【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 同步教育，并在此基礎(chǔ)上建立與家長(zhǎng)溝通的有效交流平臺(tái)，以全面促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。幼兒園與家庭之間的合作，并非家長(zhǎng)與配合老師來(lái)完成某一教學(xué)任務(wù)，而是彼此之間通過(guò)相互配合和教育目標(biāo)的有效落實(shí)，來(lái)促進(jìn)孩子的和諧發(fā)展與素質(zhì)提高。一般而言，孩子家長(zhǎng)所從事的職業(yè)存在著較大的差異性，他們的經(jīng)驗(yàn)同時(shí)也是幼兒園最重要的教育資源之一，因此積極引導(dǎo)幼兒家長(zhǎng)與幼兒園的有效合作顯得非常重要，孩子家長(zhǎng)的豐富經(jīng)驗(yàn)和資源使幼兒課程更生動(dòng)、更精彩。從實(shí)踐來(lái)看，幼兒園與家庭之間的合作，不僅可以為家長(zhǎng)提供更為全面了解和接觸幼兒園教育的機(jī)會(huì)，使他們有機(jī)會(huì)參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，而且還可以使他們成為幼兒園教育的組織者和策劃者，充分發(fā)揮他們主人翁的意識(shí)。適時(shí)地給家長(zhǎng)提供個(gè)性化服務(wù)，開辦新的教學(xué)欄目： 實(shí)際教育教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)當(dāng)平等地對(duì)待每一個(gè)孩子，給每一個(gè)孩子同等的關(guān)注與贊揚(yáng)，這樣不僅可以有效培養(yǎng)孩子們的自信心，而且還能使孩子的家長(zhǎng)得到心理上的巨大安慰與滿足。對(duì)于做好幼兒家長(zhǎng)工作具有非常重大的促進(jìn)作用。同時(shí)，還要適實(shí)地給家長(zhǎng)們提供一些個(gè)性化的服務(wù)。比如舉辦一些親子活動(dòng)，以發(fā)揮不同家長(zhǎng)在幼兒教育過(guò)程中的主體價(jià)值。據(jù)調(diào)查顯示，傳統(tǒng)的親子活動(dòng)只不過(guò)是將教育對(duì)象界定成孩子自身，嚴(yán)重忽視了幼兒家長(zhǎng)在其中的指導(dǎo)作用，因此家長(zhǎng)的角色只是一個(gè)旁觀者，根本沒(méi)有真正參與到幼兒教育與親子互動(dòng)活動(dòng)中去。加之教師和孩子父母之間的溝通比較少，所以家長(zhǎng)的教育作用沒(méi)有充分地發(fā)揮出來(lái)。近年來(lái)，隨著教育體制和教育觀念的快速變化，家長(zhǎng)在幼兒教育中的主體作用表現(xiàn)的越來(lái)越明顯，因此應(yīng)當(dāng)摒棄傳統(tǒng)的親子活動(dòng)理念和模式，通過(guò)邀請(qǐng)函的方式讓家長(zhǎng)真正了解什么是親子活動(dòng)以及活動(dòng)中需注意的事項(xiàng)等等，從而使家長(zhǎng)的引導(dǎo)更具針對(duì)性與實(shí)效性。實(shí)踐中，除親子活動(dòng)外，我認(rèn)為設(shè)置專欄，比如心靈驛站、童言稚語(yǔ)、經(jīng)驗(yàn)分享、愛(ài)心提示以及安全直通車等活動(dòng)專欄，并力邀幼兒家長(zhǎng)參與到該互動(dòng)欄目中來(lái)，這也是做好幼兒家長(zhǎng)工作的重要表現(xiàn)。結(jié)語(yǔ)：總而言之，幼兒園做家長(zhǎng)工作的目的不只是為了提高辦園的質(zhì)量和幼兒園條件的改善，更重要的是將可能對(duì)幼兒成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生影響的各種家庭、社會(huì)因素有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)，形成一股合力，以實(shí)現(xiàn)幼兒教育之目標(biāo)。參考文獻(xiàn)：[1] [j].小學(xué)科學(xué)教師版，2012（02）.[2] [j].教師上，2011（07）[3] [j]（10）[4] [j].讀寫算教研版，2012（14）.[5] [j].都市家教上半月，2012（10）.第三篇：新形勢(shì)下農(nóng)村少先隊(duì)工作之淺見新形勢(shì)下農(nóng)村少先隊(duì)工作之淺見 寶應(yīng)縣射陽(yáng)湖鎮(zhèn)射陽(yáng)湖鎮(zhèn)中心小學(xué) 周學(xué)艷內(nèi)容提要：少先隊(duì)工作為學(xué)校德育教育的重要載體，對(duì)配合學(xué)校實(shí)施德育教育具有不可替代的重要功能。作為農(nóng)村小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員首先要認(rèn)識(shí)到少先隊(duì)工作的重要性，這樣才能把學(xué)校少先隊(duì)工作做好。面對(duì)新時(shí)期新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，如何做好少先隊(duì)工作，發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校的正常功能，現(xiàn)結(jié)合多年來(lái)的農(nóng)村工作實(shí)踐，談幾點(diǎn)膚淺的看法。一、大力加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高輔導(dǎo)員的專業(yè)水平。二、注重培養(yǎng)隊(duì)干部的能力，充分發(fā)揮隊(duì)干部的作用。三、結(jié)合新時(shí)期農(nóng)村實(shí)際，積極開展特色教育活動(dòng)。要使新形勢(shì)下農(nóng)村少先隊(duì)開展的活動(dòng)達(dá)到有效，并不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的，既需要大、中隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)的知識(shí)水平，也需要學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和重視，更需要輔導(dǎo)員在開展的活動(dòng)中積極去探索，通過(guò)探索創(chuàng)新出新的活動(dòng)方案。讓每一個(gè)孩子在少先隊(duì)活動(dòng)中充分享受童年多姿多彩！少先隊(duì)組織是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，也是學(xué)校實(shí)施德育教育的重要陣地。因此，少先隊(duì)工作為學(xué)校德育教育的重要載體，對(duì)配合學(xué)校實(shí)施德育教育具有不可替代的重要功能。作為農(nóng)村小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員首先要認(rèn)識(shí)到少先隊(duì)工作的重要性，這樣才能把學(xué)校少先隊(duì)工作做好。面對(duì)新時(shí)期新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，如何做好少先隊(duì)工作，發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校的正常功能，現(xiàn)結(jié)合多年來(lái)的農(nóng)村工作實(shí)踐，談幾點(diǎn)膚淺的看法。一、大力加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高輔導(dǎo)員的專業(yè)水平。少先隊(duì)輔導(dǎo)員是少先隊(duì)工作中最為寶貴的人力資源，是學(xué)校開展德育工作，開展各項(xiàng)活動(dòng)，確保隊(duì)員健康成長(zhǎng)的重要力量，是加速實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)現(xiàn)代化的關(guān)鍵所在。當(dāng)前農(nóng)村學(xué)校大都沒(méi)有專職的少先隊(duì)輔導(dǎo)員，基本上都由班主任兼任，且都擔(dān)任著重要學(xué)科的教學(xué)工作。他們不但要抓好班級(jí)管理，還要完成繁重的教學(xué)任務(wù)。再加上對(duì)少先隊(duì)專業(yè)知識(shí)不熟悉、不了解，僅是個(gè)有名無(wú)實(shí)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員。因?yàn)楣ぷ魅蝿?wù)繁重，沒(méi)有充足的時(shí)間開展少先隊(duì)工作，大部分少先隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)少先隊(duì)工作僅是敷衍了事，甚至有些中、小隊(duì)輔導(dǎo)員工作由大隊(duì)輔導(dǎo)員牽著鼻子走，缺乏主動(dòng)性，缺乏開拓創(chuàng)新精神，對(duì)工作中碰到的困難帶有消極觀望的態(tài)度。因此，大力加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)建設(shè)好一支高素質(zhì)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，是加強(qiáng)少先隊(duì)工作，提升少先隊(duì)教育水平的關(guān)鍵。大力加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，我認(rèn)為應(yīng)做好以下兩點(diǎn)：一是認(rèn)真做好少先隊(duì)輔導(dǎo)員的選拔聘任工作。在選拔過(guò)程中，嚴(yán)格按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見》的規(guī)定，力求將熱愛(ài)少年兒童，熟悉少年兒童工作，知識(shí)豐富，朝氣蓬勃，具有較強(qiáng)組織能力，協(xié)調(diào)能力和表達(dá)能力的優(yōu)秀教師選拔到輔導(dǎo)員崗位上來(lái)。二是強(qiáng)化培訓(xùn)，提高素質(zhì)。只有高素質(zhì)的隊(duì)伍，才會(huì)有高質(zhì)量的工作。因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要把輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作列入學(xué)校工作計(jì)劃之中，有目的、有計(jì)劃地對(duì)輔導(dǎo)員們進(jìn)行培訓(xùn)。從而優(yōu)化少先隊(duì)輔導(dǎo)員的專業(yè)道德修養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)和專業(yè)技能水平。當(dāng)輔導(dǎo)員工作理念確立了，工作思路拓展了，工作內(nèi)容理解了，工作方法選擇了，專業(yè)素養(yǎng)建立了，就能正確理解少先隊(duì)活動(dòng)開展的有效性。二、注重培養(yǎng)隊(duì)干部的能力，充分發(fā)揮隊(duì)干部的作用。輔導(dǎo)員是少先隊(duì)員的親密朋友和指導(dǎo)者。在工作中，要善于把輔導(dǎo)員的指導(dǎo)作用與發(fā)揮少年兒童的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性相結(jié)合，充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用。這樣，才能不斷提高少先隊(duì)工作水平。要做到這一點(diǎn)，關(guān)鍵在充分發(fā)揮隊(duì)干部的作用。充分發(fā)揮隊(duì)干部的作用，我認(rèn)為可從以下三點(diǎn)入手：一要堅(jiān)持民主選舉，完善隊(duì)干部任職制度。每學(xué)年初，大隊(duì)輔導(dǎo)員要全面了解隊(duì)里的情況，召開中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，商討少先隊(duì)工作計(jì)劃，采用民主選舉的形式完善大隊(duì)委委員。二要培養(yǎng)隊(duì)干部。少先隊(duì)干部是少先隊(duì)的核心與骨干。它具有凝