【總結】壺口瀑布—梁衡學習目標?，能正確、流利、有感情地朗讀課文。?，品味句子的表達效果。?，感受黃河的氣勢和中華民族百折不撓
2025-06-20 21:53
【總結】壺壺口瀑布口瀑布梁衡梁衡作者簡介：梁衡，著名學者、新聞理論家梁衡，著名學者、新聞理論家、作家。山西霍州人。、作家。山西霍州人。1946年出生，年出生，1968年畢業(yè)于年畢業(yè)于中國人民大學。歷任《內(nèi)蒙古中國人民大學。歷任《內(nèi)蒙古日報》記者、《光明日報》記日報》記者、《光明日報》記者、國家新聞出版署副
2025-06-20 14:21
【總結】這幅圖讓你想起了哪首詩？黃果樹瀑布中國三大瀑布壺口瀑布山西省吊水樓瀑布黑龍江省壺口瀑布黃河壺口瀑布宜川縣黃河是我們中華民族的母親河為什么取名“壺口”呢？??????壺口瀑布是黃河流域的一大奇觀，是我國第二大瀑布。??它
2025-06-18 12:52
【總結】壺口瀑布梁衡壺口瀑布梁衡預習新課?1、作者前后兩次參觀壺口瀑布，這兩次有看到的景象有什么不同？?2、文中大量運用了比喻和擬人的修辭手法，請各舉出1個例子，并分析其作用。?3、作者其實是將壺口瀑布比作人來寫，那么，它具備人的什么性格特點？?4、作者在文
2025-06-20 20:04
【總結】17壺口瀑布◆走近作者梁衡，1946年生，山西霍州人。著名新聞理論家、散文家、科普作家和政論家，現(xiàn)任《人民日報》副總編輯，中國人民大學新聞學院博士生導師、中國作家協(xié)會全委會委員、中國記者協(xié)會全委會常務理事。主要作品有科學史章回小說《數(shù)理化通俗演義》；新聞三部曲《沒有新聞的角落》《新聞綠葉的脈絡
2024-11-17 15:33
【總結】17壺口瀑布,感受文章重點字詞、短句和排比句增強語言氣勢和力度的表達效果。(重點)、融情于景的寫作方法,感受作者在寫景過程中抒發(fā)的豐富的思想感情。(難點)2段,回答下面的問題。(1)初次相識,壺口瀑布給作者留下了怎樣的印象?驚心動魄、氣勢磅礴。(
2024-11-16 21:53
【總結】第五單元17壺口瀑布考點鏈接學習目標，感受壺口瀑布雄偉、壯闊的氣勢，了解壺口瀑布的特點2.品味文章優(yōu)美的語言，領會運用多種修辭手法的表達效果、融情于景的寫作方法，領悟作者借自然景觀所表達的對人生的思考和對民族精神的歌頌，理解黃河精神在學習和人生中的重要作用考點鏈接考
2024-11-19 00:25
【總結】黃河壺口瀑布宜川縣黃河是我們中華民族的母親河梁衡我們就通過梁衡的文章來領略這“天下黃河一壺收”的壺口瀑布。天下黃河一壺收教學目標：?1、積累并運用詞語。?2、通過朗讀感受壺口瀑布聲如奔雷的磅礴氣勢。?3、兩次到壺口季節(jié)不同、感受不同，課文是怎樣描繪的壺口瀑布特點的。?4、品位文章寫景寄
2024-11-19 05:09
【總結】19 登勃朗峰二、重要詞語:次日。:俯視。:形容山或建筑物高大雄偉。:形容霜、雪潔白。:暫時停留。媚:形容女子、花木等姿態(tài)美好可愛。級:逐步登階。:輕浮急躁。野:空曠的原野。:形容人馬、車船來來往往,接連不斷。:紛紛到來,連續(xù)不斷地到來。:名稱或名聲與實際相符合。三、作家介紹馬
2025-06-19 19:21
【總結】19登勃朗峰R·八年級語文下冊、人物特點，領會作者的生活態(tài)度。，體會其表達效果。，品味“馬克·吐溫式的幽默”。學習目標新課導入喜馬拉雅珠穆朗瑪峰走近作者馬克·吐溫，是美國幽默大師、小說家、著名演說家。一生寫了大量作品，題材涉及小說、劇本、散文、詩歌
2025-06-21 02:18
【總結】17 紫藤蘿瀑布púbèng瓊?zhù?líng?ding?凝?tiǎotiāo挑選?shèngchéng盛飯?二、重要詞語濺:?:?3. :形容鮮美的酒。
2025-06-17 12:01
【總結】19登勃朗峰一、字音字形翌．日(yì)俯瞰．(kàn)穹．頂(qióng)皚．皚(ái)逗．留(dòu)繚．繞(liáo)嫵．媚(wǔ)拾．級(sh
2025-06-19 19:30
【總結】紫藤蘿瀑布R·七年級語文下冊，理解作者含蓄而深沉的感情。，體會文章語言的生動與優(yōu)美。，提升自己對人生的理解與感悟。學習目標新課導入紫藤蘿不是的,因為，它是很多很多的紫藤蘿花組成的，因為像瀑布一樣從空中垂下來，不見其發(fā)端，也不見其終極，所以文章叫《紫藤蘿瀑布》。走近作者
2025-06-20 20:43
【總結】第五、第六單元復習思緒導圖單元時間軸考綱點對點單元考點演練考點1：和平共處五項原則的主要內(nèi)容，周恩來出席萬隆會議的史實1.“它是中華人民共和國在國際舞臺上開展活動，沖破美國的孤立和遏制政策，擴大對外交往的有力武器。經(jīng)過半個多世紀的實踐檢驗，它不僅成為我國對外政策的基石，也逐漸被國際社會普遍接受。”這段材料評述的是(
2025-06-21 05:04
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