾倍是多少信息窗3教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】背一背：8的乘法口訣菲菲做了多少個中國結(jié)？凱蒂做的中國結(jié)個數(shù)：菲菲做的中國結(jié)個數(shù)：1個22個23個22的1倍2的2倍2的3倍“3個2”可以說成“2的3倍”菲菲做了多少個中國結(jié)？同學(xué)們你會用乘法口訣算嗎？2×3＝（個）3×2＝（個）二三得六

2024-11-17 02:43

2017秋青島版數(shù)學(xué)二年級上冊第二單元信息窗22的乘法口訣-資料下載頁

【總結(jié)】2的乘法口訣課題2的乘法口訣課型新授教學(xué)目標1、經(jīng)歷由加法推導(dǎo)乘法算式的過程，進一步體會乘法的意義，了解乘法口訣的產(chǎn)生。2、通過實踐熟悉、掌握2的乘法口訣。教學(xué)重點通過實踐熟悉、掌握2的乘法口訣。教學(xué)難點經(jīng)歷由加法推導(dǎo)乘法算式的過程，進一步體會乘法的意義，了解乘法口訣的產(chǎn)生。

2024-12-09 01:59

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級上冊第二單元信息窗3第1課時3的乘法口訣-資料下載頁

【總結(jié)】3的乘法口訣回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)2看雜技——表內(nèi)乘法（一）QD二年級上冊一、情境導(dǎo)入仔細觀察，從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？每3個小丑一組1個小丑拋3個球每組有3個紅燈籠二、你問我說3+3+3=9（個）3個3相加3

2024-12-11 05:55

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級上冊第四單元8的乘法口訣信息窗3教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】背一背：7的乘法口訣你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？1個中國結(jié)需要8個圓環(huán)。2個中國結(jié)需要16個圓環(huán)。3個中國結(jié)需要（）個圓環(huán)。4個中國結(jié)需要（）個圓環(huán)。5個中國結(jié)需要（）個圓環(huán)。6個中國結(jié)需要（）個圓環(huán)。7個中國結(jié)需要（）個圓環(huán)。8個

2024-11-17 10:29

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級上冊第五單元平均分的分法信息窗2教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】分一分，看一看，平均每個盤子放幾個？復(fù)習(xí)回顧一組二組三組可以平均分成幾組？每組幾只？平均分成3組。平均分成3組，每組4只。一組二組可以平均分成幾組？每組幾只？平均分成2組。平均分成2組，每組

2024-11-17 02:43

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級上冊第四單元信息窗49的乘法口訣ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】9的乘法口訣回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)4凱蒂學(xué)藝——表內(nèi)乘法（二）QD二年級上冊一、情境導(dǎo)入問題：從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？我們要剪這樣的9串一串燈籠有9個一共可以剪出多少個？墻上一串有9條小魚墻上有6串小魚根據(jù)這些信息能

2024-11-17 10:28

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級上冊第四單元7的乘法口訣信息窗2教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】背一背：6的乘法口訣1、3×5讀作（），表示（）個（）相加。2、6+6+6+6+6寫成乘法算式是（）或（）。3、4個5是多少？列式（）。3乘53

2024-11-17 14:32

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級上冊第七單元信息窗2用6~9的口訣求商-資料下載頁

【總結(jié)】用6～9的口訣求商回顧反思自主練習(xí)你問我說情境導(dǎo)入課后作業(yè)7制作標本——表內(nèi)除法QD二年級上冊一、情境導(dǎo)入問題：從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？做一件標本需要6朵有42朵野花有72片柳葉做一件標本需要9片有56片楊樹葉做一件標本需要8片問題

2024-12-13 16:29

2017秋青島版數(shù)學(xué)二年級上冊第一單元變花信息窗1第2課時參考-資料下載頁

【總結(jié)】《變花（信息窗1）第2課時》參考教案教學(xué)目標：1、讓學(xué)生經(jīng)歷幾個相同的數(shù)相加的計算的學(xué)習(xí)過程，對后面學(xué)習(xí)乘法的認識打好基礎(chǔ)。2、使學(xué)生在從簡單的實際問題中抽象出求幾個幾相加是多少的數(shù)學(xué)問題，培養(yǎng)有條理思考的習(xí)慣，提高解決問題的能力。3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣和合作的學(xué)習(xí)態(tài)度。教學(xué)重點難點：培養(yǎng)有條理思考的習(xí)慣，提高解決問題的能力。培

2024-12-09 13:36

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級上冊第四單元9的乘法口訣信息窗4教學(xué)課件-資料下載頁

【總結(jié)】1．把口訣說完全。二八（）四六（）五八（）六八（）三七（）三八（）六七（）五七（）十六四十二

2024-12-13 16:22

2017秋青島版數(shù)學(xué)二年級上冊第一單元變葫蘆信息窗2第1課時參考-資料下載頁

【總結(jié)】《變葫蘆（信息窗2）第1課時》參考教案教學(xué)目標：使學(xué)生明白乘法的意義、寫法、讀法和乘法算式各部分名稱。體會乘法的意義。教學(xué)重點難點：使學(xué)生明白乘法的意義、寫法、讀法和乘法算式各部分名稱。體會乘法的意義。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們喜歡看魔術(shù)表演嗎？今天老師就帶大家去看奇幻魔術(shù)團表演的“魔術(shù)三部曲”中的第二場。(出示掛圖)

2024-12-09 13:36

2017秋青島版數(shù)學(xué)二年級上冊第三單元信息窗2做角-資料下載頁

【總結(jié)】信息窗二：做角教學(xué)目標：1、結(jié)合生活情境認識角，能正確找出（指出）物體表面或平面圖形中的角，知道角的各部分名稱，會用不同的方法和材料做出角。2、操作活動中體驗感知角有大小，會用多種方法來比較角的大小。3、在創(chuàng)造性使用工具和材料來制作角和比較角的大小的過程中，體驗解決問題的策略性，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力和創(chuàng)新意識。4、認識角的過程中，體會數(shù)

2024-12-09 13:36

20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級上冊第一單元信息窗1求相同加數(shù)的和(已改無錯字)

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20xx秋青島版數(shù)學(xué)二年級上冊第一單元信息窗1求相同加數(shù)的和(參考版)

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