【總結(jié)】。zhāoyángyìngzhàotàzhezhǎngshuǐdùchuánshēnqiǎn()()()()()(),再組詞。央(
2024-12-08 10:50
【總結(jié)】19金色的玉米棒(課時練)一、生字加法。王+人=米+立=米+良=二、組詞。玉()()()粒()()()糧()()()行(
2024-12-09 01:27
【總結(jié)】課題:金色的玉米棒第1課時課型:課文編寫時間:年月日執(zhí)行時間:年月日教學目標:1、學習本課生字18個,會寫其中的6個。2、正確流利地朗讀課文。批注教學重點:掌握本課生字的音、形、義。教學難點
2024-12-09 12:15
【總結(jié)】17我不是最弱小的(課時練)一、讀拼音,寫句子。wǒmenyīnɡɡāibǎohùbǐzìjǐruòxiǎoderén。二、巧識漢字“雙胞胎”。護()狂()低(
【總結(jié)】9古詩二首(課時練)一、給加點的字選擇正確的讀音,畫“√”。拂堤.(tídī)草長.鶯飛(zhǎngcháng)紙鳶.(yānyuān)綠遍.(piànbiàn)閑.人(xiánxán)蠶桑.(
【總結(jié)】家sú風俗指一地區(qū)社會文化中長期形成的風尚、禮節(jié)、習慣以及禁忌等的總和。你有家,我有家,小朋友們都有家。各族風俗不相同,豐衣足食樂萬家。二年一班全體同學:我是一名蒙古族小朋友,我叫滿達,我和我的家人真誠地邀請你們來我家玩。我家住在蒙古大草原
2024-11-18 19:40
【總結(jié)】是誰在叫我呀?春雨像春姑娘紡的線。雨絲下的更密了!沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘一邊在綠色的樹葉上彈奏著樂曲,一邊輕聲呼喚著沉睡的筍芽兒:“筍芽兒,快醒醒,春天來啦!”雷公公的鼓敲的更響了!轟隆??!轟隆??!雷公公敲響了大鼓,用大嗓門兒呼喚著筍芽兒:“筍芽兒,勇敢些,快出來吧!外面可美拉!”
2024-12-13 10:06
【總結(jié)】23兩只青蛙(課時練)一、比一比,再組詞。底()欠()況()夕()低()欣()兄()多()二、根據(jù)課文填一填。小青蛙覺得井里很(),他想到外面去看看。大青蛙覺得爬出去很(
【總結(jié)】課題:古詩兩首第1課時課型:課文編寫時間:20年月日執(zhí)行時間:20年月日教學目標:1、認識11個生字,其中會寫7個生字。2、能夠有感情地朗讀和背誦這兩首詩。批注教學重點:掌握7個生字的音、形、義,朗讀、背誦課文
【總結(jié)】課時教案課題:第1課時課型:講讀編寫時間:年月日執(zhí)行時間:年月日教學目標:1、會寫“散、居、煙”3個生字,會認5個生字。2、通過朗讀,培養(yǎng)學生感受美、欣賞美的能力,領(lǐng)悟詩人所表達的思想感情。3、能有感情地誦讀古詩。
【總結(jié)】13畫楊桃教材分析這篇課文講的是圖畫課上同學們練習畫楊桃時發(fā)生的事情?!拔摇备鶕?jù)自己看到的,把楊桃畫成五角星的樣子,同學們覺得好笑。老師卻通過這件事告訴我們做事或看問題應(yīng)該實事求是,當別人的看法、做法與自己不同時,不要急于下結(jié)論,要從別人的角度去看、去想,一切從客觀存在的實際出發(fā)。學情分析
2024-12-09 01:24
【總結(jié)】銅板的響聲學習目標?。?、同情弱者、幫助弱者的性格,體會和感受阿凡提的幽默與智慧。?3.喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。bǎnfánhuìchōngyōumòqióngruòmàtǎo
2024-12-13 15:48
【總結(jié)】21成語故事二則(課時練)一、給下面的詞語選擇合適的字。提()目()水問()()走致()敬()意()氣()向劍弓()刀()射()擊()二、用下面的詞語造句。專心致志……如
2024-12-08 19:07
【總結(jié)】作者介紹:wǎnyínɡ冰心,原名謝婉瑩,著名作家。她的作品內(nèi)容多是歌頌(sònɡ)自然、母愛、童心和一些美好的事物。代表作有《超人》、《煩悶》、《繁星》、《春水》等。她的名言“有了愛就有了一切”
【總結(jié)】13魯班造傘教學目標:1、知識目標:認識“魯、匠、亭”等14個生字,會寫“景、湖”等8個生字及“創(chuàng)造、西湖”等詞語。認識偏旁三框兒。2、能力目標:默讀課文。了解魯班造傘的經(jīng)過,體會魯班是怎樣觀察,樂于動腦動手的。3、情感目標:教育學生要做生活的有心人,勤于觀察,樂于思考,勇于實踐,取得成功。教學重點:認識
2024-12-08 10:48