freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

湯姆索亞歷險記教案(編輯修改稿)

2024-11-04 12:07 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 真誠、純樸、無私和對自由的渴望,深深地感動了哈克,使他打消了寫信告發(fā)吉姆的念頭,決心幫助吉姆獲得自由。作家不僅通過他倆的遭遇,深刻地暴露了美國反動政府推行蓄奴制度和種族歧視的罪惡本質(zhì);歌頌黑人的善良人性和純潔的品質(zhì),提出維護黑人的生存、自由和受尊敬的權利。同時,作品還通過描寫他倆在河上不斷與沿岸城鄉(xiāng)的接觸,使讀者從中看到密西西比河沿岸的丑惡生活現(xiàn)實:厚顏無恥的利己主義的詐騙行為,農(nóng)村家族之間的血腥仇殺,有錢有勢的人橫行霸道,普通農(nóng)民的辛酸生活情景……從而對“美國天堂”作了尖刻的揭露和批判。這就使作品成為馬克吐溫現(xiàn)實主義創(chuàng)作的高峰標志,體現(xiàn)了作家創(chuàng)作的最高成就。但是,這部作品也有明顯的局限和缺點:作家雖然寓意深刻地指出在美國現(xiàn)實生活中是找不到 “自由州”的,但是,吉姆的自由又讓主人“良心發(fā)現(xiàn)”“恩賜”得來了。作者從資產(chǎn)階級人性論的觀點出發(fā),導致了對現(xiàn)實生活的歪曲反映。小說的最后部分,湯姆明知吉姆已是自由人,再來一番“驚險”的營救活動,也給人有思想上失真、藝術上畫蛇添足之感。《湯姆.索亞歷險記》的作者是,他出生于國密蘇里州的一個窮家庭,童年是在河畔他叔父的農(nóng)場上度過的。他的早期作品有《》等,他的代表作是《》和《》。作者創(chuàng)作《湯姆索亞歷險記》的生活基礎是什么?答:作者為什么要寫《湯姆索亞歷險記》這部書?(分點回答)答:《湯姆索亞歷險記》的創(chuàng)作背景是什么?答:《湯姆索亞歷險記》的藝術風格是什么?答:三、完成下面練習,為精讀三個精彩片段做準備。給下列各組中的劃線字注音。(1)已經(jīng)幾乎看不大清了()從此了卻這一切煩惱()(2)使人聽到他的名字就打顫()樹枝在寒風中顫抖()(3)高得讓人看了頭暈()她會暈車()(4)她哭哭得那么兇,把湯姆嚇著了()他對她進行恫嚇()(5)使勁搬運()疾風知勁草()查詞典,解釋下列句中的劃線詞語。(1)他走進一片密林,小心翼翼地為自己開路??小心翼翼:(2)正午的酷熱使得鳥兒都噤了聲。噤:(3)他坐著冥思苦想,胳膊肘支在膝蓋上,兩手托著下頜。冥思苦想:(4)自鳴得意地模仿著它的遠鄰顫著聲兒唱。自鳴得意:(5)也許是一股游移不定的水流,也許是稍稍上漲了的河水把他們的筏子帶走了。游移不定:(6)那些鼓勁兒的話都因為說了多遍而成了陳詞濫調(diào)??陳詞濫調(diào):3.改正下列句中的錯別字。(1)林子里彌慢著深沉的靜寂和安祥,給人一種甜密的安泰與和平的感覺。()(2)它腦袋歪向一邊,抱著如饑如渴的好奇心打量這個佰生人。()(3)她已陷入一種消沉的冷膜之中,怎么敲動也不行。()四、精讀所選的三個片段:(一)創(chuàng)設情景,激趣導入。由熟悉的兒歌導入:“我是一個粉刷匠,粉刷本領強,我要把那新房子刷得更漂亮。刷完房頂又刷墻,刷子飛舞忙,哎呀我的小鼻子,變呀變了樣?!边@首兒歌就是《湯姆索亞歷險記》中的一個插曲,我們中國的孩子人人會唱,足以說明其在世界上的影響之廣。今天,讓我們一起走進同齡人湯姆的世界中去感受他的苦與樂。(二)、題目是《湯姆索亞歷險記》,那么書中的湯姆有哪些驚險的經(jīng)歷呢?(三)、名著雖然精彩,課本卻不能一一選來,只選了哪三個片斷呢?快速瀏覽,概括其主要故事內(nèi)容。(四)、由于時間關系,我們今天共同學習《當“海盜”去》一文。既然是精選的片斷,定然有其精彩迷人之處,請同學們自由放聲朗讀課文,每人自選1-2處你喜歡的精彩之筆,一會兒大家互相交流品味一下。(五)、自選一小段文字練習朗讀并指導。(六)、在這短短的一會時間內(nèi),湯姆的情緒發(fā)生了很大的波動,由煩躁不堪到憂郁之至得羨慕死亡到一會兒就心花怒放!他怎么就會心花怒放了呢?湯姆做了多少美夢呢?(七)、四人一小組討論:不管湯姆做到哪一點,過程都將是艱辛的吧?想象一下,成為將軍的、酋長的、海盜的湯姆可能會有哪些經(jīng)歷呢?(八)、如何理解湯姆的這些夢想呢?他為什么想成為這樣的一些人呢?(九)、老師非常想找到影片中的這一段放給大家看,電影上卻沒有演,大概是導演覺得難拍吧,因為全是湯姆的心理活動,這就是語言的魅力。咱們分四人小組討論一下,如果你是導演,這一部分怎么拍呢?五、學生自行學習另外兩個片段,回答書后的問題?;蛘咦约涸O計題目,同學間討論交流解答,談自己獨到的見解。六、我們眼前的湯姆并不是完美的孩子,時而幼稚,時而成熟,時而憂傷,時而歡喜,時而傷感現(xiàn)實,時而又幻想未來。面對挫折時就想一氣之下離家出走,如果你是湯姆的朋友,給他寫一張明信片,寫兩句話,對他說點什么?七、到目前為止,三個片段已讀了幾遍了,依然覺得意猶未盡,那么面對厚厚的名著,我們書讀幾遍方解其味呢?172。初讀了解:故事情節(jié)、人物性格。172。再讀欣賞:精彩篇章172。三讀感悟:理解創(chuàng)作意圖及深刻內(nèi)涵。172。四解其道:體會作品的寫作之妙。172。五讀創(chuàng)新:對人物形象進行創(chuàng)造性想象。??八、今天,精選片段我們就學到這里,其實還有許多問題尚未解決:湯姆為何在文初煩躁不堪乃至想到要一死了之?他真的做了海盜了嗎?做得怎么樣?以怎樣特別的方式回到故鄉(xiāng)?他怎么知道那里有金子呢?影片中的金子湯姆得到了嗎?他和殺人狂喬還有一斗嗎?同齡的湯姆還有哪些不同尋常的夢想和壯舉呢?作者馬克吐溫曾經(jīng)想要寫本成年后的湯姆的書,卻始終沒敢動筆!為什么?大家能設想一下湯姆的未來嗎?讓我們再讀名著,與湯姆悄悄對話,一起走過迷茫而又精彩的少年時代!九、寫作:借助想象,“畫”一幅肖像畫,表現(xiàn)出你自己獨到的閱讀感受。就社會環(huán)境對青少年心理的影響,展開一次“成長的煩惱”的討論會。附參考答案:一、他的童年在密西西比河畔他叔父的農(nóng)場上度過,熟悉農(nóng)場生活。從十二歲起,他就開始四處流浪,先后當過學徒、排字工人、金礦工人、領港員、新聞記者,從而熟悉了美國中下層的社會生活和各樣的人物。社會是他的大學。豐富的生活經(jīng)驗,對人民群眾口頭語言及民間故事、傳說的熱愛,都是他創(chuàng)作《》的生活基礎。據(jù)說,小說中的不少人物和事跡是實有其人其事的。①為了表示自己對童年生活的懷念。②為了說明天真活潑、富于幻想和冒險精神是兒童的天性,家長應該給孩子以個寬松的環(huán)境,順著他們的天性讓他們健康成長。③為了嘲笑市民那種宗法式的虛偽和形式主義的宗教信仰及畸形的教育制度?!丁钒l(fā)表于1876年,它是以南北戰(zhàn)爭之前美國南方密西西比河旁的一個小鎮(zhèn)(圣彼得堡)為背景寫的,當時美國階級矛盾、民族矛盾十分尖銳,人們強烈渴望自由、解放。善于運用夸張手法,在幽默中含有樂觀詼諧的特色,諷刺帶有嘲弄的意味,格調(diào)柔和親松。二、⑴leliǎo⑵zh224。nch224。n⑶yūny249。n⑷xi224。h232。⑸j236。nj236。ng、⑴原形容嚴肅虔誠的樣子,這里用來形容十分謹慎,絲毫不敢疏忽。⑵閉口不作聲。⑶深沉地思索⑷自己表示很得意(多含貶義)⑸形容水流的緩慢流動陳舊而不切實際的話。⑴慢——漫祥——詳密——蜜⑵第二個“如”——似佰——陌⑶膜——漠敲——鼓第三篇:湯姆索亞 歷險記教案17《湯姆索亞歷險記》教學設計一、教材簡析本課由《湯姆索亞歷險記》這部名著的梗概和“找到湯姆和貝琪”這個精彩片段組成。梗概圍繞“歷險”,寫了湯姆的五次歷險:一是和哈克半夜到墓地檢驗膽量;二是和哈克、喬奇到杰克遜島當“海盜”;三是和哈克到鬼屋尋寶;四是和貝琪在魔克托爾山洞迷路──真正的歷險;五是和哈克再次到洞中尋寶,結果找到了強盜藏匿的金幣。精彩片段講述的是湯姆和貝琪從迷路的山洞返回家后的故事。先是講述貝琪的媽媽撒切爾太太和湯姆的姨媽悲痛絕望的心情,以及湯姆、貝琪回來后小鎮(zhèn)歡樂的晚上。先悲后喜,充滿了喜劇氣氛。接著通過湯姆的講述,介紹他和貝琪在洞中的歷險經(jīng)過,最后講湯姆去看望伙伴哈克和貝琪,從法官口中意外地知道山洞已被封上,
點擊復制文檔內(nèi)容
化學相關推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號-1