【總結(jié)】第二節(jié)生態(tài)環(huán)境與保護資源開發(fā)脆弱的生態(tài)環(huán)境?青藏地區(qū)海拔高,氣候寒冷,凍土廣布,土層貧瘠,生態(tài)系統(tǒng)十分脆弱。?長期以來,由于過度放牧,亂采濫挖,使高原牧區(qū)草場嚴重退化,水土流失加劇,生態(tài)環(huán)境問題凸顯。自然保護區(qū)?為了保護青藏地區(qū)自然生態(tài)環(huán)境,以及保護該區(qū)瀕臨滅絕的野生動物、植物,我國在青藏地區(qū)建立了三江源自然保護區(qū)。
2024-11-16 23:25
【總結(jié)】《生命的起源》練習一、選擇題1.原始地球條件下,最初合成比較簡單的有機小分子物質(zhì)和形成有機大分子物質(zhì)的場所依次是()A.原始海洋、陸地B.原始大氣、原始海洋C.原始海洋、原始海洋D.原始大氣、原始大氣2.科學家不斷實驗,挑戰(zhàn)“自然發(fā)生說”。下列4位科學家
2024-11-15 02:44
【總結(jié)】20中學2020年初中生物會考試卷(考試時間60分鐘)班級______________姓名_______________一、單項選擇題(請將答案的字母清楚地填入題后的表格中,每題2分,共60分)。1、綠色開花植物的雙受精過程依次是:①精子與卵細胞、極核融合②花粉管伸入子房③花粉管進入胚珠④花
2024-11-15 11:10
【總結(jié)】《變異》練習一、選擇題1.下列關(guān)于生物變異的敘述,不正確的是()A.相對性狀是通過變異產(chǎn)生的B.單純由環(huán)境改變引起、沒有影晌到遺傳物質(zhì)的變異,是不會遺傳給后代的C.只有通過雜交的方法才能獲得能遺傳的變異D.同種生物之間存在的各種各樣的差異,都源于生物的變異年“神舟七號”成功發(fā)射,山東省寧陽縣伏山鎮(zhèn)選送的“伏
2024-11-15 07:05
【總結(jié)】《第二節(jié)變異》習題一、選擇題1、20世紀90年代,北京大學陳章良教授成功的將固氮基因整合到了小麥DNA分子中。他利用的生物技術(shù)是()A、轉(zhuǎn)基因技術(shù)B、克隆技術(shù)C、細胞雜交D、雜交育種2、農(nóng)業(yè)上用射線或藥物處理農(nóng)作物種子,獲得新品種的原理是射線或藥物
2024-11-16 02:46
【總結(jié)】生物對環(huán)境的適應和影響在自然環(huán)境中,各種因素影響著生物,生物在生存發(fā)展中不斷適應環(huán)境,同時,也影響和改變著環(huán)境。一、生物對環(huán)境的適應資料分析在炎熱缺水的荒漠中生活的駱駝,尿液非常少,當體溫升高到46℃時才會出汗。是駱駝對干旱的適應荒漠中生活的駱駝
2024-11-16 22:58
【總結(jié)】第二節(jié)生態(tài)環(huán)境保護與資源開發(fā)-商務星球版地理八年級下冊教學課件第九章青藏地區(qū)位置范圍橫斷山脈西藏自治區(qū)青海省四川省新疆維吾爾自治區(qū)云南省我國西南部橫斷山脈西昆侖山脈以南南至國界青藏地區(qū)的主要地形:高原盆地青藏高原柴達
【總結(jié)】生物對環(huán)境的適應和影響竹節(jié)蟲花螳螂謝謝大家
【總結(jié)】第一章第一節(jié)二、生物因素對生物的影響臨西四中:郝洋洋兩只公雞在打斗,小鳥在捕食昆蟲,菟絲子纏繞在其他植物上,這些都是常見的、發(fā)生在生物個體之間的現(xiàn)象。那么,生物個體之間都有什么樣的關(guān)系呢?情境導入01關(guān)系(重點)應用(難點)學習目標02自主學習(一)031、生物個體之
【總結(jié)】第三節(jié)生物對環(huán)境的適應和影響湘儀學校譚卯教學目標。、生活方式與環(huán)境相適應的觀點。合作的能力。、處理數(shù)據(jù)的方法。。,滲透環(huán)保意識?!吧锱c環(huán)境是一個不可分割的整體”的觀點,為下節(jié)課——生態(tài)系統(tǒng)的學習做好鋪墊。難點和重點1.描述生物對環(huán)境的適應和影響
2024-12-08 05:14
【總結(jié)】《第二節(jié)生態(tài)環(huán)境保護與資源開發(fā)》習題一、填空題,主要的清潔能源有__________、__________。,拉薩以北的__________有我國目前__________的地熱蒸氣田?,F(xiàn)在已建成__________發(fā)電站。__________盆地,礦藏豐富,被人們稱為__________。東部__________區(qū)有鹽蓋,_
2024-11-16 02:41
【總結(jié)】2020年初三下學期第一次生物月考試卷一、選擇題(10分,每題只有一個正確答案,請將答案填在下列表格中)1.小敏用洋蔥表皮制成了臨時裝片,請問她應怎樣在顯微鏡視野內(nèi)尋找到洋蔥表皮細胞()A.在鏡筒上升過程中用右眼找B.在鏡筒下降過程中用右眼找C.在鏡筒上升過程中用左眼找D.在鏡筒下降過程中用左眼找
2024-11-15 04:25
【總結(jié)】《生物進化的歷程》練習一、選擇題,錯誤的是()()()①現(xiàn)有的生物比遠古的生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)上復雜②從水生到陸生是生物進化趨勢③各種生物在進化過程中形成了各自的形態(tài)結(jié)構(gòu)④陸生生物比水生生物高
【總結(jié)】冀教版八年級下冊第七單元第一章第一節(jié)(二)生物因素對生物的影響情景導入猩猩打架小鳥捕食螞蟻共同搬運食物菟絲子纏繞在別的植物上生物個體之間都有什么關(guān)系?新知導學(一)生物不生物之間的關(guān)系請你把下面的圖片分成兩類。種內(nèi)關(guān)系種間
2024-11-18 07:07
【總結(jié)】冀教版八年級下冊第七單元第一章第一節(jié)(一)非生物因素對生物的影響情景導入為什么荷葉和仙人掌的葉子形態(tài)完全丌同呢?生活在水中生活在干旱的環(huán)境中是什么因素影響了它們的生活?水分環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布等的因素,叫做生態(tài)因素,包括生物因素和非生物因素。新知導學探究實驗的步驟是什么?