20xx春部編人教版語文八年級下冊第17課壺口瀑布(編輯修改稿)
2025-01-13 10:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 瀑 布雨季和枯水季不同的美，并體會了黃河之水象征的民族精神，請同學(xué)們一起來回顧黃河之水有哪些精神 (請學(xué)生發(fā)言 )。這節(jié)課我們將從寫作手法和語言特點方面繼續(xù)感受壺口瀑布的氣勢和精神。 二、教學(xué)新課 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：體會側(cè)面描寫的表達效果 1．在寫雨季的壺口時，作者寫 “ 只急慌慌地掃了幾眼，我便匆匆逃離，到了岸上回望那團白煙，心還在不住地跳 ??” 這一感受，有何用意？ 】 明確：側(cè)面描寫，從 “ 我 ” 的感受出發(fā)，間接寫出了在雨季瀑布令人畏懼的氣勢，使人感受較深，省略更是令人遐想無窮。 找到運用側(cè)面描寫的例子嗎？ 明確：第三自然段， “ 當(dāng)?shù)厝苏f，曾 有一頭黑豬掉 進去，再漂上來時，渾身的毛竟被拔得一根不剩。我聽了不覺打了一個寒噤。 ” 引用當(dāng)?shù)厝酥v的 “ 豬毛被拔光 ” 的事，側(cè)面體現(xiàn)壺口瀑布的迅疾 3．作者在寫了壺口瀑布的水之后，為什么又寫腳下的石呢？ 明確：寫腳下的石被水鑿得窟窟竅竅，旋出光溜溜的大坑，側(cè)面表現(xiàn)出河水遇強則抗，堅韌的特點，表明水的剛強和抗?fàn)幘瘛? 4．作者的重點是要寫枯水季的壺口瀑布，為什么還要寫第一次來觀看壺口瀑布的感受？ 明確：第一次是 遠觀，寫壺口 瀑布給人驚心動魄的感覺，為后文具體描 寫第二次觀看壺 口瀑布波瀾壯闊的氣勢起到鋪墊和渲染的作用。在讀者心中留下深刻印象。 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：品味本文語言特色及效果 1．作者是從哪些角度來描繪雨季瀑布的特點的？ 明確： ① 聽覺角度：在半山腰 “ 濤聲隱隱如雷 ” ，近處濤聲 “ 震耳欲聾 ” 。 ② 視覺角度： “ 河谷里霧氣彌漫 ”“ 像一鍋正沸著的水 ”“ 那溝已被灌得浪沫橫溢 ” ，到了岸上 “ 回望那團白煙 ” 。 2．作者描繪雨季壺口瀑布時的語言具有怎樣的特點？請找出你認為最有表現(xiàn)力的一句具體分析。 (1)車還在半山腰就聽見濤聲隱隱如雷，河谷里霧氣彌漫，我
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