【文章內容簡介】 刑事案件法制觀念深入了老師的頭腦。二、學校管理工作 學校管理工作的好壞直接影響學校的教育質量和學校發(fā)展，因此我們加大了學校創(chuàng)新管理力度，大力倡導“以人為本”的管理理念加強學校內部管理，全面提高管理水平。在內部管理中實施校長負責、中層領導參與、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制。凡學校重大事情，均要通過校委會討論，教師會通過，確保了決策的準確性。發(fā)揮教代會和工會的職能作用，保證了學校管理的透明、公開。加強領導班子建設，增強中層主動服務意識，使領導班子成為學校工作的堅強核心。在領導班子建設中，實行參與領導，分工協(xié)作，責任到崗，誰主管誰負責，進一步增強校長為中層服務，中層老師服務，老師為學生服務，一切工作為學校發(fā)展服務的主動服務意識。使領導班子成為了一個敬業(yè)勤政，團結協(xié)作，作風踏實、辦事公正，有強烈責任感和事業(yè)心的集體。加大對中層人員的考核力度，提高要求，為其他教師樹立良好的榜樣。大力加強師資建設，提高教師綜合素質。學校在強化師德師風修養(yǎng)的同時，利用校本資源優(yōu)勢，進行計算機應用、課件設計制作、網絡應用等校本業(yè)務培訓，同時抓好教師在職學歷提高。學校教師學歷達標率100%，學校還通過派教師外出學習提高教師業(yè)務水平，使教師的業(yè) 務能力普遍得到提高，學校這一學年又派出25%的教師外出 學習，近三年來，學校老師全部輪流到外地學習過一次。加大依法治校，依法執(zhí)教力度，實行制度管理。本學年，學校制定了教師工作考核方案、教師教學質量目標責任書、安全工作責任書，教師師德師風規(guī)范及各項規(guī)章制度，用制度約束人、管理人，發(fā)揮了很好的作用，收到了良好效果。三、教學科研工作加強教師常規(guī)管理，努力提高教育教學質量。這一學年，我校總的工作指導方針是以提高教育教學質量為學校的核心工作，強化教學常規(guī)管理，制定了教學常規(guī)管理制度，并對教學常規(guī)進行分片包干管理，由教導處、年級組和學科組共同管理，使學校教學常規(guī)管理更加有序科學。在這一方針的認真貫徹落實中，我校教育教學質量有了大幅度提高，原來一些薄弱學科，薄弱班級經過一學期的努力，通過縱向比較我們發(fā)現，收效非常的明顯，和去年同期相比，%。強化教學質量的過程管理，向管理要效益。為了將提高教育教學質量的目標內化為每個教師的自覺行動，學校加強了教學過程管理，分階段分學科制定了教學目標及保障措施，并堅持全學期不間斷地進行調研性聽課，隨時發(fā)現問題，及時糾正工作失誤，使教學工作在整體上有了很大提高。教導處具體負責落實過程管理工作，專人負責指定方案，督促落實，一學年調研性聽課達到50節(jié)以上，有效地監(jiān)控了教學過程。加大科研興校力度，以教育科研促教學質量提高。本學年學校計劃并實施了由教科室牽頭組織的為期2個月的“學習、反思、成長”大型教科研活動，召開了我校第一屆教科研大會，取得了顯著成績。本，教科室經常利用教師例會、教研活動，組織教師進行教育改革前沿理論學習，豐富了教師的理論儲備。本學年派2人赴聊城、濟南參加國家級課改觀摩課，之后學校邀請了我縣一批省市級骨干教師和青年教學能手到校獻課，并共同參與教研活動，指導課堂教學活動，使我校的課堂教學水平有了很大的提高，老師們在練課活動中充分展示了新課改師生平等、以學生為主，注重知識生成的課堂教學形式，并帶動全校教師在練課中反思，在反思中成長，使學校涌現出了李玉華、劉愛文、楊建芳等教研先進個人。10月份，在縣教育局組織的青年教師評優(yōu)課中，我校五位教師全部獲獎，其中一等獎1名，二等獎3名，三等獎1名，獲獎率100%。這是我校歷年來參加縣級評優(yōu)課成績最好的一次，也說明我校教研教改工作取得了豐厚的回報。加強校本課程的開發(fā)和實施，全面提高學生綜合素養(yǎng)。為加快我校特色校的建設步伐，學校加大校本課程開發(fā)力度，以藝術教育為主，在前幾年經驗積累的基礎上加大創(chuàng)新力度，初步形成了“三類八項”的布局，即音樂類、體育類、美術類和器樂、聲樂、繪畫、手工、籃球、乒乓球、武術、書法八項活動，并積累了大量資料，使我校的校本課程開發(fā)邁出了堅實的步伐。這些成績的取得既是對我們工作的肯定，也是鞭策，更是我們前進的動力。本學年，學校為了加強班級管理力度，不斷提高班主任管理水平。把學校最基層的管理工作抓好、抓實，學校除了進行督促檢查外，教導處還組織開展了班主任培訓會議，培訓中既有理論指導，又有案例示范，還有班級工作經驗交流，以及個別管理由特色班級班主任的管理感悟。通過不斷的積累，為我校以后進行班主任管理工作提供了一個很好的思路，為班主任搭建了一個良好的成長平臺。四、安全工作安全工作學校工作的有機組成部分，他牽動著每個學生家庭的喜與憂。因此學校十分重視安全工作，統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一安排、人人千點責任書，責任到人，責任到崗，做到了安全第一，警鐘長鳴。不間斷地進行安全教育，強化安全意識。不斷提高安全防范能力。學校每學期都定期不定期的邀請法制副校長來校進行安全教育講座，同時制定安全須知，還定期舉行安全教育活動，辦安全教育手抄報，辦安全書畫展覽，組織學生參加禁毒展覽和反對封建迷信讀書活動。利用校園廣播系統(tǒng)和文化櫥窗等宣傳陣地加強安全教育宣傳，增強了師生的安全意識，本學期沒有發(fā)生一起安全事故，安全教育效果明顯。強化治理，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。我們不僅在思想上重視，加強宣傳，強化引導，而且在行動上踏實的做好校園環(huán)境治理。如教師在放學時護送學生過馬路，在危險地段劃了斑馬線，在醒目的地方設置安全警示語，對學校水、電、暖設施派專人定期進行檢查，及時消除安全隱患，對周圍門店安全工作定期監(jiān)督檢查，這一切為學校創(chuàng)造了一個良好的環(huán)境，保證了教育教學質量的正常開展。五、校園文化建設加大投入，不斷改善辦學條件，本學期我們在資金緊張的情況下，通過向上級財政部門爭取，與周邊社區(qū)協(xié)商，千方百計籌措資金，為廣大師生切切實實辦了一件好事。學校還購置了兩臺便攜式實物投影儀和一批圖書，為教師學習創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。落實校園文化建設規(guī)劃，不斷優(yōu)化內部環(huán)境，緊緊圍繞以德立校，科研興校的發(fā)展方針，不斷提煉具有我校特色的校風、教風、學風，并根據教育發(fā)展，不斷完善校園文化建設規(guī)劃，在師德建設、文化熏陶、環(huán)境美化、制度建設等方面不斷積累經驗，走出自己的特色之路。六、黨風廉政建設 本學年，我校按照上級主管部門的安排部署，認真開展了保持共產黨員先進性教育活動，把學校黨建工作推向了一個高潮，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹十六大和十六屆四中、五中全會精神，保持黨員先進性，堅持落實科學發(fā)展觀，開創(chuàng)了學校黨建工作新局面。學校黨支部對政治理論學習進行統(tǒng)籌安排，制定學習計劃，采取個人學習、集中學習、交流心得等形式，學習政治理論。把保持共產黨員先進性，深刻踐行”三個代表”重要思想同認真落實本職工作結合起來，有效地推動學校黨建工作的發(fā)展。圍繞抓好黨風廉政建設責任制的落實，推動了工作的深入。一是根據縣教育局黨委的有關部署和要求，制定了學校貫徹落實反腐倡廉工作的實施辦法，從思想教育、制度規(guī)范